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1、如梦令,课文导入,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的济南涵养了一个不同寻常的灵性生命。她有着“倚门回首,却把青梅嗅”的温柔娇媚,也有着“至今思项羽,不肯过江东”的倜傥豪放。她就是宋朝婉约派词人李清照。在那个唯男子独尊的年代,她无疑是万绿丛中一点红,她的词自成一家。语言清丽而不萎靡,情调感伤而不空虚。今天让我们一起走近李清照,品读李清照。,如梦令,李白,诗仙,李煜,词圣,词国女皇,李清照,如梦令,诗歌鉴赏三步曲,知之:理解诗意好之:体验诗情乐之:感悟诗理,词,起于五代与唐,流行于宋的一种文学体裁。文体名,诗歌的一种韵文形式,由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配乐歌唱的

2、一种诗体,句的长短随歌调而改变,因此又叫长短句。有小令和慢词两种,一般分上下两阕。,【词简介】,词是古代诗歌的一个分支,原来也称曲、曲子词,又因句子参差不齐而称长短句,而最常见的是“词”这个名称,相当于我们现在的歌词。词,早先都是入乐的,要按照曲调的要求来写,所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称,叫“曲牌”或“词牌”,如这首词的词牌就叫“如梦令”。,词牌是填词时用的曲调的名称 ,它规定某一词牌的字数、句数、平仄和韵脚。如梦令就是词牌。词牌之下,一般另有题目,但这首如梦令只有词牌没有题目。,【词牌简介】,最初的词,是歌词,是按照一定的曲谱填写的。曲谱又称词牌。它规定某一词牌的字数、句数、

3、平仄和韵脚。如梦令就是词牌。词牌之下,一般另有题目,但这首如梦令只有词牌没有题目。常见的词牌有:忆江南、卜算子、浣溪沙、采桑子,李清照 (1084.2.5.1155.4.10.)号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,婉约派词人 ,生于北宋元封七年,山东章丘,逝于临安,享年七十二岁。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。,【词人简介】,作者简介:,李清照,号易安居士。嫁金石家赵明诚。靖康之变,仓皇南渡。建炎三年,明诚靖故。李清照携图书,并明诚遗著金石录逃兵乱,足迹遍江浙皖赣一带,晚年寓居临安。现传漱玉词。李清照词,令慢均工,擅长白描,善用口语,被称为“易安体”。南渡以后,词的风格从清俊旷

4、逸变为怆凉浓郁,多寓故国黍离之悲,给辛稼轩、陆游等爱国词人以深刻的影响。,中文名:李清照号:易安居士代表作品:声声慢一剪梅如梦令 夏日绝句艺术流派:婉约派,如梦令李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。,藕,莲藕,u,生字学习,【词】,如梦令 宋李清照 常记/溪亭/日暮, 沉醉/不知/归路。 兴尽/晚/回舟, 误入/藕花/深处。 争渡,争渡, 惊起/一滩/鸥鹭。,注释沉醉:大醉。 兴尽:兴致尽了。藕花:荷花。 争渡:这里指奋力划船渡过。 滩:河滩。,常记:溪亭: 日暮: 沉醉:归路:,时常记起。,小溪边的凉亭。,太阳将要下山,时间已经不早了。,大醉。,回来的路。,

5、【注释】,晋朝的王徽之,是大书法家王羲之的儿子。在一个雪夜,他从山阴家中出发,泛舟剡(shn)溪,为的是忽然兴至,要去访问一个朋友戴安道。等到了戴家门口,他并没有走进去,就吩咐回舟而归了。有人训他为什么这样,他说:“乘兴而来,兴尽而返,我又何必见安道呢?”,李清照和王徽之正是有同样的洒落情怀。既然兴尽即返,不问归路,自然难免有驾船驶入荷花浓密之处的失误。,“兴尽”是用“兴尽而返”的典故:,争渡,争渡。,急着寻路回家,情不自禁地叫起来“争渡,争渡(怎么渡,怎么渡)”。,常记溪亭日暮,沉醉不知归路。,读一读,说说从带点的词里,你能体会到什么。,“常记”明确表示追述。,“沉醉”表达了作者心底的欢愉。

6、,常记溪亭日暮,沉醉不知归路。,“不知归路”写出了什么?,“不知归路”写出作者留连忘返的情致。看起来,这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。,兴尽晚回舟, 误入藕花深处。,读句子,说意思。,游兴满足了,天黑往回划船,错误地划进了荷花深处。,这句词表明主人公兴致之高,不想回舟。而“误入”一句,行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面的“不知归路”相呼应,显示了她的忘情心态。,兴尽晚回舟, 误入藕花深处。,读句子,说体会。,连用两个“争渡”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。,争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。,连用两个“争渡”表达了主人公怎样的心情?,同学们齐读这首词,说说它的意思。,经常

7、记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候,喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了,天黑往回划船,错误地划进了荷花深处。抢着划呀,抢着划呀,惊动满滩的水鸟,都飞起来了。,【译文】,抢答题,(6)为什么要争渡? 误入藕花深处。(7)为什么会“误入”? “沉醉”所以误入。(8)慢慢划出来不行吗? 不行,因为日暮。(9)为什么词人会常想起这件事呢? 有趣,值得回味。,(1)本首词的作者是一个什么样的人? 著名的女词人,婉约派的代表。(2)这首词记叙了一件什么事? 词人的一次郊游。(3)这件事是发生在词人写作的当天吗? 不是。“常记”。(4)这件事发生在什么季节? 夏天。“藕花深处”。(5)她是一人去的吗?

8、不是。“争渡”。,常记,地点:,溪亭,时间:,日暮,事件:,醉归,情节:,沉醉 回舟 误入 惊起,景致:,彩亭 碧水 红荷 银鸥 白鹭 晚霞,诗情,画意,热爱生活,热爱自然,热爱美好事物的情操。,词人回忆了一次愉快的郊游情景,因醉在归途中误入藕花丛中,把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。,这首小令用词简练,只选取了几个片断,把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起,写出了作者青春年少时的好心情,让人不由地想随她一道荷丛荡舟,沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”,这首诗不事雕琢,富有一种自然之美。,【词赏析】,如梦令昨夜雨疏风骤,浓手不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否

9、?应是绿肥红瘦。,1.“试问卷帘人”一句中谁在问?问什么?卷帘人如何回答的?2.你能从“绿肥红瘦”一句中体会出词人对枯萎消瘦的海棠花抱有什么样的感情?3.请你给我们描述词中所表现的情景。4.请你用一个字概括这首词所表达的思想感情。,练习:,简析:,本篇是李清照早期的词作之一。词中充分体现出作者对大自然、对春天的热爱。 这是一首小令,内容也很简单。 它写的是春夜里大自然经历了一场风吹雨打,词人预感到庭园中的花木必然是绿叶繁茂,花事凋零了。因此,翌日清晨她急切地向“卷帘人”询问室外的变化,粗心的“卷帘人”却答之以“海棠依旧”。对此,词人禁不住连用两个“知否”与一个“应是”来纠正其观察的粗疏与回答的

10、错误。“绿肥红瘦”一句,形象地反映出作者对春天将逝的惋惜之情。,宋词 如梦令.mp3,相同点:,宋词 如梦令.mp3,1、两词均为小令,结构和音律 上都是单词,33字,7句,5仄韵,一叠韵。2、表现手法上都侧重勾勒线条,写意传神,往往通过一两个字,一两句话,达到概括表现主题的目的。3、从表现内容上看,也都是反映作者青少年时期的生活,都从醉酒、花美等自然界的变化中刻画主人公热爱生活、珍惜生活和青春的朴素感情。,不同点:,宋词 如梦令.mp3,1、用语、造词不同。2、意境内的创造上 不同。 昨夜雨疏风骤 这首词为花而喜,为花而悲、为花而醉、为花而嗔,实则是惜花伤春,以花自喻,慨叹自己的青春易逝。

11、常记溪亭日暮 之情景,是追忆青春年少时郊外游玩的时光。,名句欣赏: 醉花阴:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。” (怀念丈夫)乌江: “生当作人杰, 死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”,如梦令【宋】李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。“知否?知否?应是绿肥红瘦。”,如梦令【宋】李清照谁伴明窗独坐?我共影儿两个。灯烬欲眠时,影也把人抛躲。无那,无那,好个凄惶的我。,1.找出词中点明时间、地点或景 物的词语。2.紧扣这些词语想象画面。3.调动自己的积累,结合词义, 有顺序地描述画面。,根据词描述画面的方法:,巩固练习:,清新委婉的代表词作:如梦令(昨夜雨疏风骤)凄婉悲伤的代表词作:声声慢(寻寻觅觅),赏析:,一、完成学案“巩固练习”二,二、,【布置作业】,1.朗读并背诵这首词。,2.课外收集有关“李清照”其它的词并摘抄其中的一两首。,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料!】相关课文朗读mp3,课文视频等,请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”,到网站下载!或直接访问:,

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