1、这是什么这是什么 教材：人音版第三册第 2 课 年级：二年级 教学目标： 1 通过音乐活动感受音的高低，长短，学习创作轻巧， 有力的声音。 2 学唱歌曲这是什么 ，感受音乐所描绘的钟表形象。 3 通过改编歌词，培养学生的音乐创作能力。 教学内容： 1 音乐知识：分辨音的高低，长短 感受简单的音乐情绪 2 歌表演： 这是什么 3 歌词创作表演 教学过程： 一 律动小雨沙沙 二 音乐活动郊游 老师今天当导游，带同学们去郊游。每到一个景点都会 交给我们一个音乐任务， 只有圆满完成任务， 才能继续出发。 1 分辨音的长短，高低。 出示课件：通过汽车喇叭声，感受音的长短。 通过小鸟，牛的声音，感受音的高
2、低。 2感受对比声音的情绪：轻巧有弹性，响亮有力 出示课件：春雨沙沙，弹珠撒落轻巧有弹性 春雷，爆炸，吹气球响亮有力 3 听赏在钟表店的音乐片段 音乐任务：听到了几种钟表的声音，用动作表现出来。 三 歌曲这是什么 1 安静的聆听，回答问题这是什么？ 2 结合动作，朗诵歌词 3 跟随音乐轻声演唱 重点： “嘀答，嘀答”秒针的声音轻巧有弹性 “当，当，当”大种的声音响亮有力 4学习运用打击乐简单伴奏 X X X X X X 当当 当当 当当 X X X X 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 徒手采用身势训练节奏，再次感受音的高低 请部分同学使用，为歌曲伴奏 5加入指挥，打击乐完整的表演歌曲 四音乐游戏： 找闹钟 游戏规则：同学们用歌声帮助寻找闹钟的孩子找到闹钟。 靠近闹钟歌声强 远离闹钟歌声弱 五创编歌词，表演音乐小品忙碌的早晨
