(部)统编版五年级下册《语文》期末文言文阅读拓展训练(含答案).doc

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1、期末文言文阅读拓展训练-小学语文五年级下册部编版一文言文阅读(共8小题)1阅读下面的文言文猫捕鱼缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。【注释】伏:趴,脸向下,体前屈。欲:想要。之:指金鱼。坠:落,掉下。皆:都。(1)猫伏在缸上时,想做什么?答: 。(2)猫失足坠水中,做了什么?答: 。结果怎么样?答: 。2阅读文言文,并完成练习。尧之时,十日并出。焦和稼,杀草木,而民无所食。尧命羿仰射十日,中其九日。日中九乌皆死,坠其羽翼,故留其一日也。万民皆喜,置尧以为天子。注释:尧:传说中上古帝王名。杀:使死。以为:作为(1)下列句子中“故”字与“故留其一日”中的“故”意思一样的

2、是 A.明知故问B.温故知新C.无缘无故D.突发事故(2)把下面的语句翻译成现代汉语焦和稼,杀草木,而民无所食。 (3)你认为后羿是怎么样的人?这则神话体现了人类怎样的精神? 3阅读。自相矛盾楚人有鬻(y)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。 , 。(1)自相矛盾选自 A.山海经B.韩非子难一C.论语D.史记(2)请补充横线上的内容并用自己的话说说它的大意。 (3)解释文中下面字的意思。鬻 陷 或 誉 4课内文言文阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨

3、梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”选自世说新语言语(1)解释下列句子中带点的字。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。诣: 孔指以示儿曰:“此是君家果。”示: (2)请翻译句子。儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” (3)文中杨氏之子的回答精妙极了,妙在哪里?请简要说明。 5课外文言文阅读。钟氏之子钟毓、钟会少有令誉。年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰:“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”选自世说新语言语【注释】令誉:美好的声誉。语:对说。敕见:奉皇帝的诏令进

4、见。 卿:古代君王对大臣的爱称。(1)根据本文内容,下列选项中表述正确的一项是 A.钟毓说他的汗水像水浆一样冒出,体现出他没有实事求是。B.钟毓的回答很妙,因为把自己兴奋的感觉说了出来。C.钟会的回答巧妙地化解了尴尬,表现出他非常镇静。(2)钟氏之子都很机智,你更喜欢谁?为什么? 6阅读文言文,完成练习。执竿人城 鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。(1)联系上下文,猜一猜这些字的意思。执: 俄: (2)文中“老父”所给出的意见是什么?用横线在原文中画出相关句子,并用自己的话说说。 (3)读了

5、这个故事,你有何启发? 7小古文徐孺子赏月。 徐孺子年九岁,尝月下戏,或语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳,无此,必不明。”【注】或:有人。瞳:瞳仁。(1)联系句子,给加点词选择正确的解释,将序号填在括号内。尝月下戏 A.尝试B.品尝C.曾经不然 A.不错B.不是这样的C.不像(2)面对别人的提问,徐孺子怎么回答的呢?请用原文中的话回答。有人对他说:“如果月亮中没有什么东西,是不是会更明亮呢?”徐孺子答道:“ 。”和杨氏之子一样,徐孺子也显示出超越同龄小孩的智慧,他的回答巧妙在用 与月亮进行类比,以反驳“ ”的观点。8阅读小古文,完成问题。性缓一人性缓,冬日共人围

6、炉,见人裳尾为火所烧,乃曰:“有一事,见之已久,欲言恐君性急,不言又恐伤君。然而言是耶?不言是耶?”人问何事,曰:“火烧君裳。”其人遽收衣而怒曰:“何不早言?”曰:“我道君性急,果然。”【注释】恐:担心。遽(j):立即,匆忙。(1)本文发生的时间是什么时候? A.春日B.夏日C.秋日D.冬日(2)“见人裳尾为火所烧”的“为”是什么意思? A.被B.因为C.为了D.给;替(3)“我道君性急,果然”的“果”是什么意思? A.果实;果子B.结局;结果C.果真;果然D.究竟;到底(4)“有一事,见之已久”中的“之”指代的是什么? A.冬日共人围炉B.人裳尾为火所烧C.欲言恐君性急D.其人遽收衣而怒期末

7、文言文阅读拓展训练-小学语文五年级下册部编版参考答案与试题解析一文言文阅读(共8小题)1【解答】(1)考查内容理解。结合“缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食之”可知答案。(2)考查内容理解。结合“失足坠水中,急跃起,全身皆湿”可知答案。故答案为:(1)欲捕食之;(2)急跃起; 全身皆湿。2【解答】(1)考查实词的翻译。“故留其一日”中“故”的意思是:故意。A.故:故意;B.故:原来的;旧的;C.故:缘故;D.故:事故。故选:A。(2)考查文言语句的解释。语句的意思是:灼热的阳光晒焦了庄稼,花草树木干死,老百姓连吃的东西都没有。(3)考查了对人物形象的辨析。结合“尧命羿仰射十日,中其九日。”可知,后

8、羿是一个箭术高超而神勇的人,结合“日中九乌尽死,坠其羽翼,故留其一日也。”可知,他是一个有智慧的人。这则神话体现了古代人民想征服自然和改造自然的愿望。故答案为:(1)A;(2)灼热的阳光晒焦了庄稼,花草树木干死,老百姓连吃的东西都没有。(3)他是一个有智慧、箭术高超而神勇的人。这则神话体现了古代人民想征服自然和改造自然的精神。3【解答】(1)考查了文学常识。结合自身积累或书下注释作答,自相矛盾选自韩非子难一。故选B。(2)考查了古文默写和翻译。答题时先回忆课文,把缺少的部分补充完整,再结合译文翻译作答。原文:夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。意思是不可以刺破的盾和无不能刺破的矛,不可能同

9、时存在。(3)考查了字词解释。结合译文作答,鬻:卖。陷:刺破。或:有人,有的人。誉:称赞。故答案为:(1)B;(2)夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立 不可以刺破的盾和无不能刺破的矛,不可能同时存在。(3)卖 刺破 有人,有的人 称赞。4【解答】(1)考查了字词解释。结合译文作答,诣:拜见。示:给看。(2)考查了句子翻译。结合译文作答,“儿应声答曰:未闻孔雀是夫子家禽。”意思是杨氏子随声回答说:“我没听说孔雀是您家的鸟。”(3)考查了内容理解。结合译文理解文意后作答,文中孔君平利用同音在姓氏做文章,调侃杨梅是杨氏家的水果,而杨氏子的回答巧妙之处就在于他同意也在姓氏上作文章,委婉的说“没听说

10、孔雀是您家的鸟”。这点作答,言之有理即可。示例:杨氏之子的回答同样也在姓氏上做文章,礼貌委婉的表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”的意思。故答案为:(1)拜见给看;(2)杨氏子随声回答说:“我没听说孔雀是您家的鸟。”(3)杨氏之子的回答同样也在姓氏上做文章,礼貌委婉的表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”的意思。5【解答】(1)考查了内容理解。A项有误,“体现出他没有实事求是”错误,钟毓说他的汗水像水浆一样冒出,巧妙的回答维护了魏文帝的尊严。B项有误,钟毓的回答表达的是紧张的感受,题干“兴奋”错误。C项正确。(2)考查了积累拓展。结合译文理解文意后作答,答案不唯一,言之有

11、理即可。示例:钟会,因为他遇事镇定,既回答了魏文帝对自己不流汗的困惑,又维护了魏文帝的尊严。故答案为:(1)C;(2)钟会,因为他遇事镇定,既回答了魏文帝对自己不流汗的困惑,又维护了魏文帝的尊严。6【解答】(1)考查了字词解释。“鲁有执长竿入城门者”的意思是:鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人。“执”是拿的意思。“俄有老父至”的意思是:不一会儿,有个老人来到这里。“俄”是不一会儿的意思。(2)考查了对古文内容的理解。文中“老父”所给出的意见是:吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?这句话的意思是:我并不是圣贤,只不过是见到的事情多了,为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢?(3)考查了情感

12、主旨。联系古文上下文可知,这则故事告诉我们思维要灵活,不要片面与固执,不懂变通。故答案为:(1)拿 不一会儿;(2)吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?这句话的意思是:我并不是圣贤,只不过是见到的事情多了,为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢?(3)这则故事告诉我们思维要灵活,不要片面与固执,不懂变通。7【解答】(1)考查了字词解释。“尝月下戏”的意思是:曾经在月光下玩耍。“尝”是曾经的意思。故选C。“不然”的意思是:不是这样的。故选B。(2)考查了对古文内容的理解。有人对他说:“如果月亮中没有什么东西,是不是会更明亮呢?”徐孺子答道:“不然。譬如人眼中有瞳,无此,必不明。”和杨氏之子

13、一样,徐孺子也显示出超越同龄小孩的智慧,他的回答巧妙在用眼睛与月亮进行类比,以反驳“若令月中无物,当极明邪”的观点。故答案为:(1)C B;(2)不然。譬如人眼中有瞳,无此,必不明 眼睛 若令月中无物,当极明邪。8【解答】(1)本题考查内容理解。阅读“一人性缓,冬日共人围炉”可知,本文发生的时间是冬日。故选D。(2)本题考查字词解释。阅读“见人裳尾为火所烧”,意思是看到别人裳尾被火所烧。为:被。故选A。(3)本题考查字词解释。阅读“我道君性急,果然。”意思是我说你性急,果然这样。果:果真;果然。故选C。(4)本题考查字词解释。阅读“一人性缓,冬日共人围炉,见人裳尾为火所烧,乃曰:有一事,见之已久,欲言恐君性急,不言又恐伤君。然而言是耶?不言是耶?”可知,“之”指代的是:人裳尾为火所烧。故选B。故答案为:(1)D;(2)A;(3)C;(4)B。第9页(共9页)

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