1、小班第一学期期末总结 五星宝贝评选五星宝贝评选 才艺展示才艺展示 期末总结期末总结 领域目标总结领域目标总结 金龙拍拍操金龙拍拍操 虫儿飞虫儿飞蔬菜歌蔬菜歌玩具玩具我爱你玩具玩具我爱你小兔有个蔬菜桩拿起相机照一照照个红红小辣椒照个绿绿小黄瓜照了一张又一张小兔高兴尾巴翘 蔬菜桩蔬菜桩 一条小鱼水里游一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友菊花菊花菊花菊花菊花菊花开开菊花菊花开开板凳板凳歪歪板凳板凳歪歪开几朵？开三朵开几朵？开三朵爸一朵，妈一朵爸一朵，妈一朵宝宝头上戴一朵宝宝头上戴一朵手指游戏手指游戏“我爱幼儿园我爱幼儿园”礼仪儿歌礼仪儿歌“我的新
2、朋友我的新朋友”“入园礼仪儿歌入园礼仪儿歌”“离园礼仪儿歌离园礼仪儿歌”“入厕礼仪儿歌入厕礼仪儿歌”“我的朋友在哪里我的朋友在哪里”“我上幼儿园我上幼儿园”“棉花糖棉花糖”“苹果歌苹果歌”“礼仪主题儿歌礼仪主题儿歌”开展本次家长会是为了让家长能更好的了解幼儿园的工作，增进家长与老师之间的联系，与老师进一步交流孩子在家的情况，促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好的实现家园同步教育孩子，同时让家长了解本学期所学书籍的目标，和日常生活的安排等等，这一切都是因为我们有一个共同的目标，那就是爸孩子教育好，我相信，在将来的日子里，我们都会用一颗真诚的心热爱，关心他们，让宝贝健康快乐的成长。让幼儿
3、认识了解中国的强国、强军梦，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。1、通过亲子游戏互动，促进亲子间的情感交流。2、通过参加亲子军事训练，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。3、通过开展亲子军事训练，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。4、发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。5、通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体 育活动的兴趣，亲身体验和感受体育活动的魅力。亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种
4、活动。在家庭教育中，亲子活动往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子军训活动，请家长与宝宝一起进行集体亲子活动，亲身体验，感受亲子活动的意义和快乐。首先，首先，让我们让我们感受一感受一下每一下每一个家庭个家庭带着激带着激动的心动的心情，幸情，幸福的笑福的笑容来到容来到了我们了我们的汇演的汇演场地。场地。我们都是解放军，我们都是解放军，带着整齐的步伐，带着整齐的步伐，庄严的表情，一起庄严的表情，一起进入战场。进入战场。训练科目一训练科目一:钢铁战士钢铁战士快来看看家长和宝贝们快来看看家长和宝贝们的表现的
5、表现训练科目二训练科目二:空中飞人空中飞人训练科目三训练科目三无敌风火轮无敌风火轮训练科目四训练科目四:快速救援快速救援护蛋活动，主要是让宝贝感受一下当妈妈和爸爸的辛苦，同时体验要怎么要保护自己的宝贝，不让他们受伤害。第一、主要让孩子知道感恩节的由来。第二、让孩子感恩到身边的每一个人。第三、通过感恩节。让幼儿感受。孩子与家长之间的互动游戏。带来的乐趣。增进感情。幼儿与家长共同成长。游戏马上结束了，游戏马上结束了，为了让孩子和家为了让孩子和家长感受更多乐趣，长感受更多乐趣，我们特意准备了我们特意准备了蛋糕和餐点供家蛋糕和餐点供家长么品尝。长么品尝。这次惊心动魄的消防演练使这次惊心动魄的消防演练使
6、幼儿明白了火灾的危险性，幼儿明白了火灾的危险性，掌握了火灾自救的方法。防掌握了火灾自救的方法。防范胜于救灾，责任重于泰山，范胜于救灾，责任重于泰山，火灾事故不仅会给我们带来火灾事故不仅会给我们带来不幸，更会给我们的家庭带不幸，更会给我们的家庭带来巨大的伤害。来巨大的伤害。我们学习消防知识，排我们学习消防知识，排除安全隐患，防微杜渐，防除安全隐患，防微杜渐，防患于未然是十分正确的决定。患于未然是十分正确的决定。每月五星宝贝评选 期末总结期末总结班级情况简介班级情况简介 30%30%教育教学教育教学在教育教学方面，我们严格在教育教学方面，我们严格按学期计划，开展教育教学按学期计划，开展教育教学活动
7、，并积极主动探索新的活动，并积极主动探索新的教学方法，以各种教学方式教学方法，以各种教学方式来充实我们的课堂。来充实我们的课堂。因为儿童具有个体差异因为儿童具有个体差异的个性，我们采取了分组教的个性，我们采取了分组教学和区域教学来提高我们的学和区域教学来提高我们的教学质量。教学质量。70%70%体能锻炼体能锻炼1 1、针对个体差异，注重个别教育。、针对个体差异，注重个别教育。2、加强锻炼，提高幼儿身体素质。、加强锻炼，提高幼儿身体素质。3、合理安排时间，对幼儿进行不、合理安排时间，对幼儿进行不怕苦，不怕累的教育，并保证每天怕苦，不怕累的教育，并保证每天户外活动两小时的时间。通过一些户外活动两小
8、时的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受和体体育活动，一方面让幼儿感受和体验不同游戏活动的乐趣，另一方面，验不同游戏活动的乐趣，另一方面，通过走、跑、跳、和钻爬等练习，通过走、跑、跳、和钻爬等练习，发展幼儿的身体素质。此外，在运发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。养他们坚强的品质。在开学初我给班级孩子定了一些目标,今天我就根据这些目标做总结:1、每天要保持愉快的情绪,不高兴时能够说出来而不是闷在心里。做到开开心心上学,高高兴兴回家。通过这一学期的观察大部分孩子都做到了,只有个别孩子偶尔早上来了会有一点小情绪,但在老师们
9、的和他沟通之后心情很快就变好了。2、能够使用礼貌用语(谢谢、不客气、对不起、没关系、早上好、再见),这一点班上小朋友表现的也很不错,每天几乎都可以听到小朋友说谢谢,不客气。3、能够勇敢在集体面前表现自己。在这个学期中我班大部分小朋友都能积极的回答问题,并且表达自己的看法,平时上课时宝贝们也能够大胆的站起来回答问题。4、与同伴发生冲突时能够和平的解决，孩子们都学会了谦让与分享。卫生保健卫生保健2、在生活卫生习惯方面，培养幼儿独立进餐，入厕排队、洗手、入睡，养成喝水的习惯。做好幼儿晨间接待，检查幼儿身体有无异常，培养幼儿讲卫生，爱清洁的习惯。1、对幼儿时刻的观察，照顾幼儿的进餐及午睡，增强幼儿的生
10、活自理能力，帮助幼儿养成良好的生活常规。我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，毛巾用原则，积极做好各类消毒工作，毛巾用8484消毒消毒液浸泡搓洗，口杯是消毒柜高温消毒，其他幼液浸泡搓洗，口杯是消毒柜高温消毒，其他幼儿能触摸的地方我们每天都用消毒液抹一抹，儿能触摸的地方我们每天都用消毒液抹一抹，为幼儿营造一个健康的生活环境，增强孩子的为幼儿营造一个健康的生活环境，增强孩子的抵抗力抵抗力 。同时，我们创造机会让孩子自己动。同时，我们创造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的自立能手，做些力所能及的事情，也使他们的自立
11、能力、自理能力有了很大的提高。在园孩子做事力、自理能力有了很大的提高。在园孩子做事的积极性非常高，甚至争先恐后都想来参与，的积极性非常高，甚至争先恐后都想来参与，为小朋友和老师服务是一件快乐的事情，在家为小朋友和老师服务是一件快乐的事情，在家里也能这样吗？也许在家里就不一样了，希望里也能这样吗？也许在家里就不一样了，希望家长们不要什么事情都包办，只要在他的能力家长们不要什么事情都包办，只要在他的能力范围之内，引导之后放手让他们自己去做，你范围之内，引导之后放手让他们自己去做，你会发现原来我的孩子有这么能干呢。会发现原来我的孩子有这么能干呢。(1)(1)外出时不离开成人，不接受陌生人外出时不离开
12、成人，不接受陌生人给的东西，不跟陌给的东西，不跟陌 生人走。生人走。(2)(2)不做危险的事，知道不攀爬阳台，不做危险的事，知道不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。(3)(3)能有秩序地上下楼梯，能玩大型运能有秩序地上下楼梯，能玩大型运动器械。动器械。(4)(4)不随便吃东西，身体不舒服时能告不随便吃东西，身体不舒服时能告诉成人。诉成人。(5)(5)认识五官，了解主要保护方法。认识五官，了解主要保护方法。安全与自护安全与自护各科领域目标各科领域目标1 1能主动地参与各项活动，有自信心；能主动地参与各项活动，有自信心；2 2乐意与人交往，学习互助、
13、合作和分享，有乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；同情心；3 3理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4 4能做好力所能及的事，不怕困难，有初步的能做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感责任感社会领域社会领域语言领域语言领域 1 1、学会安静地听同伴说话，不随便插嘴。学会安静地听同伴说话，不随便插嘴。2 2喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话。喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话。3 3能听懂并愿意说普通话。能听懂并愿意说普通话。4 4在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。用短句表达自己
14、的意思。5 5初步学习常见的交往语言和礼貌用语。初步学习常见的交往语言和礼貌用语。1学习如厕，不憋大小便，养成定时大便的习惯。2)掌握正确的盥洗方法，早晚刷牙，勤洗澡。3)使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。4)掌握基本的用餐方法，喜欢吃健康的食物。5)在成人的提醒下，养成经常喝水的习惯。健康领域健康领域 1）掌握正确涂色方法，有耐心的完成涂色，具有审美(2）喜欢模仿周围事物，比如小动物还有父母以及老师(3)能初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。(4)可i以独立完成简单的粘土手工，有创造力艺术领域艺术领域1对生活中常见物品的大小、形状、数量有兴趣，愿意认识它们。2能感知5以内物体的数量，
15、并能比较它们的多少。3能按物体的外部特征进行分类。4能初步区分事物的大小、高矮等。科学领域科学领域 亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣，锻炼他们的口才和表述能力，拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。亲子阅读可以培养孩子独自思考的能力，锻炼他们的亲子阅读可以培养孩子独自思考的能力，锻炼他们的思维，是一种自主性的学习，在小时候就奠定了基础，思维，是一种自主性的学习，在小时候就奠定了基础，对以后的学习和成长有很大的帮助。对以后的学习和成长有很大的帮助。3-6岁是父母培养儿童阅读的最佳时期。这一时期儿童的语言能力开始慢慢形成，孩子开始接受新的知识，认识他们眼中的社会，所以父母要有效利用这一时期，充分培养孩子的阅读能力。当然从孩子出生开始，就可以适当阅读，但是要慢慢培养，不可过分要求，太心急。2121天亲子阅读习惯天亲子阅读习惯预报名预报名是初步确定下一学期班是初步确定下一学期班里孩子的人数，并且给里孩子的人数，并且给孩子准备下学期的教材。孩子准备下学期的教材。预报名费用是五百元预报名费用是五百元
