1、字母表示数字母表示数 定向诱导定向诱导 阅读学习目标，了解学习要点。 1.在具体情境中，学会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数。 2.正确书写含有字母的乘法算式。 3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。 自学探究自学探究 1.数青蛙 1 只青蛙 1 张嘴，2 只青蛙 2 张嘴， 3 只青蛙 3 张嘴 n 只青蛙_张嘴。 2.猜年龄 已知淘气的妈妈比淘气大 26 岁，完成下面的表格。 淘气年龄淘气年龄/ /岁岁 妈妈年龄妈妈年龄/ /岁（用算式表示）岁（用算式表示） 1 1 1+261+26 2 2 （ ） 3 3 （ ） （ b b ） （ ） 3.摆小棒 三角形个数三角形个数 小棒根数
2、（用式子表示）小棒根数（用式子表示） 1 13 2 ( ) 3 ( ) 10 ( ) a ( ) 4.我自己能学会。 含有字母的乘法式子的简写方法： （1）当字母与数字相乘时，去掉乘号，把数字写在字母的前面，也可以用点表示乘号， 如：a3 通常可以写成 3a 或 3a。 （2）当字母与字母相乘时，省略乘号，用点表示或直接去掉乘号，如：ab 写作 ab 或 ab； （3）字母与 1 相乘省略 1 不写，只写字母本身，如：1a 写做 a。 5.小法官 (1)h3=3h ( ) (2)30-k=30k ( ) (3)T4=4T ( ) (4)1M=M ( ) 讨论解疑讨论解疑 字母 a 表示一位数，
3、 字母 b 也表示一位数， 如果用含有字母 a,b 的式子表示两位数， 能表示成 ab 吗？如果不能，应该表示为_。 反馈总结反馈总结 （一）检测（一）检测 1.完成课本 86 页试一试 1、2 题。 2.用字母表示你学过的运算律。 加法交换律：_ 加法结合律：_ 乘法交换律：_ 乘法结合律：_ 乘法分配律：_ 3.用字母表示你学过的有关图形的计算公式。 如果用 c 表示正方形周长，a 表示边长，那么正方形周长公式可以写作：_。 如果用 s 表示正方形的面积，a 表示边长，那么正方形的面积公式可以写作：_。 （二）总结（二）总结 1.我的收获是 _ _ 2.选择字母来评价一下自己这堂课的表现( )。 a、非常满意 b、比较满意 c、有点遗憾。
