1、教育部课标：小学生课内外阅读量220万15.6 小时420万北京一个高三学生平均每天的学习时间教育部课标：初中学生课内外阅读量一个学生要读多少书？神奇图片教学目标1 1、锻炼学生视觉专注力。、锻炼学生视觉专注力。2 2、提高学生脑图像能力。、提高学生脑图像能力。注视图形中鼻子处的红心，30秒，然后对着PPT或白色墙壁眨眼，你会看到 注视下面图中小孩鼻孔的小白点，30秒，然后对着PPT或白色墙壁眨眼，你会看到新未来快速阅读新未来快速阅读让阅读成为一辈子的好习惯让阅读成为一辈子的好习惯第一课 教学大纲4、革除默念的方法、革除默念的方法1、入学测试、入学测试2、速读的认识、速读的认识3、为什么革除默
2、念、为什么革除默念5、速读的起源及班史简介、速读的起源及班史简介6、倍力机讲解与操作、倍力机讲解与操作7、快闪记忆训练、快闪记忆训练入学测试1、请在答案纸上填写姓名、日期、请在答案纸上填写姓名、日期2、不许动、不许画、不许动、不许画3、读一遍、记秒数、读一遍、记秒数4、答案填写在答案纸上、答案填写在答案纸上离开心理舒适区舒适区舒适区舒适区舒适区低于低于800字字提升速度提升速度1500-2000字字速读的认识及重要性速读的认识何为速读？何为速读？快速有效快速有效革除默念革除默念眼脑直映眼脑直映不良的阅读方法不良的阅读方法为什么革除默念？绕口令：42个字绕口令：42个字革除默念的方法的四大方法一
3、、干扰法 这种方法用来革除口诵、唇诵、喉诵尚能奏效，但对心诵无能为力。二、默哼法 此方法常易造成极大的分心，影响阅读效果。三、渐增法1、逐字练习法2、以行练习每小段文字中，先任选一行文字作不默念的练习，其余各行文字仍保持默念。举例说明后：初次练习时，每行最后一字不默念。训练数天后再酌举例说明后：初次练习时，每行最后一字不默念。训练数天后再酌增二个字不默念。增二个字不默念。1、逐字练习法 这样经过几次的训练后，速度加快理解力也提高了，再增加不默这样经过几次的训练后，速度加快理解力也提高了，再增加不默念的字数。念的字数。1、逐字练习法2、以行练习每小段文字中，先任选一行文字、以行练习每小段文字中，
4、先任选一行文字作不默念的练习，其余各行文字仍保持默念作不默念的练习，其余各行文字仍保持默念四、自然法1、自我约束2、仪器训练眼脑直映阅读速读 VS 大脑反应速度人类思维速度人类思维速度600字字/分钟分钟人的语速人的语速 150字字/分钟分钟一般人的阅读速读一般人的阅读速读300字字/分钟分钟-700字字/分钟分钟大脑的反应速读大脑的反应速读3000字字/分钟分钟-100，000字字/分钟分钟速读的起源及班史简介起 源 战后美国西北大学开始研究发展速度战后美国西北大学开始研究发展速度欧美各国中小大力推行欧美各国中小大力推行.二次大战；美国空军对飞行员的训练二次大战；美国空军对飞行员的训练倍力机的讲解与操作1插插推推调调看看操作步骤234注意事项（1）倍力机每次练习时间5-10分钟、零散时间练习。（2）注意顺序，第2步和第3步不要调换。快闪记忆训练快闪训练作用快闪快闪训练训练数字数字图形图形中文中文英文英文反应力反应力革除默念革除默念开发右脑开发右脑眼脑直映眼脑直映快闪训练数字数字图片图片中文中文英文英文快闪快闪训练训练1 1、倍力机练习、倍力机练习2个字个字 3 3-4 4号卡片号卡片2 2、拍视频上传并反馈打卡感受。、拍视频上传并反馈打卡感受。作作 业业
