1、答谢中书书 陶弘景,题解,书，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“札记”，是一种应用性文体，多记事陈情。,请大家自由朗读课文。朗读要求：“须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。”朱熹语,山川之美，古来共谈。,高峰入云,高峰入云,清流见底,两岸石壁，五色交辉,青林翠竹，四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓，沉鳞竞跃,实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。,课文疏通,1、解释加粗的词 四时具备 晓雾将歇 夕日欲颓，沉鳞竞跃 未复有能与其奇者 答谢中书书2、解释句子 实是欲界之仙都 未复有能与其奇者,有人说陶弘景的文章就像一幅清丽的山水画，我们一起来
2、看看作者写了哪些景物？,这些景物美在哪里？,山水相映之美高峰入云，清流见底色彩相配之美两岸石壁，青林翠竹 晨昏变化之美晓雾将歇，夕日欲颓,意境美,动静相衬之美,四个美点：山水相映之美，色彩配合之美，晨昏变化之美，动静相衬之美。,作者以感慨收束全文，你能说说这句表达了作者怎样的情怀？,表现了作者陶醉山水的愉悦之情。自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能从中发现无尽的乐趣，并深感自豪，期与谢公比肩之意溢于言表。,走近作者陶弘景南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。“山中宰相”齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、
3、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之“仙人”。,诏问山中何所有赋诗以答 陶弘景山中何所有？岭上多白云。 只可自怡悦，不堪持寄君。,背诵比赛,山 ，古 。高 ，清 。两 ，五 。青 ，四 。晓 ，猿 。夕 ，沉 。实 。自 ，未 。,课文小结,答谢中书书是南朝梁时陶弘景写给好友谢征的一封回信，本文也是吟咏自然风光的佳作。作者以清峻的笔触，描绘了江南秀美的山川景色，传达出与自然
4、融合并陶醉其中的愉悦，体现了酷爱自然，归隐山林的人生志趣，流露出与古今知音共赏美景的得意之感。,总领全文，点名中心山川之美，古来共谈 仰视高峰入云 写景 四季常景 俯视清流见底 叙议结合 平视两岸石壁，青林翠竹 语言凝练 晨晓雾将歇 层次井然 日变景 昏夕日欲颓 感叹抒怀欲界仙都，与其奇者 （沉醉山水的喜悦，与古今知音共赏美景的自豪）,答谢中书书,这篇山水小品廖廖68个字，就概括古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，使文章清幽隽雅，像诗一般优美动人。你喜欢哪一幅画面，写一段赏析的文字。,如何描写景物,1、抓住景物的特征（不同季节、时间变化、气候不同、地理特征）2、要选好观察的角度（远近仰俯）3、安排好描写的顺序（空间顺序和时间顺序）,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】相关课文朗读mp3，课文视频等，请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,
