2.7辽、西夏与北宋的并立 ppt课件+视频 -(部)统编版七年级下册《历史》.rar

相关 举报
  • 2.7辽、西夏与北宋的并立 ppt课件+视频 _(部)统编版七年级下册《历史》
    • 2021-2022学年部编版七年级历史下册2.7辽、西夏与北宋的并立课件.pptx--点击预览
    • 澶州之战.mp4
    • 燕云十六州.mp4
    • 西夏.mp4

文件预览区

资源描述
西汉西汉西域都护府西域都护府匈匈 奴奴唐唐北宋北宋据图说说北宋和其它王朝在疆域特征上有什么不同?元元朝朝北宋疆域相对较小,众多民族政权并立,不是一个大一统的朝代。辽、西夏与北宋的并立学习目标1、知道契丹族、党项族的崛起、发展和政权的建立。2、熟知辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本史实,思考出北宋时期民族关系的特征。3、认识澶渊之盟对民族和平与发展所起的作用,会正确评价澶渊之盟。重点:契丹族和党项族、辽与北宋的关系难点:辽与北宋的关系、评价澶渊之盟壹壹契丹族与党项族契丹族与党项族契丹帐契丹帐宋宋宋宋苏颂苏颂苏颂苏颂行营到处即为家行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,千里山川无土著,四时畋猎是生涯。四时畋猎是生涯。qiongqiongtiantian逐逐水草而水草而居,非定居的居,非定居的游牧游牧生活生活一、契丹族与党项族隋唐时期隋唐时期,游牧在北方的,游牧在北方的契丹族契丹族与与汉族汉族的经济、文化联系日益密切的经济、文化联系日益密切唐朝末年唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原先进的生产,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原先进的生产技术和生活方式。技术和生活方式。到到9 9世纪后期世纪后期,契丹已有了农耕、冶铁和纺织等,契丹已有了农耕、冶铁和纺织等生产,生产,并开始建筑并开始建筑房屋、城邑。房屋、城邑。辽(契丹)辽(契丹)1.辽建立背景(兴起)时间:建立者:民族:定都:国号:辽(有时称契丹)(有时称契丹)耶律阿保机(辽太祖)(辽太祖)10世纪初(916年)上京(今内蒙古巴林左旗)(今内蒙古巴林左旗)阿保机复原扮演图阿保机复原扮演图阿保机复原扮演图阿保机复原扮演图2.辽的建立契丹族阿保机治国措施:阿保机治国措施:发展生产,创制文字,国力不断增强。发展生产,创制文字,国力不断增强。契丹文字契丹文字契丹货币契丹货币契丹鸡冠壶契丹鸡冠壶3 3、西夏建立背景(兴起)西夏建立背景(兴起)生活在我国西北地区的生活在我国西北地区的党项族,党项族,原属原属羌族羌族的一支。的一支。唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。时间:国号:建立者:时间:定都:夏(史称西夏)(史称西夏)元昊11世纪前期(1038年)兴庆(今宁夏银川)(今宁夏银川)元昊元昊元昊元昊11世纪前期4、西夏的建立(2 2)治国措施:)治国措施:元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律;元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律;鼓励垦荒,发展农牧经济;鼓励垦荒,发展农牧经济;创制西夏文字。创制西夏文字。西夏符牌西夏符牌西夏符牌西夏符牌西夏货币西夏货币西夏货币西夏货币西夏文字西夏文字西夏文字西夏文字西西西西夏夏夏夏武武武武士士士士西夏西夏辽辽北宋北宋北宋时期北宋时期的政治特征的政治特征民族政权并立思考总结:思考总结:契丹族首领耶律阿保机和党项族首领元昊都为本民族的崛起作出了杰出的贡献,他们两人的做法有哪些相同之处?都统一了本民族的各部落 都建立了民族政权 都重视学习中原文化 都重视发展生产创立本民族文字评价:他们都促进了本民族经济文化发展,为边疆开发作出了贡献,都是少数民族杰出的政治家。政权民族 汉族时间960年建立者赵匡胤都城东京治国措施 强化中央集权,收兵权、相权、财权。契丹族契丹族1010世纪初世纪初耶律阿保机耶律阿保机上京临潢府上京临潢府发展生产,发展生产,创制文字。创制文字。党项族党项族1111世纪前期世纪前期元昊元昊兴庆府兴庆府 订立官制、军制和法订立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农律,鼓励垦荒,发展农牧经济,创制西夏文字。牧经济,创制西夏文字。一、契丹族与党项族政权概况:贰贰辽与北宋政权的辽与北宋政权的和战和战辽辽北宋北宋西夏西夏后晋高祖石敬瑭后晋高祖石敬瑭辽太宗耶律德光辽太宗耶律德光 后唐后唐皇帝女婿皇帝女婿石敬瑭石敬瑭,趁后唐内乱,以割让幽云十六,趁后唐内乱,以割让幽云十六州为代价,获取契丹支持,推翻后唐,建立州为代价,获取契丹支持,推翻后唐,建立后晋后晋。长长城城华华北北平平 原原燕云十六州燕云十六州收复幽云十六州成为每一个汉人王朝梦收复幽云十六州成为每一个汉人王朝梦寐以求的理想寐以求的理想宋太祖时期保持友好关系,双方互通使节。宋太祖赵匡胤宋太祖赵匡胤北周后期(局部图)北周后期(局部图)宋太宗时期数次攻辽失败,采取防御政策。高粱河之战高粱河之战雍熙北伐雍熙北伐杨业画像杨业画像 宋辽战争宋辽战争互有胜负,但互有胜负,但两次北伐失败两次北伐失败后,北宋对辽后,北宋对辽转入战略防御。转入战略防御。雍熙北伐,杨业雍熙北伐,杨业中箭被俘,坚贞中箭被俘,坚贞不屈,绝食三日,不屈,绝食三日,最终老将陨落于最终老将陨落于辽营。辽营。二二.辽与北宋的和战燕燕云云十十六六州州辽太宗:辽太宗:占领燕云十六州,冲突加剧占领燕云十六州,冲突加剧由进攻转为防御由进攻转为防御战:澶渊之战战:澶渊之战保持友好关系,互通使节保持友好关系,互通使节宋太祖:宋太祖:宋真宗:宋真宗:宋太宗:宋太宗:1.起因:后晋石敬瑭后晋石敬瑭和:澶渊之盟和:澶渊之盟 公元公元10041004年,辽年,辽2020万大军万大军大举攻宋,一直打到黄河岸大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城,边的澶州城,澶州之战澶州之战爆发。爆发。逼近都城开封,朝堂恐慌。逼近都城开封,朝堂恐慌。宋真宗召集百官堂前议事。宋真宗召集百官堂前议事。宋真宗时期,辽大举攻宋,澶州之战爆发。时间:时间:时间:时间:交战双方交战双方交战双方交战双方 交战地点:交战地点:交战地点:交战地点:关键人物关键人物关键人物关键人物 战争结果:战争结果:战争结果:战争结果:10041004年年年年辽(败)辽(败)辽(败)辽(败)北宋(胜)北宋(胜)北宋(胜)北宋(胜)澶州(古称澶渊)澶州(古称澶渊)澶州(古称澶渊)澶州(古称澶渊)寇准寇准寇准寇准宋真宗宋真宗宋真宗宋真宗双方议和,签订双方议和,签订双方议和,签订双方议和,签订“澶渊之澶渊之澶渊之澶渊之盟盟盟盟”二二.辽与北宋的和战2.澶渊之战:双方势均力敌的产物双方势均力敌的产物澶渊之盟1)内容:2)作用:辽宋之间保持着长期和平局面宋辽议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币 盟约内容盟约内容一、辽宋为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为一、辽宋为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄兄二、以白沟河为国界,二、以白沟河为国界,双方撤兵双方撤兵三、三、宋方每年向辽提供宋方每年向辽提供“助军旅之费助军旅之费”银十万两,银十万两,绢二十万匹。至雄州交割。绢二十万匹。至雄州交割。四、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。四、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。【材料一】宋朝累代,自“重文轻武”以来,虽为大国,自揣兵虽多而战斗力实不足恃之敌,积贫积弱,政治 大坏。宋史【材料一】辽虽俨然成为北方一个大国,但与宋军交战,孤军深入,不占优势。况且早年间辽先祖即已认定和 汉政策是明智之举。浅谈辽史为为什么北宋什么北宋打了打了胜仗胜仗还要签订盟约呢?还要签订盟约呢?澶渊之盟是辽与北宋在双方力量相对均衡的条件下互相妥协的产物。材料一:材料一:规定宋要给辽规定宋要给辽岁币岁币,每年银,每年银1010万两,绢万两,绢2020万匹。这些都万匹。这些都要由宋朝百姓承担。要由宋朝百姓承担。材料二:材料二:澶渊之盟以后,双方在边境地区澶渊之盟以后,双方在边境地区开展贸易开展贸易,宋用丝织品、,宋用丝织品、稻米、茶叶等,换取辽的羊、马、骆驼等。稻米、茶叶等,换取辽的羊、马、骆驼等。材料三:材料三:(战后几十年内)生育繁息,牛羊被野,戴白(白头发)(战后几十年内)生育繁息,牛羊被野,戴白(白头发)之人,不识于戈之人,不识于戈。总之,从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。利:辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态利:双方展开频繁的经济文化交流弊:“岁币”加重了北宋人民的负担根据材料客观评价澶渊之盟(澶渊之盟的影响)如何评价澶渊之盟?消极:对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,“岁币”成为北宋人民沉重的负担。积极:从整个中华民族的发展史看,它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态,有利于双方的经济文化交流,从长远看有利于我国多民族国家的统一发展和民族融合。思考探究:思考探究:960年年1004年年1125年年北宋建立澶渊之盟金灭辽金灭辽北宋与辽并存165年(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。(北宋)苏辙:栾城集和平交往121年和是主流和是主流叁叁西夏与北宋的关系西夏与北宋的关系辽辽北宋北宋西夏西夏三、西夏与北宋的关系(1)元昊称帝以后,西夏与北宋关系怎样?(2)后来西夏为什么与北宋议和?(3)宋夏和约的内容及影响?战争战争连年的战争使西夏受到很大损失,人民处于困苦之中。先先战战后后和和宋夏议和宋夏议和内内内内 容容容容影影影影 响响响响元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺。宋夏边境贸易兴旺。10441044年,元昊被迫与宋议和,元昊表年,元昊被迫与宋议和,元昊表面取消帝号,由宋朝册封为夏国主,面取消帝号,由宋朝册封为夏国主,宋则每年要给西夏银宋则每年要给西夏银7 7万两,绢万两,绢1515万匹,万匹,茶茶3 3万斤。万斤。1045 1045年年1 1月,宋朝在沿边设置月,宋朝在沿边设置榷场西夏市易,恢复民间商贩的榷场西夏市易,恢复民间商贩的往来。往来。P36 P36 议议一议:北宋与辽、西夏订立和约,对一议:北宋与辽、西夏订立和约,对社会经济社会经济和和民众生活民众生活有什么影响?有什么影响?课后课后活动活动 合作探究:北宋与辽、西夏订立和约,对社会经济和民众生活有什么影响?1、使北宋与辽夏之间实现了和平。2、,避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进了我国边疆地区的贸易与开发,有利于经济文化的交流发展。3、在一定程度上加重了北宋人民的赋税负担。4、加强民族间的友好关系,促进了民族交融如何正确认识宋与辽、西夏之间的如何正确认识宋与辽、西夏之间的并并立立(民族关系特征)(民族关系特征)辽北宋西夏 宋与辽、西夏之间有战有和,但和平交往是民族关系的主流。三方的密切来往,促进了经济文化发展,有利于多民族国家的发展和统一。易错点:宋辽夏之间的战争不是侵略战争。只是中华民族大家庭内部的兄弟之争。宋、辽不存在君臣关系,西夏称臣各抒己见:各抒己见:从宋辽与宋夏长期的和战,你能够得出怎样的启示?1.它们之间既有战争,也有和平友好交往,其中和平交往是当时民族关系的主流2.它们之间的战争有正义和非正义之分,是中华民族内部的纷争,不是侵略和反侵略的战争。3.辽夏等北方少数民族政权为开发边疆和促进统一多民族国家的发展,做出了贡献4.中华民族的历史是由各民族共同创造的总结:总结:北宋(汉)北宋(汉)960年年 赵匡胤赵匡胤 汴京汴京辽(契丹)辽(契丹)916年年 耶律阿保机耶律阿保机 上京上京西夏(党项)西夏(党项)1038年年 元昊元昊 兴庆兴庆战战战战元元昊昊出出兵兵元元昊昊主主和和开开发发边边疆疆和和澶澶渊渊之之战战澶澶渊渊之之盟盟北宋民族关系的特点:时战时和,和为主流学以致用学以致用 当堂检测当堂检测1.契丹,一个彪悍的民族,在契丹,一个彪悍的民族,在魏书魏书中第一次出现于人中第一次出现于人们的视野。公元们的视野。公元916年建起庞大帝国,雄踞中国北方,与年建起庞大帝国,雄踞中国北方,与北宋并立。由契丹族建立的政权是北宋并立。由契丹族建立的政权是()A吐蕃吐蕃 B辽辽 C西夏西夏 D金金2.自古以来,中原王朝与边疆少数民族的关系有战也有和,自古以来,中原王朝与边疆少数民族的关系有战也有和,其中其中“和和”是主流。是主流。1004年来辽澶州之战中,宰相寇准年来辽澶州之战中,宰相寇准请求下列哪位皇帝亲征。请求下列哪位皇帝亲征。()A宋太祖宋太祖 B宋太宗宋太宗 C宋真宗宋真宗 D宋神宗宋神宗3杨家将的故事流传至今已有杨家将的故事流传至今已有800多年了,这些故事反映的是澶多年了,这些故事反映的是澶渊之盟订立之前渊之盟订立之前()A北宋与辽的争战北宋与辽的争战 B北宋与金的争战北宋与金的争战 C南宋与辽的争战南宋与辽的争战 D南宋与金的南宋与金的争战争战4.澶渊之盟之后,宋辽边境澶渊之盟之后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊遍野,戴白之人,生育蕃息,牛羊遍野,戴白之人,不识干戈不识干戈”这说明什么?(这说明什么?()A、北宋的军事力遭到极大的削弱、北宋的军事力遭到极大的削弱 B、宋辽之间维持了长久的和平局面、宋辽之间维持了长久的和平局面C、北方社会经济出现了繁荣的局面、北方社会经济出现了繁荣的局面 D、宋辽双方建立了平等友好的关系、宋辽双方建立了平等友好的关系5.两宋时期民族政权并立,宋辽西夏金有战有和。下列示意图正确的是()西夏西夏辽辽北宋北宋西夏西夏金金北宋北宋西夏西夏辽辽南宋南宋西夏西夏金金南宋南宋A.B.C.D.C宣化辽壁画彩绘星图宣化辽壁画彩绘星图我们今天的我们今天的5656个民族里有契丹族和党项族吗个民族里有契丹族和党项族吗?契丹契丹大部分与其他民族融合大部分与其他民族融合达斡尔族达斡尔族党项党项大部分与其他民族融合大部分与其他民族融合中华民族历史是由中华民族历史是由各民族共同缔造!各民族共同缔造!西夏亡国后,党项族人遭受蒙古人西夏亡国后,党项族人遭受蒙古人屠杀,失去了共同生活的地域,少屠杀,失去了共同生活的地域,少数幸存者不得不与其他民族杂居,数幸存者不得不与其他民族杂居,从而渐渐为藏族、蒙古族、回族等从而渐渐为藏族、蒙古族、回族等族所同化。族所同化。
展开阅读全文
猜你喜欢
  • 第三单元-阅读-13 诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:90174).zip 第三单元-阅读-13 诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:90174).zip
  • 第三单元-阅读-13 诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:40137).zip 第三单元-阅读-13 诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:40137).zip
  • 第三单元-阅读-13 诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠-ppt课件-(含教案+视频+音频)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:40259).zip 第三单元-阅读-13 诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠-ppt课件-(含教案+视频+音频)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:40259).zip
  • 第三单元-阅读-13 诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:4055d).zip 第三单元-阅读-13 诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:4055d).zip
  • 第三单元-阅读-13 诗词三首-水调歌头(明月几时有)-ppt课件-(含教案)-省级公开课-部编版语文九年级上册(编号:c0686).zip 第三单元-阅读-13 诗词三首-水调歌头(明月几时有)-ppt课件-(含教案)-省级公开课-部编版语文九年级上册(编号:c0686).zip
  • 第三单元-阅读-13 诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:60004).zip 第三单元-阅读-13 诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:60004).zip
  • 第三单元-阅读-13 诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:c076b).zip 第三单元-阅读-13 诗词三首-酬乐天扬州初逢席上见赠-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:c076b).zip
  • 第三单元-阅读-13 诗词三首-水调歌头(明月几时有)-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:003a1).zip 第三单元-阅读-13 诗词三首-水调歌头(明月几时有)-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号:003a1).zip
  • 第三单元-阅读-13 诗词三首-水调歌头(明月几时有)-ppt课件-(含教案+视频)-部级公开课-部编版语文九年级上册(编号:70605).zip 第三单元-阅读-13 诗词三首-水调歌头(明月几时有)-ppt课件-(含教案+视频)-部级公开课-部编版语文九年级上册(编号:70605).zip
  • 相关搜索
    资源标签
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(2.7辽、西夏与北宋的并立 ppt课件+视频 -(部)统编版七年级下册《历史》.rar)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    当前位置:首页 > 初中 > 历史 > (部)统编版 > 七年级下册


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|