1、【复习目标】1、加深认识溶解现象；溶液的特征；乳化现象及巩固掌握几种常见的物质溶解时的温度变化；水溶液的某些性质。2、重点掌握用溶质的质量分数表示溶液组成的方法和部分有关计算。3、巩固掌握配制一定溶质质量分数的溶液的方法。4、物质的溶解性及影响溶解性的因素。饱和溶液与不饱和溶液及相互转化。以及溶解度和溶解度曲线。【知识梳理】三、物质的溶解性1.溶解性的定义： （1）影响溶解性的因素： （2）饱和溶液、不饱和溶液a: 概念 饱和溶液： 不饱和溶液： b: 判断方法 不饱和溶液饱和溶液( )( )c:转化2. 物质溶解性的定量表示（1）固体的溶解度的定义： 20时NaCl的溶解度为36g含义： 影
2、响固体溶解度的因素： 注：气体的溶解度影响因素：气体性质温度越高，气体溶解度越小压强越大，气体溶解度越大(3) 溶液组成的一种表示方法溶质的质量分数溶质的质量分数 = 溶液质量、体积、密度、溶质的质量分数之间的计算；溶液稀释时溶质质量分数的计算。3.溶解度曲线t3时A的溶解度为 。0t1t2t3NtSP80A P点的的含义 。 N点为 ，可通过 的方法使它变为饱和。B t1时A、B、C、溶解度由大到小的顺序 。C 从A溶液中获取A晶体可用 的方法获取晶体。 从B溶液中获取晶体，适宜采用 的方法获取晶体。 t2 时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t1会析出晶体的有 ，无晶体析出的有 ，所得溶液
3、中溶质的质量分数由小到大依次为 。 除去A中的泥沙用 ；分离A与B（含量少）的混合物，用 。4混合物的分离过滤法：分离可溶物 + 难溶物结晶法：分离几种可溶性物质结晶的两种方法 蒸发结晶，如NaCl（海水晒盐）降温结晶（冷却热的饱和溶液，如KNO3）1、把少量下列物质分别放到水中，搅拌后可以得到无色澄清溶液的是 （ ） A植物油 B面粉 C氯化钠 D硫酸铜2、将含有少量泥砂的粗盐提纯，并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法错误的是 （ ） A可用热水加速粗盐的溶解 B蒸发滤液时，要不断用玻璃棒搅动蒸发皿中的液体C配制氯化钠溶液的实验过程需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等操作步
4、骤D这个实验过程中，必备的玻璃仪器有：烧杯、量筒、试管、玻璃棒、漏斗等3、20时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是 （ ）A中所得溶液是饱和溶液 B20时10g水最多能溶解4g NaClC溶液的溶质质量分数相等 D所得溶液的溶质质量分数为204、甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大，10时，50g 水中最多溶5g甲,20时，100g 水中最多溶10g乙。则15时，甲、乙溶解度的关系是：（ ）A甲大于乙 B.乙大于甲 C.相等 D.无法确定5、炎热的夏天，小林打开冰箱，从4的储藏室里拿出一杯底部还有少量蔗糖晶体的溶液A，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液B
5、。判断下列说法正确的是 A4时，A溶液一定是饱和溶液 B室温下，B溶液一定是饱和溶液C蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低 DA溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数 （ ）6、室温下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量晶体析出，其原因是 （ ） A. 溶质的溶解度变小 B. 溶质的质量分数减小C. 溶剂的质量减小 D. 溶液变成不饱和溶液.7、下列说法中不正确的是 ()溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物。同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓。糖水是溶液，盐水是溶液，混合在一起，既有糖又有盐，就不是溶液了。在某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质，溶液的质量随之增大。一杯调好的糖水，
6、喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后来喝的糖水要变稀些。把饱和溶液温度升高时，若溶质质量不变，则溶液质量也不变。(不考虑水分蒸发)A.B.C.D.8、在25时，向饱和澄清石灰水中加入少量氧化钙，恢复到25。关于该溶液的下列说法中正确的是 （ ） A溶质的质量减少 B溶剂的质量不变C溶质的质量分数不变 D溶质的质量分数增大9、下列曲线图与实验事实相一致的是 （ ） 10、现有四个常见名词：乳化、结晶、洗气、过滤，将上述各名词的序号填在与之相对应的空格中：（1）由饱和食盐水得到食盐晶体 ； (2)用添加洗洁精的热水洗去碗筷上的油污 ；（2）除去食盐中的泥沙，先溶解，再 ；（4）用澄清石灰水除去CO中
7、的CO2 。11、如图所示，烧杯中盛装20的水，试管中盛装甲物质的溶液，试管中盛装乙物质的溶液，且两试管中各有1g未溶解的固体（两支试管预先均经过充分振荡）。当两支试管中溶液的温度由20升到80时，发现试管中甲固体消失，而试管中的乙固体增加。请你据此现象回答下列有关问题：（1）80时，试管_（填“”或“”）中溶液可能是不饱和溶液；（2）上图能表示甲物质的溶解度曲线的是_（选填“a” 或“b” ）；（3）若将试管从烧杯中取出冷却至20后，试管中的固体质量为_g；（4）在温度_时，乙物质的饱和溶液一定比甲物质的饱和溶液溶质质量分数大。2019-2020学年中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括12个
8、小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1飞艇内可填充的气体是（）A氦气B氧气C空气D氮气2化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是：AABBCCDD3水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是( )A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+4价C电解水时，与电源负极相连的电极产生的气体具有可燃性D电解水时，可加入任何一种可溶性的酸或碱来增强溶液的导电性4下列说法中，正确的是（ ）A铁和铝在空气中都能形成致密的氧化物薄膜B氧化钙和氢氧化钠
9、固体都能作食品干燥剂C浓盐酸和浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小D二氧化碳和一氧化碳分子构成不同，化学性质不同5固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是A碘分子质量变大B碘分子间的间隔变大C碘分子体积变小D碘分子运动速率不变6如图A是钾元素在元素周期表中的部分信息，图B是钾原子的结构示意图，下列判断不正确的是A钾的相对原子质量是39.10B钾原子在化学反应中容易失去电子C钾元素在元素周期表中排在第四周期D钾元素和钾离子的电子层数相同7实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是A装置和组合可以用来制取氢气B装置和组合可以用来制取氧气C装置可以较好地控制反应速率D装置可以用来收集二氧化
10、碳8化学变化的基本特征是（）A颜色变化B放出气体C有其他物质生成D有发光、放热现象9欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法错误的是序号混合物除杂试剂与方法A二氧化碳中混有少量一氧化碳通过灼热的氧化铜B氧化钙中混有少量碳酸钙加水溶解，过滤C氧气中混有少量水蒸气通过浓硫酸干燥D氯化钾溶液中混有少量的碳酸钾加入适量氯化钙溶液，过滤AABBCCDD10电解水实验的分析正确的是A该实验可以证明水的元素组成B玻璃管 a 中的电极与电源的负极相连C玻璃管 b 中的气体能使带火星的木条复燃D该实验证明每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成11下列实验方案中，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A
11、将硬水转化成软水向硬水中加入絮凝剂，过滤B除去CaO中的CaCO3加入足量的水，充分溶解，过滤C区别硝酸铵和尿素加热石灰粉、研磨、闻气味D除去稀盐酸中混有的少量BaCl2溶液加入适量的CuSO4溶液，过滤AABBCCDD12水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A水是一种常用溶剂B天然水经过滤后得到的液体是混合物C蒸馏和煮沸都能使硬水转化为软水D活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是与铁的性质有关的部分实验。请回答。A中铁丝燃烧的化学方程式为_，集气瓶中预先放少量水的目的是_。B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比试管中的现象，可知铁
12、钉生锈需要与_接触。写出一种日常生活中防止铁制品锈蚀的方法_。已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的的试剂组是_(填字母)。AMn FeSO4溶液 BMn Fe MgSO4溶液 CMn Fe ZnSO4溶液14观察下图所示的实验，回答下面问题：甲图为电解水装置，其中试管2中得到的气体是_（填写物质化学式），在实验中，为了增加水的导电性，往往用较稀的硫酸溶液代替水，当电解一段时间后，硫酸溶液的溶质质量分数_（填“变大”“变小”或“不变”）。15如图中A、B、C是钠、氯、溴原子的结构示意图，甲、乙是钠、溴元素在元素周期表中的信息。请据此回答
13、下列问题：（1）上图中甲横线上应填_，Br的相对原子质量_。（2） C原子的结构示意图中n=_；A、B、C中，_与_的单质化学性质相似;；A与C形成的化合物的化学式_。（3）盐酸（HCl） 与氢溴酸（HBr）化学性质相似，下列能与HBr反应的是_（填标号），写出其中一个反应的化学方程式_。A .NaOHB木炭CZnD紫色石蕊试液16化学与我们的生活息息相关。请回答下列问题。（1）中午食堂丰富的午餐有米饭、炖鲤鱼、鸡蛋糕、凉拌西红柿等，其中富含糖类营养素的是_；（2）烹饪过程中使用了加碘食盐，人体缺乏碘元素会引起_疾病；（3）食堂物品中，主要用有机合成材料制成的是：_（填字母）A 青花瓷瓶 B
14、电木插座 C 纯棉抹布 D 不锈钢锅（4）用完午餐后用洗洁精去除餐具上的油污是利用了洗洁精的_作用。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是教材探究铁锈蚀条件的实验。A、B、C 三个实验一段时间后，观察到只有_实验中铁钉锈蚀；A、C 对比分析可得出铁锈蚀需要跟_接触；B 中植物油是为了防止_，C 中的无水CaCl2起_作用。链接：铜锈蚀产物为铜绿Cu2(OH)2CO ，据此推测铜锈蚀过程有_种物质参与反应。18为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：溶解；依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；过滤；加适量盐酸；蒸发、结
15、晶提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈碱性（1）过滤后滤液中的溶质有_种（2）操作、要用到同一种玻璃仪器，该仪器在操作中的作用是什么？_（3）请设计实验方案证明操作所得溶液中含有NaOH.（写出实验步骤和现象）_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某纯碱样品中含有少量的氯化钠，现取24g该纯碱样品，加入100g水使其完全溶解，再加入158g氯化钙溶液，恰好完全反应后，过滤后得滤液262g（忽略实验过程中质量的损耗）。计算：纯碱样品中碳酸钠的质量；反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？（结果精确到0.1%）。参考答案一、选择题
16、（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1A【解析】【分析】考虑充入飞艇内的气体要综合考虑两方面的因素：该气体的密度要比空气小很多这样才能获得足够大的浮力；充入的气体要不易燃，以防发生爆炸的危险。【详解】A、氦气是一种稀有气体，化学性质十分稳定，密度比空气小很多，可充入飞艇内，符合题意；B、氧气的密度比空气大，且具有助燃性，不可用，不符合题意；C、如果充入空气不能给飞艇提供足够的浮力，不符合题意；D、氮气的化学性质比较稳定，但其密度只比空气略小，不能提供足够的浮力，不符合题意。故选A。2B【解析】【分析】【详解】硫酸电离时生成的阳离子全部是氢离子，属于酸，故应放在
17、B位置。故选B。3D【解析】电解水时加入稀硫酸或氢氧化钠，不能加入盐酸，故D错误4D【解析】【分析】【详解】A、铝在空气中都能形成致密的氧化物薄膜，铁不能形成致密的氧化铁薄膜；说法错误；故不符合题意；B、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，食品干燥剂，而氢氧化钠固体吸水易潮解，且氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用作食品干燥剂，说法错误；故不符合题意；C、浓盐酸有挥发性，浓硫酸具有吸水性，敞口放置浓度都会变小，说法错误；故不符合题意；D、由于物质的结构决定物质的性质，因此二氧化碳和一氧化碳分子构成不同，化学性质不同，说法正确；故符合题意；故选D【点睛】掌握常见的物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键
18、。5B【解析】物质由固态液体气态，分子间隔在变大，但分子的大小不变。本题中由于受热，因此内能增大，分子运动速率加剧6D【解析】【分析】【详解】A、根据元素周期表一格提供的信息可知，钾的相对原子质量是39.10，正确；B、钾元素的原子最外层电子数是1，在化学反应中容易失去电子，正确；C、钾元素核外电子层数是4，在元素周期表中应该排在第四周期，正确；D、钾元素和钾离子的电子层数不相同，钾原子核外电子层数是4，钾离子核外电子层数是3，错误。故选D。7B【解析】A、实验室制取氢气可用锌与稀硫酸反应，属于固液常温型，应选用的发生装置是；氢气不易溶于水，可用排水法收集，错误；B、实验室制取氧气可用过氧化氢
19、溶液和二氧化锰混合，属于固液常温型，可选用的发生装置是；氧气密度大于空气，可用向上排空气法收集；正确；C、装置中的长颈漏斗只能随时添加液体不能控制液体的滴加速率，不能控制反应速率，错误；D、二氧化碳密度比空气的大，应用向上排空气法收集，错误。故选B。点睛：据反应物的状态、反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置。8C【解析】【详解】化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化常常伴随着发光、放热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象，但有这些现象不一定是化学变化，化学变化的本质特征是有新物质生成。故选C。9B【解析】【详解】A、除掉二氧化碳中混有少量一氧化碳，可用通过灼热的氧化铜方法，
20、因一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，选项正确；B、氧化钙中混有少量碳酸钙，不能用加水溶解，过滤的方法，因氧化钙和水反应生成氢氧化钙，不能保留主要物质，选项错误；C、氧气中混有少量水蒸气，可通过浓硫酸干燥，因浓硫酸有吸水性，且不与氧气反应，选项正确；D、碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，除掉氯化钾溶液中混有少量的碳酸钾，可采用加入适量氯化钙溶液，过滤的方法，选项正确。故选B。10A【解析】【分析】电解水时，与正极相连的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，说明该气体是氧气，负极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，说明是氢气，产生的氢气和氧气的体积之比是2:1。【详解】A、电解水
21、生成氢气和氧气，说明水是由氧元素和氢元素组成的，故A正确；B、玻璃管a生成的气体较少，是氧气，与电源的正极相连，故B不正确；C、玻璃管b生成的气体较多，是氢气，能燃烧，产生淡蓝色火焰，故C不正确；D、实验证明水是由氧元素和氢元素组成的，不能证明每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故D不正确。故选A。【点睛】电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，电解水说明水是由氧元素和氢元素组成的。11C【解析】【详解】A、向硬水中加入絮凝剂，过滤，只能除去不溶性杂质，不能将硬水转化成软水，不能达到实验目的，不符合题意；B、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，加入足量的水，充分溶解、过
22、滤，虽然除去了碳酸钙，但是也除去了原物质，不符合题意；C、硝酸铵能与热石灰粉反应生成氨气，尿素不与热石灰粉反应，可以用加热石灰粉、研磨、闻气味的方法区别硝酸铵和尿素，符合题意；D、加入适量的硫酸铜，硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，虽然除去了氯化钡，但是引入了新的杂质氯化铜，不符合题意。故选C。【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。12D【解析】【详解】A、水能溶解很多物质，水可以做很多物质的溶剂，所以水是一种常用的溶剂。A正确；B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，天然水经过滤后，得到的水中含有可溶性钙镁化合物等。属于混
23、合物。B正确；C、煮沸、蒸馏，能使钙、镁离子形成沉淀排出，使硬水转化为软水。C正确；D、活性炭具有吸附性，在净水过程中起着吸附作用，不能消毒。D错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13 3Fe+2O2 Fe3O4 防止高温融化物溅落炸裂瓶底 水 喷漆 AC【解析】（1）A中铁丝燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+ 2O2 Fe3O4，铁丝燃烧放出大量热，因而火星四射。集气瓶中预先放少量水的目的是防止高温融化物溅落炸裂瓶底；（2）试管中的铁钉同时接触氧气、水，能生锈，中的铁钉只接触到氧气，没有水不生锈，可知铁钉生锈需要与水、氧气同时接触。铁生锈是铁与氧气、水共同
24、作用的结果，所以防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构；日常生活中防止铁制品锈蚀的方法喷漆、保存干燥等；（3）金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。A.Mn FeSO4溶液，锰和硫酸亚铁反应，说明锰在铁之前，正确；BMn Fe MgSO4溶液,锰和铁都不能与硫酸镁反应，证明锰、铁的都在镁之后，但是不能证明锰和铁之间的强弱，错误； C. Mn Fe
25、ZnSO4溶液，锰能与硫酸锌反应，说明锰在锌前，铁不能与硫酸锌反应，说明铁在锌之后，证明锰在铁之前，正确。故选AC。14H2变大【解析】【详解】电解水生成氢气与氧气的体积比是2:1，由图看出，试管2中得到的气体较多，是氢气。在实验中，为了增加水的导电性，往往用较稀的硫酸溶液代替水，电解过程中，硫酸的质量不变，水的质量减少，故当电解一段时间后，硫酸溶液的溶质质量分数变大。1511 79.90 7 B C NaBr A、C、D 或 【解析】【详解】（1） 第一空横线上应填写原子序数，由图A可推得钠元素的质子数为11，质子数=原子序数，因此应填11；相对原子质量在元素名称的正下方，故溴的相对原子质量
26、为79. 90；（2）原子不带电，因此原子核内质子数与核外电子数在数值上相等，35=2+8+18+n,求得n=7；最外层电子数相等的原子构成的单质化学性质相似，B、C原子的最外层均为7个电子，因此，B、C的化学性质相似；根据原子核中的质子数可判断A为Na、C为Br，金属元素的原子易失去电子带正电、非金属元素的原子易得到电子带负电，因此A、C形成的化合物的化学式为NaBr；（3） HBr 属于酸，具有酸的通性，能和指示剂、碱、金属氧化物、盐、较活泼金属反应，故答案应为A、C、D。可依据稀盐酸的化学反应方程式类比得出氢溴酸与NaOH或Zn反应的化学方程式： 或【点睛】原子化学性质由最外层电子数决定
27、；金属元素与非金属元素形成化合物时，金属类失去电子，非金属类得到电子；原子核内质子数=核外电子数。16米饭 甲状腺肿大 B 乳化 【解析】【详解】（1）米饭富含糖类、炖鲤鱼富含蛋白质与油脂、鸡蛋糕富含蛋白质、凉拌西红柿富含维生素；故填：米饭；（2）人体缺乏碘元素会引起甲状腺疾病；故填：甲状腺肿大；（3）A青花瓷瓶是由无机非金属材料制成的；B电木插座是由合成材料制成的；C纯棉抹布是由天然材料制成的；D不锈钢锅是由金属材料制成的。故选：B；（4）洗洁精具有乳化作用，可以清洗餐具上的油污；故填：乳化。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17A 水 防止空气中的氧气溶解在水中 干燥 4
28、 【解析】【详解】（1）A中的铁钉既与水接触，又与氧气接触，故最易生锈，B中的铁钉只与水接触，C中的铁钉只与空气接触，不易生锈，故选A。（2）A中的铁钉同时与水和氧气接触，而C中的铁钉只与氧气接触，A中生锈而C中不生锈，说明铁钉生锈需要有水。（3）B 中植物油是为了防止空气中的氧气溶解在水中。C中的氯化钙起干燥作用。（4）铜的锈蚀是铜与空气中的水、氧气、二氧化碳反应，故有4中物质反应。18三 搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅 取所得溶液，加入足量的BaCl2溶液，静置，取上层清液向其中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠。 【解析】【分析】（1）根据粗盐中CaCl2、MgCl
29、2、Na2SO4等可溶性杂质，；依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，然后过滤，据此分析滤液中含有的溶质；（2）操作、要用到同一种玻璃仪器：玻璃棒，玻璃棒在操作中的作用是搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅；（3）碳酸钠显碱性，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，据此设计实验方案证明操作所得溶液中含有NaOH。【详解】（1）将粗盐溶解，依次加过量的BaCl2、NaOH
30、、Na2CO3溶液，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，过滤后将硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钡和碳酸钙沉淀除去，滤液中含有碳酸钠、氯化钠和氢氧化钠三种溶质；（2）操作是溶解、是过滤、是蒸发结晶，都要用到玻璃棒，玻璃棒在操作蒸发结晶中的作用是：搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅；（3）由于碳酸钠显碱性，应加入足量的氯化钡溶液将其除去，所以实验方案：取所得溶液，加入足量的BaCl2溶液，静置，取上层清液向其中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠；故答案为
31、：（1）三；（2）搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅；（3）取所得溶液，加入足量的BaCl2溶液，静置，取上层清液向其中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）1921.2g10.0%【解析】【详解】碳酸钙质量为：100g+24g+158g-262g=20g解：设样品中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y。碳酸钠的质量: x=21.2g生成氯化钠的质量: y=23.4g原样品中氯化钠的质量：24g-21.2g=2.8g反应后溶液中溶质的质量分数为：100%=10.0%故填：21.2g；10.0%。
