总复习二总复习二 教学目教学目 标：标： 1. 知识目标： 会比较数的大小，根据一定的情境，能够进行判断。 2. 能力目标： 进一步认识分数和分数的意义，并会比较分数的大小。 3. 情感目标： 培养学生的逻辑推理能力和思维能力。 教学重教学重 难点：难点： 会比较数的大小；理解分数的意义。 教学过程教学过程 一、巩固练习。一、巩固练习。 1. 书本第 78 页第 6 题。 四位同学的体重分别是 38 千克、42 千克、39 千克、41 千克，想一想，标出每位同学 的体重。 小兵：我比小芳重，比小军轻 小丽：我比小芳轻。 师：引导学生根据学生的话进行判断。 从第一句话，我们可以判断：小军小兵小芳. 从第二句话，我们可以判断：小军小兵小芳小丽 2. 用分数表示涂色部分。 看到图后，先说一说图的意思。 根据图的分法再写出分数。 能正确地写出分数，并读出分数，同时理解分数的意义。 3. 用分数表示阴影部分，并比较大小。 先根据图上阴影部分写出分数。 然后根据阴影部分的大小比较分数的大小。 复习有关简单分数大小的比较方法： 同分母分数，分子大的分数就大，分子小的分数就小； 同分子分数，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。 二、说一说与日常生活密切相关的数。二、说一说与日常生活密切相关的数。
