1、隋朝的统一开通大运河隋炀帝暴政开创科举制隋朝灭亡唐朝建立与繁盛盛唐气象中外交流由盛转衰由盛转衰安史之乱藩镇割据唐朝灭亡五代十国隋唐时期：繁荣与开放的时代隋朝唐朝时序坐标 贞观之治 741开元盛世 隋文帝像（541-604）北周统一：589年隋灭陈统一全国都城：581年(代周）589年(灭陈)建立：意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。方式：长安外戚统一与覆灭统一与覆灭 隋朝概况隋朝概况时间时间建立者建立者都城都城历史影历史影响和贡响和贡献献581581年年618618年年 隋隋文文帝杨坚帝杨坚长安长安结束分裂结束分裂,实现统一实现统一创立科举制创立科举制修建大运河修
2、建大运河考点一：隋朝大运河的开通考点一：隋朝大运河的开通知识速练知识速练（）1、在美国学者麦克哈特影响人类历史进程的100 名人排行榜一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是A.正式确立了科举制B.开通纵贯南北的大运河C.开创了“开元盛世”D.结束了长期分裂的局面D隋炀帝(杨广)(604618)在位1.1.为什么为什么要要开通大运河？开通大运河？目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。2.2.为什么为什么能能开通大运河？开通大运河？与陆运相比，与陆运相比，水运粮食运量大，水运粮食运量大，速度快，费用小速度快，费用小条件：1.隋统一后社会安定、经济发展；隋统一后社会安定、经济发展；2.
3、2.中央集权加强，为征发百万人提供可中央集权加强，为征发百万人提供可能；能；3.3.已有的天然河道和古运河为基础。已有的天然河道和古运河为基础。考点一：隋朝大运河的开通考点一：隋朝大运河的开通知识速练知识速练（）2、白居易在隋堤柳中写道：“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里上荒下困势不久，宗社之危如缀旒。”与诗句描绘相关的是A.贞观之治 B.大运河开通C.安史之乱 D.隋朝的统一B一条：一条贯穿南北的大动脉一条：一条贯穿南北的大动脉二长：二千多公里二长：二千多公里三点三点：三个城市：三个城市洛阳洛阳涿郡（北京）涿郡（北京）余杭（杭州）余杭（杭州）四段四段：分为四：分为四 段段永济渠永济渠通济渠通济
4、渠邗沟邗沟江南河江南河五河五河：贯穿五大水系：贯穿五大水系海河黄河淮水长江钱塘江江都（扬州）江都（扬州）长安长安你能画出隋朝大运河的简图吗包括途径的城市、运河各段名称、包括途径的城市、运河各段名称、河流等河流等。）。）知识速练知识速练（）3.3.解读如图，当时大运河修建和利用解读如图，当时大运河修建和利用A.A.沟通了南北并巩固统一沟通了南北并巩固统一 B.B.完成了经济重心的南移完成了经济重心的南移C.C.实现了海上贸易被漕运取代实现了海上贸易被漕运取代D.D.解除了长安遭受的军事威胁解除了长安遭受的军事威胁A调兵、运粮调兵、运粮积极影响：积极影响：大大促进南北方经济文化的交流。大大促进南北
5、方经济文化的交流。消极影响：消极影响：给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。亡。材料一：尽道隋亡为此河材料一：尽道隋亡为此河,至今千里赖通波至今千里赖通波.若无水殿龙若无水殿龙舟事舟事,共禹论功不较多。共禹论功不较多。-皮日休皮日休 材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！博哉！材料三：千里长河一旦开材料三：千里长河一旦开,亡隋波浪九天来亡隋波浪九天来,锦帆未落干锦帆未落干戈起戈起,惆怅龙舟更不会。惆怅龙舟更不会。-胡曾胡曾请根据以下材料，结合所学知识，评价隋朝大运河的作用。请根据以下材料，
6、结合所学知识，评价隋朝大运河的作用。实际运用，论从史出实际运用，论从史出考点一：隋朝大运河的开通考点一：隋朝大运河的开通东方东方西方西方 南方南方北方北方 丝绸之路丝绸之路东西方经济、文化的桥梁东西方经济、文化的桥梁大运河大运河南北方经济、文化的桥梁南北方经济、文化的桥梁丝绸之路和大运河丝绸之路和大运河共同：交通要道，促进交流。交通要道，促进交流。不同：学科纵横，融会贯通学科纵横，融会贯通隋朝大运河隋朝大运河开凿开凿时间时间目的目的规模规模评价评价加强加强南北南北交通，巩固统治。交通，巩固统治。三点：三点：五河：五河：四段：四段：促进南北方经济文化的交流。促进南北方经济文化的交流。涿郡、洛阳、
7、余杭涿郡、洛阳、余杭永济渠、通济渠、邗沟、江南河永济渠、通济渠、邗沟、江南河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江海河、黄河、淮河、长江、钱塘江积极积极：消极：消极：给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。605年，隋年，隋炀炀帝帝考点一：隋朝大运河的开通考点一：隋朝大运河的开通血缘拼爹娘隋朝以前选官制度的演变军功拼命孝廉拼人品门第拼家室上品无寒门,下品无士族。晋书刘毅传考点二：隋唐科举制考点二：隋唐科举制（四）开创科举制：（四）开创科举制：背景背景根本根本目的目的确立确立标志标志选官选官依据依据影响影响魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断魏晋南北朝时
8、期，官吏的选拔权由上层权贵垄断维护封建统治，加强中央集权维护封建统治，加强中央集权隋炀帝时，隋炀帝时，创立创立进士科进士科 （19051905年废除）年废除）门第（魏晋门第（魏晋九品中正制）九品中正制）才学（科举制）才学（科举制）对制度：是中国古代对制度：是中国古代选官制度选官制度的一大的一大变革变革；对皇帝：对皇帝：加强了加强了皇帝皇帝在选官和用人上的权力；在选官和用人上的权力；对选官：对选官：扩大了扩大了官吏选拔官吏选拔的范围；的范围；对阶层：对阶层：促进了促进了社会阶层社会阶层的流动；的流动；对教育：推动了对教育：推动了教育教育的发展；的发展；对对后世：后世：影响深远。影响深远。九品中正
9、制九品中正制科举制度的演变科举制度的演变隋（诞生）隋（诞生）唐（完善）唐（完善）明清明清（僵化）（僵化）清末清末（废除）（废除）积极影响积极影响隋文帝隋文帝 唐太宗唐太宗唐玄宗唐玄宗 武则天武则天实行实行八股取士八股取士延续一千三百多年，延续一千三百多年，清末（清末（1905）被废。被废。扩充扩充国学国学规模，增加考试人数规模，增加考试人数 增设增设殿试、武举殿试、武举 诗赋诗赋成为进士科主要的考试内容成为进士科主要的考试内容开始用开始用分科考试分科考试的方法选拔官员的方法选拔官员 隋炀帝隋炀帝 设设进士科进士科，科举制度，科举制度正式诞生正式诞生 改善了用人制度，有利于统治者选拔人才；改善了
10、用人制度，有利于统治者选拔人才；进士、进士、明经明经 促进了教育、文学艺术以及世界文明的发展。促进了教育、文学艺术以及世界文明的发展。考点二：隋唐科举制考点二：隋唐科举制中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁”的风俗，这寄托了家族对子孙后代的期盼。右图是一枚银质的“长命锁”，它反映了A书法艺术上的杰出成就B白银逐渐成为主要货币C古代手工业技术世界领先D科举制对百姓生活的影响知识速练知识速练（）4 4、根据如图所示内容推理得出的结论是、根据如图所示内容推理得出的结论是A.A.实行目的是巩固士族（豪门）的地位实行目的是巩固士族（豪门）的地位B.B.对普通老百姓来说完全没有作用对普通老百姓来说完全没有作用
11、C.C.一定程度扩大了社会的统治基础一定程度扩大了社会的统治基础D.D.负面影响占据了主导地位负面影响占据了主导地位C知识速练知识速练（）5 5、分科举人，顾名科举；、分科举人，顾名科举；“取士不问家取士不问家世世”“”“一切以程文为去留一切以程文为去留”，也没有如，也没有如“入门兼美入门兼美”一类一类的附加条件。这说明科举制的附加条件。这说明科举制A.A.具有开放和公平竞争的特点具有开放和公平竞争的特点B.B.加强了中央集权加强了中央集权C.C.禁锢和控制了读书人的思想禁锢和控制了读书人的思想D.D.重视学习儒家经典重视学习儒家经典A材料一：材料一：“朝为田舍郎，暮登天子堂。朝为田舍郎，暮登
12、天子堂。”“”“天下英雄，入吾彀天下英雄，入吾彀中矣。中矣。”改善了用人制度，有利于统治者选拔人才；改善了用人制度，有利于统治者选拔人才；明朝后科举考试采用八股文体考试，严重束缚了思想，扼杀明朝后科举考试采用八股文体考试，严重束缚了思想，扼杀了人才。了人才。材料三：材料三：“愚以为八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳愚以为八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者。之郊所坑者。”顾炎武（明朝）顾炎武（明朝）材料二：开元年间，士人用功读书风气盛行。因为进士科重视材料二：开元年间，士人用功读书风气盛行。因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。促进教育、文学
13、艺术的发展。促进教育、文学艺术的发展。考点二：隋唐科举制考点二：隋唐科举制请根据以下材料，结合所学知识，评价科举制的作用。请根据以下材料，结合所学知识，评价科举制的作用。实际运用，论从史出实际运用，论从史出（五）隋朝的灭亡：（五）隋朝的灭亡：主要原因主要原因暴政表现暴政表现直接原因直接原因灭亡时间灭亡时间隋炀帝隋炀帝的残暴统治（暴政）的残暴统治（暴政）营建东都洛阳；开凿大运河；修筑长城和营建东都洛阳；开凿大运河；修筑长城和驰道；多次巡游；三次东征辽东。驰道；多次巡游；三次东征辽东。618618年年隋末农民起义隋末农民起义思考比较：隋朝和秦朝的相同点？思考比较：隋朝和秦朝的相同点？（历史地位历史
14、地位、制度创举制度创举、大型工程大型工程、统治时长统治时长、灭亡原因灭亡原因、对后世影响对后世影响）一、繁盛一时的一、繁盛一时的隋隋朝（朝（581581618618）隋的建立隋的建立与统一与统一开皇之治开皇之治国力强盛国力强盛隋炀帝隋炀帝的统治的统治开创科举制开创科举制营建东都洛阳营建东都洛阳开凿大运河开凿大运河修筑长城和驰道修筑长城和驰道多次巡游多次巡游三次东征辽东三次东征辽东隋炀帝隋炀帝有功有过有功有过亡于暴政亡于暴政江都被杀江都被杀隋朝灭亡隋朝灭亡统一与覆灭统一与覆灭隋炀帝隋炀帝隋文帝隋文帝隋朝灭亡的原因：1.隋炀帝的暴政激化了社会矛盾2.起义军的打击 启示：爱惜民力，关注民生，启示：爱
15、惜民力，关注民生，得道多助失道寡助。得道多助失道寡助。知识速练知识速练（）6 6、比较法是学习历史的重要方法。隋朝的历、比较法是学习历史的重要方法。隋朝的历史与秦朝相似，它们的共同之处有史与秦朝相似，它们的共同之处有都结束了之前的分裂局面，统一了中国都结束了之前的分裂局面，统一了中国都因暴政而灭亡都因暴政而灭亡都修建了重大的工程都修建了重大的工程都对辽东进行征战都对辽东进行征战A.A.B.B.C.C.D.D.A（2021湖北恩施）28材料解析题（8分）经济是人类一切活 动的基础，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，回答问题。材料一 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”史记秦始皇本纪
16、材料二 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六 十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，哉！班固汉书材料三 图3 图4 材料四 江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书材料五 “国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。”唐太宗（1）依据材料一并结合所学知识，说说秦始皇为巩固统一在经济方面采取的措施。（1分）材料二描述了我国历史上哪一盛世局面？（1分）（2）材料三中图3水利工程的设计，体现了“人与自然和谐共生”的发展理念，请写出该工程的名称。（1分）图4是隋朝留给后世的重要遗产
17、，它的开通有何历史意义？（1分）（3）根据材料四并结合所学知识，说说魏晋南北朝时期江南地区得到开发的原因。（1分）若你想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪一农学著作？（1分）（4）根据材料五，说出唐太宗的治国措施或理念。（1分）（5）综上所述，你认为推动经济发展的因素有哪些？（1分）答案（1）措施：统一 货币和度量衡。（1分）盛世局面：文景之治。（1分）（2）名称：都江堰。（1分）意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。（1分）（3）原因：江南地区自然条件优越；社会秩序比较安定；北方人民南迁带来大量劳动力和先进的生产技术；南北方人民的辛勤劳动。（1分）（任答一点即可）著作：齐民要术。（1分）（4）措施或理念：民本思想，轻徭薄赋，发展生产。（1分）（5）因素：先进生产工具的发明和使用；科技的进步；统治者的重视;恰当的经济政策；人口增长等。（1分）（任答一点即可）
