1、 教学步骤： 创设情境，导入新课 学唱新歌 选择角色，进行表演 拓展 结束课 返回 想一想 在你们睡觉之前妈妈用什么方法哄你 们入睡？ 那妈妈哄你们入睡的方法都怎么样 呢？ 返回 返回 感受感受 1、听完这首歌，歌曲都唱到了那些人、听完这首歌，歌曲都唱到了那些人 和物？他们都在做什么呀？和物？他们都在做什么呀？ 2、歌曲的情绪是怎样的、歌曲的情绪是怎样的? 3、让你想到了什么、让你想到了什么? 返回 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件：
2、美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 朗读歌词回答问题 你能在歌谱中找出神秘的符号吗？ 有那位同学见过这样的符号？ 返回 再次感受 跟着音乐闭上眼睛再次感受跟着音乐闭上眼睛再次感受 返回 你一句、我一句 同学们，歌曲中有这么多的人和物，你最 喜欢哪个角色啊？ 下面老师邀请小朋友从歌曲里选出自己喜 欢的角色，比如星星，比如小虫听到你 的角色的那句赶紧坐下做睡觉姿势好不好？ 你们来猜猜宝宝梦到了什么？那同学们睡 着了会梦到什么呢？ 返回 歌曲拓展 妈妈用无私的爱让我们快乐的成长，那我 们要怎样回报妈妈？ 这首歌是一首摇篮曲，那有哪位同学知道 其他的摇篮曲？ 返回
