1、桃花源记(一)1.选出下面句子中加点词语不正确的一项。（ C ）A男女衣着，悉如外人（都，全部） B不足为外人道（值得）C便扶向路（扶着）(沿着) D便要还家，设酒杀鸡作食（通“邀”邀请）2.选出句中“之”与“有良田美池桑竹之属”的“之”用法和意义相同的一项（ D ）A.何陋之有 B.予独爱莲之出淤泥而不染C.乃记之而去 D.曾不能损魁父之丘3.选出下列句子翻译正确的一项。（ C ）A.阡陌交通，鸡犬相闻（田间小路上的交通，到处都能听到鸡鸣狗叫的声音）B.率妻子邑人来此绝境（率领妻子和同乡的人来到这与世隔绝的地方）C.乃大惊，问所从来，具答之（竟然大吃一惊，问渔人从哪里来，渔人详尽地回答了他）
2、D.余人各复延至其家（其余的人又各自延长时间到他们的家里）4.选出对文章内容分析不正确的一项（ D ）A.桃花源里的人初见渔人非常吃惊，后来都很热情的招待他，这反映出桃花源的人过着单纯、互助的生活。B.“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”这两句在上文描写的基础上，由远到近，由景及人，写桃花源中人的生活。C.前面“忽逢桃花林”与后面“欣然规往”而“未果”是一种照应，增加了桃花源的神秘色彩。D.桃花源的人说了“不足为外人道”，但渔人还是告诉了太守，突出了渔人是一个不守信用的人。5.选出下列说法不正确的一项。（ D ）A.第2、3段是全文的中心，寄托了作者的理想社会是没有压迫
3、、人人安居乐业。B.文章详略得当，略写去桃花源和再寻桃花源，详写了在桃花源的具体生活。C.文章正面描写和侧面描写相结合，对桃花源的人和物的描写正面写出了它的平静，渔人的喜爱以及太守一听就立刻派人去找侧面说明桃花源的生活吸引人。D本文属于写景散文，大量的描写了进桃花源前和在桃花源里的景色。桃花源记(二)1.选出下面句子中加点词语正确的一项。（ A ）A具答之（详细地） B土地平旷，屋舍俨然（严密）（整齐）C复前行，欲穷其林（贫穷）（穷尽） D处处志之（通“记”，记录）（名词做动词，做标志）2.选出句中“其”与“余人各复延至其家”的“其”用法相同的一项（ B ）A.其真无马耶 B.择其善者而从之C
4、.其如土石何 D.其人视端容寂3.选出下列句子翻译不正确的一项。（ C ）A.乃不知有汉，无论魏晋（竟然不知道有汉朝，更别说是魏晋两朝了）B.黄发垂髫，并怡然自乐（老人和小孩个个都安闲快乐）C.复行十步，豁然开朗（再走了十步，心情就变得开朗起来了）D.停数日，辞去（渔人逗留了几天，向村里人告辞、离开）4.选出对文章内容分析不正确的一项（ C ）A.文中写桃花源生活环境的句子是“土地平旷鸡犬相闻”。B.“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”写出了桃花源的人来此的原因，也暗示了作者对秦汉以来，特别是东晋黑暗腐朽现实社会的否定。C.渔人误入桃花源，仅停留数日就离开了，而没有写一直生活在桃花源中，目
5、的是说明渔人还是比较喜欢现实生活。D.刘子骥如此高洁的隐士对桃花源的向往却没有找到，并且可以大胆的猜测他是因此而抑郁而死的，说明他对现实非常的绝望。5.选出下列说法不正确的一项。（ B ）A.本文真假结合，虚实相生。桃花源里的生活描绘如在眼前，而突出现的林子和明明去过却又找不着的地方又觉得是虚的。B.本文语言华丽，对桃花源进行了大量优美的描写。C.文章采用首尾呼应的写法。开头“忽逢桃花林”与结尾寻找未果做呼应。D.文章开头介绍了故事的时间、地点、人物和人物的身份，给人真实感，为下文做铺垫。核舟记(一)1.选出下面句子中加点词语正确的一项。（ C ）A为宫室、器皿（作为）（刻） B舟首尾长约八分
6、有奇（奇怪）（零数）C如有所语（说话） D右手攀右趾（攀扶）（扳着）2.选出句中“而”与“启窗而观”的“而”用法相同的一项（ C ）A.中峨冠而多髯者 B.人不知而不愠C.环而攻之 D.朝而往，暮而归3.选出下列句子翻译正确的一项。（ A ）A.罔不因势象形（没有一件不是就着木头原来的样子模拟某些东西的形状）B.尝以余核舟一（尝试着给我一个核舟）C.左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之（左边刻着“清风徐来，水波不兴”，石青参杂其中）D.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（他们两个人的膝盖相比，都隐藏在收卷下边的衣褶里）4.选出对文章内容分析正确的一项（ A ）A.第一段木之小，而刻的东西非常多，可见
7、雕刻者布局巧妙，而各具情态说明他刻的人惟妙惟肖，技术高超。B.东坡左手执卷端，右手抚鲁直背；鲁直右手执卷末，左手指卷等手的细节描写，反映雕刻者刻画的细致、明了，观察者细致入微。C.舟子神情各异，一个悠闲自在，突出了“泛舟”的主题，但是有一个神情专注，显得凝重，气氛也没有那么轻快了。D.“又用篆章一，文曰初平山人”这句话可以看出作者魏学洢是初平山人。5.选出下列说法不正确的一项。（ C ）A.本文采取总分总的结构，生动形象的写出了王叔远高超的雕刻艺术。B.本文首尾呼应，开通写了王叔远的技艺高超与结尾“技亦灵怪矣哉”呼应。C.文章详略得当，因为是核舟记，所以详写了“核舟”的构造整体，略写了人。D.
8、这是一篇说明文，用了举例子、列数字、打比方、摹状貌等说明方法。核舟记(二)1.选出下面句子中加点词语正确的一项。（ D ）A矫首昂视（矫正）（举） B其人视端容寂（寂寞）（平静）C卧右膝（躺着） （平放） D虞山王毅叔远甫刻（通“父”，弯曲）2.选出句中“之”与“左臂挂念珠倚之”的“之”意义和用法相同的一项（ A ）A. 米粟非不多也，委而去之 B.晶晶然如镜之新开C. 不知口体之奉不若人 D.朝廷之臣莫不私王3.选出下列句子翻译不正确的一项。（ B ）A.其人视端容寂，若听茶声然（那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听烧茶的声音）B.中轩敞者为舱，箬篷覆之（中间高起而宽敞的是船舱，好像有
9、篷覆盖着它）C.其船背稍夷，则题名其上（那只船背稍微平坦，就在上面刻着作者的题款名字）D.该简桃核修狭者为之（是挑选狭长的桃核刻成的）4.选出对文章内容分析正确的一项（ C ）A.船中三人，东坡、佛印、鲁直都刻画得惟妙惟肖，但鲁直的用笔是最多的。B.文章表现“核舟”主题的句子是“嘻，技亦灵怪哉矣！”（盖大苏泛赤壁云）C.文章“苏黄共阅一手卷”“舟尾横卧一楫”和舟子的描述是说明“泛舟”，船头人物、船舱两边对联可以看出是“泛赤壁”。D.介绍舟的顶部时，介绍了题名和篆章，以“细弱蚊足，勾画了了”显示雕刻家高超技艺，但是题名用黑色，篆章用红色，有点杂乱无章，这是雕刻的败笔。5.选出下列说法正确的一项。（ D ）A.文章记叙了泛赤壁的故事，所以是一篇记叙文（应该是“说明文”），语言生动、简洁。 B.作者运用空间顺序，按照船头船中船尾的次序分别描写。C.文章层次井然，对核舟各部的描写，是先分写，再总写；从左到右，由上至下。D.作者观察细微，描写细致，使物神形飞动，使人如见其形、如闻其声。
