1、 苏教版科学三年下册第三单元复习题苏教版科学三年下册第三单元复习题 第三单元声音的奥秘第三单元声音的奥秘 学校_ 班级_ 姓名_ 一、填空 1. _是由物体的振动产生的。 2.不同动物发声时，振动的器官不同，产生的_也不同。 3.声音可以在_、_、_中传播。 4.声音的强弱叫作_声音的高低叫作_。 5.音调的高低与物体的 _有关。 6._是听起来让人感到不舒服的声音。 二、判断 1.悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动产生的。（ ） 2.长时间佩戴耳机听音乐影响听力。（ ） 3.声音不仅能在空气中传播还能在真空中传播。（ ） 4.校园内禁止鸣笛是防止噪音污染。（ ） 5 自然界的风声是由空气振动
2、产生的。（ ） 三、选择题 1. 下列做法用来改变音调的是（） A.老师用扩音器讲课 B.摩托车上装消音器 C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子 2.我们生活在声音的世界里。声音无处不在。下列声音： 工厂车间里机器的轰鸣声剧场里京剧表演的演奏声清晨公园里小鸟 的鸣叫声装修房子时的电钻声婚庆时的爆竹声山间小溪潺潺的流水 声。其中属于噪声的是（ ） A. B. C. D. 3.下列关于噪声的说法正确的是（ ） A 噪声一定会致人伤害 B.在家中，音响播放育乐一定不是噪声 C.控制噪声只能从声源和人耳处减弱 D.从环保角度看，不符合环保的声音都是噪声 4.钓鱼时不能大声
3、说话，因为鱼听到人的说话声就会吓跑，这说明（ ） A.只有水能传播声音 B.只有空气能传播声音 C.水和空气都不能传播声音 D.空气和水都能传播声音 5.下列说法错误的是（ ） A.我们听见声音一定有物体在振动 B.不振动的物体一定不发出声音 C.只要物体振动就一定能听到声音 D.物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见 6.手拨动琴弦发出悦耳的声音，发声的物体是（ ） A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空气 四、连线题 将下列声音与产生的原因连线 说话交流 管乐器奏乐 弦乐器奏乐 音响放音乐 蚊子的叫声 空气柱振动 弦振动 翅膀振动 声带振动 扬声器振动 五、简答题 1. 人们是如何降低噪声的？ 2. 我们应该如何保护自己的听力？ 参考答案参考答案 一、一、 1. 声音声音 2.声音声音 3.气体气体 液体液体 固体固体 4.音量音量 音调音调 5. 振动的频率 6.噪声噪声 二、二、 1. 2. 3. 4. 5. 三、三、 1. D 2.C 3.D 4.D 5.C 6.B 四、四、 说话交流 管乐器奏乐 弦乐器奏乐 音响放音乐 蚊子的叫声 空气柱振动 弦振动 翅膀振动 声带振动 扬声器振动 五、 1. 控制噪声源、装隔音或吸音屏障。 2. 避免经常置身嘈杂环境；佩戴防噪音耳塞；不要长时间用耳机听音乐；勿 乱挖耳。
