北师大小学数学二下《1.1分苹果 》word教案 (2).doc

上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣 文档编号:604178 上传时间:2020-06-28 格式:DOC 页数:2 大小:19.50KB
下载 相关 举报
北师大小学数学二下《1.1分苹果 》word教案 (2).doc_第1页
第1页 / 共2页
北师大小学数学二下《1.1分苹果 》word教案 (2).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、分苹果分苹果 教学目标:教学目标: 1、 引导学生经历分苹果等实际操作, 初步体会有余数除法与生活密切联系。 2、通过引导学生进行实际操作,计算出有余数除法的书写格式,体会余数一定 比除数少。 3、在操作、探索、发现中,使学生获得积。 重点难点:重点难点: 1.使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。 2.通过分苹果的实际操作,总结出除法竖式的书写过程,使学生体会到除法 竖式每一步的实际含义。 教具、学具准备:教具、学具准备: 教师准备:课件、实物投影仪 学生准备:每个人准备若干圆片 教学过程:教学过程: (一) 、问题引入 (二) 、探索新知 1、体验除法竖式的计算过程

2、。 (1)先让学生独立思考上述问题 (2)接着进行全班集体交流。 (3)同桌同学合作摆20个圆片,验证推算结果。 (4)介绍除法竖式的写法 (5)练习 学生独立完成课本第2页试一试四道小题,指名板书,集体订正。 2、体会平均分后有余数 (1)演示20个苹果 (2)小组讨论:有20个苹果,如果每盘放6个呢? 学生用圆片分一分,讨论怎样用竖式表示。 (3)全班交流 3、体验余数一定要比除数小 (1)先由学生操作(用圆片分一分) 。再列出除法竖式,独立解答“课本第3 题试一试中的第(1)题” 。 (2)学生讨论:淘气的列式对不对,为什么? 指名回答,引导学生认识“6还可以接着分” ,正确的式子应是笑笑做的。 (3)讨论:根据刚才这道习题,你发现什么? 余数一定要比除数小。 (4)学生独立完成第(2)题。 (三)、巩固练习:第3页“练一练”第1、2题。 (四)、总结 (除法竖式的写法,有余数的除法,余数要比除数小。 )

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 北师大版(2024) > 二年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(北师大小学数学二下《1.1分苹果 》word教案 (2).doc)为本站会员(淡淡的紫竹语嫣)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|