1、新部编七年级语文下册期末专题复习名著默写训练及答案一、部编七年级语文下册 名著默写1默写填空。 （1）念天地之悠悠，_！（登幽州台歌） （2）_，散入春风满洛城。（春夜洛城闻笛） （3）荡胸生曾云，决眦入归鸟。_，_。（望岳） （4）陆游游山西村中既写出了山水之景繁复幽静的特点，又蕴含生活哲理的诗句是：_，_。 （5）北朝民歌木兰诗中，运用了对偶的修辞手法，描写了木兰从军后艰苦的战地生活的诗句是：_，_。 【答案】 （1）独怆然而涕下（2）谁家玉笛暗飞声（3）会当凌绝顶；一览众山小（4）山重水复疑无路；柳暗花明又一村（5）朔气传金柝；寒光照铁衣 【解析】【分析】考查对古诗的背诵默写。答此类题，
2、平时诵读古诗要做到读音准确，背诵流利，并重视句中易错的字。（1）句的“怆”要注意左边；（3）句的“凌”不能写成“临”；（5）句的“朔”“柝”要注意。 故答案为：独怆然而涕下； 谁家玉笛暗飞声； 会当凌绝顶；一览众山小； 山重水复疑无路；柳暗花明又一村； 朔气传金柝；寒光照铁衣。 【点评】本题考查的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。2名句默写。 （1）万里赴戎机，_。（木兰诗） （2）
3、商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮） （3）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗（其五） （4）出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说） （5）刘禹锡在陋室铭中表现陋室主人交往之雅的句子是：“_，_。” 【答案】 （1）关山度若飞（2）隔江犹唱后庭花（3）落红不是无情物（4）濯清涟而不妖（5）谈笑有鸿儒；往来无白丁 【解析】【分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“度”“隔”“落红”“濯”“涟”“鸿儒”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满
4、分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 故答案为： 关山度若飞 隔江犹唱后庭花 落红不是无情物 濯清涟而不妖 谈笑有鸿儒 ， 往来无白丁 【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。3默写。 （1）_，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店） （2）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （3）_，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮） （4）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生） （5）念天地之悠悠，_。 （6）“
5、_，一览众山小”蕴含了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的哲理。（杜甫望岳） （7）于漪老师退休后仍然关心青少年的成长，经常返回校园，为孩子们答聚解难，“_，_”是对她奉献精神的最好诠释。（龚自珍己亥杂诗） 【答案】 （1）政入万山围子里（2）凭君传语报平安（3）商女不知亡国恨（4）不问苍生问鬼神（5）独怆然而涕下（6）会当凌绝顶（7）落红不是无情物；化作春泥更护花 【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意“政”“苍”“怆”“凌”等的书写。 故答案为：
6、政入万山围子里 凭君传语报平安 商女不知亡国恨 不问苍生问鬼神 独怆然而涕下 会当凌绝顶 落红不是无情物 ； 化作春泥更护花【点评】此题考查学生默写古诗文名句的能力。回答此类题目时，一定要认真书写，避免出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确。注意“政”“苍”“怆”“凌”等的书写。4根据所学的语文课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分，四题只选三题作答。 （1）万里赴戎机，_。（木兰诗） （2）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村） （3）谈笑有鸿儒，_。（刘禹锡陋室铭） （4）_，贾生才调更无伦。（李商隐贾生） 【答案】 （1）关山度若飞（2）山重水复疑无路（3）往来无白
7、丁（4）宣室求贤访逐臣 【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“度、疑、逐”等字词容易写错。 故答案为： 关山度若飞 山重水复疑无路 往来无白丁 宣室求贤访逐臣 【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。5古诗文默写 （1）独坐幽篁里，_。(王维竹里馆) （2）_，惟解漫天作飞雪。(韩愈晚春) （3）_，寒光照铁衣。(
8、木兰诗) （4）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：_，_。(爱莲说周敦颐) （5）杨万里过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：“_，_。” 【答案】 （1）弹琴复长啸（2）杨花榆荚无才思（3）朔气传金柝（4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖（5）政入万山围子里；一山放出一山拦 【解析】【分析】根据平时对古诗文的背诵和理解答题，注意“啸、荚、朔、柝、淤、濯、涟、政”容易写错。 故答案为：弹琴复长啸；杨花榆荚无才思；朔气传金柝；出淤泥而不染，濯清涟而不妖；政入
9、万山围子里，一山放出一山拦。【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。6古诗词名句默写 （1）木兰诗中表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是：_，_。 （2）春夜洛城闻笛中表达思乡之情的诗句是：_，_。 （3）木兰诗中写边塞夜景和军营寒苦的句子是：_，_。 （4）竹里馆中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸的句子是：_，_。 （5）逢入京使中写
10、诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的是：_，_。 （6）晚春一诗中，一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：_，_。 【答案】 （1）万里赴戎机；关山度若飞（2）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情（3）朔气传金柝；寒光照铁衣（4）独坐幽篁里；弹琴复长啸（5）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安（6）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞 【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题，注意“戎、园、朔、柝、篁、荚、惟”的书写。故答案为：万里赴戎机，关山度若飞；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；朔气传金柝，寒光照铁衣；独坐幽篁里，弹琴复长啸；马
11、上相逢无纸笔，凭君传语报平安；杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。7在下面的横线上填写相应的句子。 （1）万里赴戎机，_。_，_。将军百战死，_。 （2）_，_。深林人不知，_。 （3）谁家玉笛暗飞声，_。_，何人不起故园情。 （4）_，_。马上相逢无纸笔，_。 【答案】 （1）关山度若飞；朔气传金柝；寒光照铁衣；壮士十年归（2）弹琴复长啸；深林人不知；明月来相照（3）散入春风满洛城；
12、此夜曲中闻折柳（4）故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安 【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 关山度若飞；朔气传金柝；寒光照铁衣；壮士十年归（注意” 朔 “的书写）； 弹琴复长啸；深林人不知；明月来相照；（注意“ 啸”的书写）； 散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳； 故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安。（注意“ 漫 ”的书写）。 故答案为：关山度若飞；朔气传金柝；寒光照铁衣；壮士十年归； 弹琴复长啸；深林人不知；明月来相照； 散入
13、春风满洛城；此夜曲中闻折柳； 故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安。 【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。8诗文默写。 （1）河流大野犹嫌束，_。（谭嗣同潼关） （2）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词） （3）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北） （4）_，尚思为国戍轮台。 （陆游十一月四日风雨大作） （5）远远的街灯明了，_。（郭沫若天上的街市） （6）杨花落尽子
14、规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （7）十二章中告诉我们不但要学习别人的长处,还要以别人的短处为警诫的句子是:_,_。 （8）曹操的观沧海借助丰富的想象表现诗人豁达的胸襟和远大的抱负的句子是：_；_。 【答案】 （1）山入潼关不解平（2）便引诗情到碧霄（3）却话巴山夜雨时（4）僵卧孤村不自哀（5）好像闪着无数的明星（6）闻道龙标过五溪（7）择其善者而从之；其不善者而改之（8）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“碧霄”“僵”“溪”的书
15、写。 故答案为： 山入潼关不解平 便引诗情到碧霄 却话巴山夜雨时 僵卧孤村不自哀 好像闪着无数的明星 闻道龙标过五溪 择其善者而从之 ， 其不善者而改之 日月之行，若出其中 ， 星汉灿烂，若出其里 【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。9为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）（拟写标语）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。 （2）（展示积累
16、）无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的一句。 （3）（设计活动）请为本次活动设计两种活动形式。 【答案】 （1）交友之道，贵在真诚。（2）【示例1】海内存知己，天涯若比邻。（唐王勃） 【示例2】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐白居易）【示例3】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐高适）（3）活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报； 活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。【解析】【分析】（1）拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主题突出，中心明确。又因为受众的文化水平不一，所以宣传标语一定要易懂易记。此题可以采用对偶的修辞，写交友的原则或对友谊
17、的歌颂。（2）由题意可知，本题要求写一句歌颂友谊的诗句，根据自己的日常积累任选其一作答即可，注意不要出现错别字。如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐李白）（3）在平时的语文学习中，活动的形式是非常多样化的，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，作答时要在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答案。 故答案为：交友之道，贵在真诚； 【示例1】海内存知己，天涯若比邻。（唐王勃）； 【示例2】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐白居易）； 【示例3】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐高适）； 活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报； 活动二：举行“网络交友利弊
18、谈”的辩论赛。 【点评】本题考查宣传标语的拟写。拟写标语要注意抓住活动的主题，点明活动的意义； 本题考查日常的语文积累。开放类试题。作答时，从自己的积累中选择有关交友的名言、警句、故事或古诗词等即可。注意书写的正确； 本题考查活动的设计。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。10春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来，诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。 （1）补全下列咏春的诗词名句。春潮带雨晚来急，_。（滁州西涧）沾衣欲湿杏花雨，_。（绝句）（2）你
19、所在的班级要以“寻觅春天的踪迹”为题办一期手抄报，请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。 【答案】 （1）野渡无人舟自横；吹面不寒杨柳风（2）春之赞歌；春之韵 【解析】【分析】本题考查学生的综合性学习能力。本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。解题时：一是要透彻理解诗歌的内容；二是要认真审题，找出合适的诗句；三是答题时不能写错别字。设计活动，最重要一点是紧扣活动主题，其次注意语言的简洁精练，可用句式比较整齐的两个句子。故答案为：1.野渡无人舟自横；吹面不寒杨柳风；2.春之赞歌；春之韵【点评】复习名篇名句，首先要熟练背诵；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解名
20、篇名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。11春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。（1）【活动一】古诗春天春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。（2）【活动二】摄影春天张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。（40字左右）（3）【活动三】励志春天面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的
21、话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。【答案】 （1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（2）那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。（3）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。【解析】【分析】（1）根据自己的古诗积累，写出连续的两句写春的古诗句即可。（2）此题考查学生语言表达与运用的能力。用诗意的语言描写出你眼中的春天即可，有细节，有文采，有修辞，才能出彩。（3）本题考查学生的语言表达能力。解答此题，用简洁、优美的语言写出具有抒情的话
22、语。要做到语言简洁、优美，注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等（如：对偶句、排比句、短句子等）。如：“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆起航，驶向成功的彼岸。【点评】课标要求：诵读古代诗词，在有意识的积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏水平。对于这类题，学生平时要多了解诗词的内容，多积累。12家，是什么？落叶说，土壤是家；潮水说，海岸是家；夕阳说，天空是家；归燕说，鸟巢是家。家，是千万游子日思夜想的天堂和心灵的归宿。七年级（6）班正在举行以“我爱我家”为主题的语文实践活动，假如你也参加了这次活动，请完成以下任务。（1）请你拟一条标语张
23、贴在教室。 （2）请你写出两句含“家”字的诗句。 （3）如果你要向大家推荐一首歌，你最想推荐哪一首？理由是什么？ 【答案】 （1）我的家就是我的城堡。（2）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。烽火连三月，家书抵万金。（3）歌曲：我爱我家；理由：因为这首歌的歌词写出对家的热爱，易于引起大家的共鸣。而且歌曲旋律优美，易学易唱。 【解析】【分析】（1）拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。（2）诗句的积累，根据平时的所学所记进行作答即可，注意上下句的连贯，不要写错别字。（3）开放性题目，根据题目要求进行推荐歌曲，理由充分，符合主题要求，表达清楚，字数符合要求即可。故答案为：（1）我的家就是我的城堡；（2）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。烽火连三月，家书抵万金；（3）歌曲：我爱我家；理由：因为这首歌的歌词写出对家的热爱，易于引起大家的共鸣。而且歌曲旋律优美，易学易唱。【点评】解答此类题目，平时的积累是关键，不只是课内知识，还包括课外的拓展部分，要求学生树立大语文的学习观念，认识到生活处处皆语文。
