1、最新非谓语动词讲解及练习(含答案)一、单项选择非谓语动词1Tom made a small cage _ the little injured bird till it could fly.AkeepBkeptCkeepingDto keep【答案】D【解析】考查动词不定式。句意：Tom为了养这只受伤的小鸟做了一个漂亮的笼子，直到它会飞。此题根据句意和句型结构推知此处keep应该表示目的；在英语中，表示目的的动词应该使用动词不定式即to do sth。故选D。2Children who are over-protected by their parents may become _.Ahurt
2、 Bspoiled Cdamaged Dharmed【答案】B【解析】试题分析：考查动词辨析：句意：过分受父母保护的孩子可能会被惯坏。spoil作为动词有“宠坏，溺爱”的意思，这里用动词的过去分词作形容词。hurt指对身体或感情上的伤害；damaged指被毁坏或破坏（好像多指物）；harmed指被损害，被伤害，被危害。选B。考点：考查动词辨析3In Australia, many road signs are now both in English and Chinese, _ it easier for Chinese tourists to travel.Amaking Bmade Cma
3、ke Dmakes【答案】A【解析】考查状语从句。在澳大利亚，许多路标都是用英文和中文同时标识，使中国游客去旅游更加容易。根据与前面一句用逗号隔开，没有连词，故判断此空用非谓语动词，根据与主语是主动关系，故用动词-ing形式，用来修饰和补充上一句话，故选A。4The lecture, _at 7:00 pm last night, was followed by an observation of the moon with telescopes.AstartingBbeing startedCto startDto be started【答案】A【解析】选A start与逻辑主语the le
4、cture之间为主动关系，故排除B、D两项。不定式作定语时，常表示动作尚未发生，故排除C项，此处用现在分词作后置定语，表示主动。第四步：根据与谓语动词的先后关系确定时态非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前用过去分词或v.ing形式/不定式的完成式；如果同时进行用v.ing形式或不定式的进行式；如果非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之后用不定式的一般式。5 _in painting, John didnt notice evening approaching.ATo absorbBTo be absorbedCAbsorbedDAbsorbing【答案】C【解析】【详解】考
5、查非谓语动词。句意：全神贯注于绘画中，约翰没有注意到晚上到了。短语be absorbed in全神贯注于，在句中作状语，省略be动词，故选C。【点睛】本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词所对应的逻辑主语，确定逻辑主语之后，再分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系，最后根据句意选择正确的答案。6Distinguished guests and friends, welcome to our school, _the ceremony of the 50th Anniversary this morning are our alumni （
6、校友） from home and abroad.AAttendBTo attendCAttendingDHaving attended【答案】C【解析】主句 .Distinguished guests and friends are our alumni （校友） from home and abroad. Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning非谓语动词作伴随状语。7The sign on the wall of the library says, “No magazine is allowed out of
7、the reading room”.Abeing takenBto takeCto be takenDtaking【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：图书馆墙上的牌子上写着：“杂志不允许带出阅览室。”be allowed to do“被允许做”。根据句意可知，此处应使用被动式。故C选项正确。8Jenny hopes that Mr Smith will suggest a good way to have her written English _ in a short period.AimprovedBimprovingCto improveDimprove【答案】A【解析】宾语
8、written English与improve之间为动宾关系，故用过去分词作宾补。9_ to as much English as possible is a good way to learn English well.AExposedBBeing exposedCHaving exposedDTo expose【答案】B【解析】试题分析：句意：尽可能多的接触英语是学好英语的很好的办法。这里is是谓语，前面是主语，应该用动名词，而且be exposed to“暴露于，接触”，所以选B。考点：考查动名词做主语10（北京）The national park has a large collect
9、ion of wildlife, _ from butterflies to elephants.ArangingBrangeCto rangeDranged【答案】A【解析】试题分析：句意：国家公园有许多的野生动物，包括从蝴蝶到大象等等。此处野生动物和range之间是主动关系，用现在分词，故选A。考点：考查非谓语动词。名师点睛现在分词和过去分词的区别：在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。如：falling leaves 正在下落的树叶 fallen leaves 已
10、经落在地上的树叶分词的作用作定语单个分词作定语，分词前置。如：The sleeping boy is my son.The excited people rushed into the building.分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词something等要后置；个别分词如give，left等作定语也后置。如：The girl standing under the tree is my niece.The building built last year is our library.过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。如：Most of the pe
11、ople invited to the party were famous scientists作状语现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。Not receiving any letter from him, I gave him a call.As I didnt receive any letter from him, I gave him a call.Given more attention, the trees could have grown better.If more attention was given, the trees could h
12、ave grown better.(条件)Walking along the street, I ran across my old friend.Bitten by a snake, he was taken to hospital(原因).Though defeated, he didnt lose heart. (让步)He lay on the grass, looking into the sky. (伴随)He came running to tell me the good news. (方式) 注意：选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作是由主句的主语发出，分
13、词就用现在分词，反之就用过去分词。试比较：（Being）Used for a long time, the book looks old.由于用了很长时间，这本书看上去很旧。Using the book, I find it useful.在使用的过程中，我发现这本书很有用。分词作状语时，其逻辑主语必须和主句的主语一致，如果不一致，就用独立主格结构，即在分词前加上它的逻辑主语。现在分词的完成式主要用于作状语，一般不用作定语。作表语现在分词作表语多表示主语具有的特征，过去分词作表语多指主语所处的状态。如：The film is touching.The glass is broken.作宾语补足
14、语分词和不定式一样，在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。如：I smell something burning.I heard him singing the song.I heard my name called.作插入语其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。generally speaking 一般说来 talking of (speaking of) 说到strictly speaking 严格地说 judging from 从判断all things considered 从整体来看 taking all things into consideration 全面看来。如：J
15、udging from his face, he must be ill.从他的脸色看，他一定是病了。Generally speaking, dogs can run faster than pigs.总的来说，狗比猪跑得快。11Hearing the news, she rushed out, _ the book _ on the table and disappeared into the distance.Aleft; lain openBleft; lay openedCleaving; lie openedDleaving; lying open【答案】D【解析】【详解】考查现在分
16、词。句意：听见这个消息，她冲了出去，留在书本打开着放在桌子上，就消失在远处了。第一空leave与she构成主动关系，使用现在分词的形式。第二空the book与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是形容词表示状态，lying open是宾语补足语，对the book进行补充说明。故D选项正确。【点睛】leave的几种用法leave除了离开之外，还有以下几种用法：一、作留下、丢下、落下,常表示某物落在/忘在某地。二、 表示留给、交给,一般与介词with或to搭配。三、 leave作使役动词,表示使/ 让保持某种状态。 用形容词作宾语补足语 用不定式作宾语补足语 用现在分词作宾语补
17、足语 用过去分词作宾语补足语 还可用名词、介词短语等作宾语补足语 四、 leave的过去分词left,常用作后置定语,表示剩下的。五、 leave还可作名词,表示休假、假期。分析句子可知，leave作使役动词,表示使/ 让保持某种状态。第一空leaving是一个现在分词做状语的用法，因为leave与he构成主动关系，就使用现在分词的形式。第二空the book与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是一个形容词表示状态，Lying open是宾语补足语，对the book进行补充说明。故D选项正确。12114My car is making a really strange no
18、ise.Youd better get it _ before you drive to Denver.Alooking at Blooked atCto look at Dbeing looked at【答案】B【解析】考查非谓语动词。句意：我的汽车发出奇怪的噪音。你最好在开车去丹佛之前让人检查一下。get+宾语+宾补。汽车和检查是被动关系，用过去分词作宾补，故选B。13When _ for his views about his teaching job, Philip said he found it very interesting and rewarding.AaskingBaske
19、dChaving askedDto be asked【答案】B【解析】试题分析：句意:当马克被问做教师这个职业时的看法。他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。这里when引导的省略句，完整的是when he was asked his view about his job as a teacher，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be时，这时从句的主语与be同时省略，故选B。考点：考查省略的用法。点评：本题难度适中。为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。它是高中阶段的重要的语法项目
20、，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。这里考生容易误选A。即学即练:He is rather difficult to make friends with, but his friendship，_ is more true than any other.A.once gained B.when to gainC.after gaining D.while gaining解析：A。考查省略句。once gained = once it is gained。当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时，可省略从句中的主语和谓语部分。14We cant go out in thi
21、s weather, said Bob, _ out of the window.AlookingBto lookClookedDhaving looked【答案】A【解析】【分析】【详解】考查现在分词做状语。句意：Bob看着窗外说：“这样的天气我们不能出去”。本句中look与said是同时进行，we与look之间构成主动关系，故用现在分词作伴随状语。故选A。15 in a red dress, she was easy to in the big crowd at the airport.ABeing dressed; pick outBDressed; pick outCDressed;
22、be picked outDHaving dressed; pick out【答案】B【解析】【详解】考查过去分词和动词短语。句意：因为她穿着红色的裙子，所以在机场的人群中很容易被认出来。be dressed in穿着，作状语表状态，故用dressed。sb be easy to do sth主动形式表达被动意思，所以用pick out。故B选项正确。【点睛】主动形式表被动意义的不定式1.主语be +adj. +to do。能用于此句型的形容词有: difficult, easy, comfortable, fit, hard, pleasant, tiresome(使人疲劳的), inter
23、esting, nice, heavy, dangerous, light, important, etc.注意：当上述形容词在句中作宾语补足语，后接不定式时，不定式也用主动形式表达被动含义。2.主语+be +adj. + enough +to do。3.主语+be +too +adj. +to do。4.不定式短语作后置定语时，如果主语是不定式动词短语的逻辑主语。则采用不定式的主动形式表被动概念。I have a meeting to attend today.5.There be 句型中，用来修饰主语的不定式多用主动。6.在“疑问代词 + 不定式”结构中。7.let, to blame,
24、to seek等用不定主动形式表示被动含义。8. with+O.+to do 结构中，不定式作宾补时，常用主动表被动，且表将要发生的动作。分析句子可知，sb be easy to do sth主动形式表达被动含义，符合第一点用法。所以用pick out。故B选项正确16(重庆) Like ancient sailors, birds can find their way_ the sun and the stars.AusedBhaving usedCusingDuse【答案】C【解析】【分析】【详解】考查非谓语动词。句意：象古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。谓语动词是can fi
25、nd，故use用非谓动词作伴随状语，与逻辑主语birds是主动关系，用现在分词做伴随状语，根据句意，use这一动作与谓语动词动作同时，用现在分词的一般式。故选C。【点睛】伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考中经常出现，本题考查的是分词做伴随状语，分为现在分词和过去分词，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义； 而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；He sen me an e-mail hoping to ge further information 他
26、给我发一封电子邮件，希望得到更多的信息； He hurried to the hall, followed by two guards. 他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。17Clearly and thoughtfully_, the book inspires confidence in students who wish to seek their own answers.AwritingBto writeCwrittenDbeing written【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：这本书写得既清楚又意味深长，该书激励了那些希望寻求自己的答案的学生的自信心。根据write与
27、the book是被动的关系，所以要用过去分词作状语。故选C。18_ Beijing Opera to the basic education in China is a big step to promote traditional art.AAdding BAddedCAdd DHaving added【答案】A【解析】【详解】考查动名词做主语。句意：把京剧加入到中国基础教育中是提升传统艺术的一大步。根据句意可知句子缺主语，故用动名词做主语。故选A。19Beijings new international airport _ into use in 2019 will serve 72 m
28、illion passengers annually.Abeing put Bto be putCput Dputting【答案】B【解析】【详解】考查不定式作定语。句意：将于2019年投入使用的北京新国际机场将会每年为7200万乘客提供服务。put into use与其逻辑主语Beijings new international airport构成动宾关系，且根据时间状语in 2019可知，此处应使用不定式的被动形式to be done，to be done表将来，被动。故选B。【点睛】常考的动词不定式 “五式”1) 一般式（to do）：强调与谓语动词表示的动作同时发生，或发生在谓语动词的
29、动作之后。 I hope to see you again. = I hope that Ill see you again. 我希望再见到你。 2) 完成式（to have done）：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。 Im sorry to have given you so much trouble. 很抱歉给您带来这么多麻烦。3) 进行式(to be doing)： 表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。 He seems to be eating something. 4) 被动式（to be done）： 表示将来，被动的动作。 There will be a n
30、ew skyscraper to be built here.这儿将建一座新的摩天大楼。5）否定式（not to do）： He was told not to leave without permission.他被告知不能在未经许可的情况下离开。在本题中，首先，put into use与其逻辑主语Beijings new international airport构成动宾关系；其次，且有很明显的表示将来的时间状语in 2019，故应使用不定时的被动形式to be done。20Mrs. Taylor went around the shops, _ what she thought was necessary.AorderedBorderingCto have orderedDhaving been ordered【答案】B【解析】【详解】考查现在分词。句意：泰勒太太逛了商店，订购了她认为必要的东西。分析句子可知，Mrs. Taylor 与order在逻辑上是主动关系，所以用现在分词作状语。故选B项。
