1、没有任何一部分知识像大气运动一样贴近学生的生活 关于高三大气运动的复习自然环境中气候变化高考中对大气运动考察的变化一、未来已来之关于气候变化一、未来已来之关于气候变化 十年前我到欧洲出差，学者教授们都在紧张兮兮聊“全球气候变化”，认为它会比恐怖主义和世界大战还可怕。我心想：有没有搞错 今年世界各地的极端天气，给像我这样的人上了一课：先是巴基斯坦的春天消失了，从极寒严冬直接切换到酷暑，然后暴雨成灾；澳洲和南非出现前所未见的大洪灾；欧洲更是遭遇了五百年来最严重的干旱，由于过去很少高温，空调不流行，坐上公交车和地铁就像进了烤箱。要命的是，这刚渡过一劫，最近又被通知“准备迎接本世纪最冷的冬天”。202
2、2年8月31日巴基斯坦洪灾，进入雨季以来，巴几乎所有地区降水量都比常年偏多一倍以上2022年夏季，由于高温天气持续，阿尔卑斯山的冰川正在经历近60年来最大程度的融化。2022年7月16日，法国西南部兰蒂拉斯，游客在海滩避暑，远处森林大火产生的黑色浓雾在步步逼近当地时间7月19日，英国高温创下纪录图源：英国气象局。英国首次因气象原因宣布国家进入紧急状态观察员徐影说：“现在的极端天气事件越来越多，大部分陆地区域强降水发生频率上升；热带和副热带地区，特别是非洲地区的干旱更加频繁、更持久、更严重，影响范围不断扩大；热昼、热夜、热浪更为频繁。致使农业生产不稳定性增加，水资源问题日益严峻，冰川显著退缩，重
3、大工程安全运行的风险加大，沿海经济发达地区受到海平面上升威胁，生物多样性遭到破坏，人类健康、人居、工业、旅游、保险等方面都会受到影响。”灾害性天气与物质、能量传输灾害性天气与物质、能量传输 一切破坏现实世界正常秩序的气象灾害，都是通过各种自然过程，在短时间内释放巨大的能量。这种愈演愈烈的打破平衡态的现象，让全球气候变化越来越具象化，不仅仅是变暖，而是偏离水热平衡的各种变化：太冷、太热、太干、太湿，以及冷热、干湿之间的急转直下，断崖式增减。这种现象可以成为我们复习的切入点，复习的切入点，命题的素材和分析问题的大背景命题的素材和分析问题的大背景 除去这种破坏性很强的天气现象 风和日丽、秋高气爽，一
4、派祥和宁静之下也是大气运动，不是不动，而是有规律地，相对平稳的运动 任何运动都是受能量驱动 那好，确定这种现象，找到动力的源头，建立过程的完整性，在延长至人类的生活生产，就可以了 天气现象和气候变化等这些自然现象和过程，就是能量驱使大气在运动 那教学中如何渗透，渗透它的好处是什么？精准号脉，应对考试。高三的复习，基本概念原理学生已经初步掌握，但孤立、琐碎，这是学生第一遍学完的总体感觉二、未来已来之“高考默默在改变”学业质量水平：是一种表现标准。要求在一定的学习情境（情境分类：生活/学科/学术）中，展现出学科核心素养的不同水平考试怎么考？给学生提供展示素养水平的情境，检测学生在一定的情境中“能做
5、什么，会做什么，做到什么水平？”图5为某日中国东部一条经线附近地区的天气状况示意图。读图，回答第7题。7该日最可能出现在A1月B4月 C7月 D10月雨带推移天气符号学科/真实图图3为东非为东非高原基塔莱和多多马的降水资料及两高原基塔莱和多多马的降水资料及两地之间游牧路线示意图地之间游牧路线示意图。读图，回答读图，回答第第6、7题。题。6该游牧活动该游牧活动 A需要穿越热带雨林需要穿越热带雨林 B随着雨季南北移动随着雨季南北移动 C向南可至南回归线向南可至南回归线 D易受飓风灾害侵扰易受飓风灾害侵扰7游牧至甲地的时间最可能是游牧至甲地的时间最可能是 A1月月B4月月 C7月月 D10月月生活/
6、真实图图3为地球大气受热过程示意图。为地球大气受热过程示意图。读图，回答第读图，回答第5题。题。图35大气中大气中A臭氧层遭到破坏，会导致增加臭氧层遭到破坏，会导致增加B二氧化碳浓度降低，会使减少二氧化碳浓度降低，会使减少C可吸入颗粒物增加，会使增加可吸入颗粒物增加，会使增加D出现雾霾，会导致出现雾霾，会导致在在夜间减少夜间减少学科/真实图4(a)为某日08时海平面气压分布图（单位：百帕），图4(b)显示地24小时内风的变化。读图，回答第6、7题。6图4(a)中 A比风速大 B比云量少 C比气压低 D比气温高7锋通过地的时间可能为 A上午 B下午 C傍晚 D夜间学科/真实地理过程（2）分析南岛
7、降水量西多东少的原因。（）分析南岛降水量西多东少的原因。（8分）分）36（36分）读图分）读图12，回答下列问题，回答下列问题地处西风带，西侧为迎风坡降水量多，东侧为背风坡降水量少。地处西风带，西侧为迎风坡降水量多，东侧为背风坡降水量少。学科/真实难以置信的友好40.达尔文在南美洲考察期间，在地看到热带雨林景观，在地观察到安第斯山植被的垂直变化现象。读图14，回答第（2）题。（2）在达尔文看到的地景观和地现象中，任选其一说明成因（10分）答案：答案：地：地处低纬，气温高，位于东南地：地处低纬，气温高，位于东南信风迎风海岸，沿岸有暖流，降水丰沛，信风迎风海岸，沿岸有暖流，降水丰沛，形成热带雨林。
8、形成热带雨林。学科/真实水热条件对植被景观的影响气候舒适度气候舒适度主要与气温、湿度、风速等因素相关。图2示意中国4个城市气候舒适度的月变化。读图，回答第3题。3甲、乙、丙分别是A贵阳、西安、长春 B昆明、海口、哈尔滨C兰州、上海、沈阳 D南宁、武汉、石家庄考点？贴近人们感受图图3 3示意北半球夏季示意北半球夏季4 4个气旋的移动路径。个气旋的移动路径。读图，回答第读图，回答第4、5题。题。4气旋气旋A给南亚地区带来大风暴雨天气给南亚地区带来大风暴雨天气B自东南向西北方向移动自东南向西北方向移动C移动方向与地球自转方向相反移动方向与地球自转方向相反D生成于太平洋热带洋面生成于太平洋热带洋面5影
9、响气旋影响气旋移动路径的主要是移动路径的主要是A东南信风东南信风B副热带高压副热带高压C极地东风极地东风D北赤道暖流北赤道暖流学科/真实答案：答案：流域内降水量偏少且集中于夏季，季节和年际变化大。流域内降水量偏少且集中于夏季，季节和年际变化大。中上游地区以山地、高原为主，平时地表径流量少，暴雨中上游地区以山地、高原为主，平时地表径流量少，暴雨时洪峰流量大，修建水库蓄水调节，可缓解旱涝灾害。时洪峰流量大，修建水库蓄水调节，可缓解旱涝灾害。下游地区以平原为主，排水不畅，支流集中汇聚于海河，下游地区以平原为主，排水不畅，支流集中汇聚于海河，易发生洪涝，开挖人工河道，主要用于排水泄洪。（易发生洪涝，开
10、挖人工河道，主要用于排水泄洪。（12分）分）36读图15，回答下列问题。20世纪50年代以来，针对海河流域频发的旱涝灾害，在流域西部、北部修建了大量水库，在东部新开了多条入海河道。（1）结合流域气候流域气候和地形特点特点，分析修建水库修建水库和新开入海河道和新开入海河道的自然原因。（12分）设问的角度生活生产/真实41（18分）维护和平、发展经济、保障民生和保护环境是人类共同的任务，需要世界各国的积极参与。工业革命在给英国带来财富的同时，也产生了严重的大气污染。1952年12月的伦敦烟雾事件震惊世界。（1）分析）分析气候对气候对英国英国大气污染大气污染的影响。的影响。（10分）答案：答案：英国
11、地处欧洲西部，迎着盛行西风，污染物容易扩散；英国地处欧洲西部，迎着盛行西风，污染物容易扩散；年降水量丰富，季节分配较均匀，利于污染物沉降；年降水量丰富，季节分配较均匀，利于污染物沉降；冬季多雾，雾天不利于污染物扩散。冬季多雾，雾天不利于污染物扩散。生活/真实图图3示意示意2015年年3月月9日日22日气旋日气旋“帕姆帕姆”的的移动路径移动路径。读图，回答第读图，回答第9、10题。题。9.“帕姆”A生成于西北太平洋热带洋面B气流呈顺时针方向旋转 C移动路径受控于西风漂流D自东向西穿过日界线10该气旋A标志当地进入台风多发季节B引发滑坡、赤潮等次生灾害 C造成的灾情可以用GPS监测D对瓦努阿图的危
12、害最大学科/真实北京市与张家口市联合申办北京市与张家口市联合申办2022年冬奥会。年冬奥会。（3）概述崇礼作为雪上项目主赛场的气候条件。（）概述崇礼作为雪上项目主赛场的气候条件。（8分）分）答案：与周边地区相比较，崇礼冬季积雪时间较长，在75天以上；平均风速较小，在2米/秒以下。生活/真实图2图2表示某日20时海平面气压分布及1624时北京空气质量指数变化。读图，回答第3题。3该日20时A北京大风扬沙，空气污染加重B东海海域天气晴朗，风大浪高C低压天气系统中，P强度最强DQ地位于暖锋锋前，出现降水常识？图5为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温（）变化图。读图，回答第7、8题。7气
13、温日较差大的月份是 A1月 B4月 C7月 D10月8该山地 A冬季受副热带高压带控制 B因台风暴雨引发的滑坡多 C基带的景观为热带雨林 D山顶海拔低于1 000米统计图阅读读图6，回答第9、10题。9芬兰A盛行西风，终年温和多雨B山区水土流失严重，城镇数量少C人口稀疏区以大牧场放牧业为主D森林资源丰富，木材加工业发达3011411632各级政府驻地铁路高速公路山峰及高程(米)河流湖泊图 例1774灌区高程(米)020050020001000武汉172917741421合肥大别山淮长长江江河36.读图12，回答古人登上大别山主峰，不禁感叹南北两侧的景色：“山之南山花烂漫，山之北白雪皑皑，此山大
14、别于他山也！”（1）推断古人登山的季节，分析该季节南北景色差异的原因。（8分）答案：春季。位于亚热带北部；主峰海拔高，气温低，有季节性积雪；山北为阴坡，山南为阳坡，阴坡气温低于阳坡。气候对自然景观的影响尺度思想生活/真实图2为影响我国的某台风海面风力分布示意图。读图，回答第2题。2该台风A夏季生成于我国黄海海面B小于6级风的范围降水最强C气压值最低处风速最大D西北侧的风向为偏北风图3为某年内我国地跨10个经度区域的降水量变化图。读图，回答第35题。3据图可知A清明节之前各地阴雨连绵B5月起雨带开始向北移动C35 N以南地区秋高气爽D35 N以北地区伏旱严重4该区域A位于地势二、三级阶梯B绝大部
15、分属于内流区C东部降水受暖流影响大D人口密度北部大于南部统计图阅读雨带推移41伴随着古代陆上和海上丝绸之路的开通，东西方交往不断增加。在海上丝绸之路沿线的东非国家中，马拉维具有独特的自然景观。读图，回答第（1）题。（1）说出该国自然带的类型，并在1月和7月中任选其一任选其一，说明该自然带的景观特点和成因。（10分）答案：热带草原带。1月植物繁茂，为热带草原的湿季。受赤道低压带影响，纬度位置低，气温高、降水多。7月草木枯黄，为热带草原的干季。受信风带影响，纬度位置低，气温高、降水少。图4为北半球某日02时海平面气压分布图（单位:百帕），读图，回答第6、7题6据图推断A北京风速大，风向偏东南B甲地
16、可能出现强降水天气C极地气温低，气压值最高D热带太平洋洋面生成台风7依据气压分布，该日最接近A冬至B小满C夏至D立秋多米尼加动植物种类丰富，东北部海域为大西洋座头鲸的洄游区。中部山区的植物达数千种，西南部湖泊是世界著名鳄鱼保护区。36（3）分析气候分析气候对该湖泊水位和盐度季节变化的影响。（10分）（3 3）该地区全年高温，蒸发旺盛，降水季节变化大；该地区全年高温，蒸发旺盛，降水季节变化大；湖泊主要补给水源是大气降水。湖泊主要补给水源是大气降水。5 5月份和月份和1010月份降水多，月份降水多，湖泊水位高，盐度低；湖泊水位高，盐度低；7 7月份气温最高，降水少月份气温最高，降水少，湖泊水位最低
17、，湖泊水位最低，盐度最高盐度最高；其他月份降水少其他月份降水少，湖泊水位较低，盐度较高。湖泊水位较低，盐度较高。学科/真实位于东部沿海地区：地处我国地势的第三位于东部沿海地区：地处我国地势的第三级阶梯，以平原、丘陵为主，中部略高、级阶梯，以平原、丘陵为主，中部略高、南北地；南北地；淮河以北为温带季风气候淮河以北为温带季风气候，植被，植被为落叶阔叶林；为落叶阔叶林；淮河以南为亚热带季风气淮河以南为亚热带季风气候，候，亚热带常绿阔叶林植被；自北向南有亚热带常绿阔叶林植被；自北向南有海河、黄河、淮河、长江、钱塘江等河流海河、黄河、淮河、长江、钱塘江等河流流过。流过。40（1）运用所学地理知识，据图1
18、8简述京杭运河沿线区域的自然地理特征自然地理特征。（10分）我国东部地区的气候类型学术/真实平顶山市地处豫西山地向黄淮海平原豫西山地向黄淮海平原的过渡地带。图2为该市各观测点年平均降水量图。读图，回答第3题。3导致该市年平均降水量空间差异的主要因素是 A太阳辐射 B海陆位置 C植被覆盖率 D地形条件学科/真实图4是中国某机场空调耗能变化示意图。读图，回答第6题。6该机场最可能位于 A黑 B青 C C港港 D D黔黔生活/真实空间尺度图4是中国某机场空调耗能变化示意图。读图，回答第6题。6该机场最可能位于 A黑 B青 C C港？港？D D黔黔香港11月次年4月气温如何，需要制热吗？香港位于热带亚
19、热带边缘地区，1月均温在13C20C之间；贵州冬季需要制热吗？需要，贵州也属于亚热带气候，1月均温在2C9C之间，但是冬季受准静止峰影响，阴雨天气多，感觉湿冷，且没有集中供暖；贵州夏季气温如何，需要制冷吗？贵州地势西高东低，有避暑之都-贵阳，也有火炉城市-铜仁，夏季最高温可达40C，所以在贵州某机场夏季有可能需要制冷。贵州面积17.6万平方千米香港面积1100平方千米图5为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图，回答第7题。7图示区域 A地的风向为东南 B地有大雾出现 C C地未来有强降水地未来有强降水 D地寒暖流交汇主干学科/真实2019年1月31日人民日报以“4000公里，南菜北运”为标
20、题，讲述了一名司机驾车从广西运输蔬菜水果至新疆的经历。本次运输于1月27日从广西出发，途经贵州、重庆、四川、陕西、甘肃，1月30日晚到达新疆。据此，回答第9、10题。9本次运输过程中，该车辆A A由季风区进入非季风区由季风区进入非季风区 B先后经过内流区和外流区C穿越秦岭和柴达木盆地 D正午影子的长度保持不变生活/真实主干琅勃拉邦自然风光优美、地域文化琅勃拉邦自然风光优美、地域文化独特，游客多选择独特，游客多选择在在1月至月至2月月期间前期间前往旅游。往旅游。（4）简述游客选择该时段出行的理）简述游客选择该时段出行的理由。（由。（10分）分）处于旱季，降水相对少，气温相对低，湿度适宜，灾害相对
21、少，出行安全。生活/真实学科/真实 学科/真实时间尺度答案：向北偏东的方向移动，强度逐渐增强，临近登陆有所减弱。2020年5月20日下午，热带风暴“安攀”在孟加拉国沿海登陆。图10为“安攀”登陆前的位置和中心气压值变化示意图。（3）概述“安攀”登陆前的移动方向和强度变化。（3分）学科/真实新颖的图20（11分）奥地利某村在18世纪60年代约有200人，以放牧和编织为生。到1910年，随着山地旅游的兴起，受观光、滑雪等活动的影响，当地植被出现不同程度的退化。图13为该村景观及当地气温、降水量图。读图，回答下列问题。林线是由于低温、土壤等条件限制而不能生长森林的界限。该村附近的林线海拔大约2070
22、米。（2）指出该村林线附近的森林植被类型，说明该植被生长的大致月份及主要依据。（4分）答案：针叶林；约4月至10月；月平均气温较高，满足林木的生长条件。学科/真实（3）甲地比乙地冻土层薄且持续时间短，甲地积雪较厚，利于土壤保温。3影响图中气温高低的主要因素是A海拔高度 B大气环流 C 海陆位置 D 人类活动图2示意北纬27附近部分地点某年的平均气温。读图，回答。学科/真实 5月17日是世界高血压日。研究表明，气温下降、气压升高或空气污染等情况可诱发部分人群血压升高。图6为北京时间2021年5月16日20时亚洲局部地区海平面气压分布图。读图，回答第10题。10次日上午，对高血压人群来说A甲地天气
23、阴沉，不适宜锻炼 B乙地气压稳定，可正常活动C丙地降温显著，应添加衣物 D丁地雾霾加剧，宜佩戴口罩地理过程生活/真实新颖的地理图象图2生活化的情境高血压人群二、未来已来之“高考默默在改变”1、难度降低难度降低、从选拔精英到大众教育。多数题目思维链条较短，承担选拔功能的少数题目依然会制造一些障碍。2、新颖的统计图表对学生提取、加工、解读图表信息的能力提出更高要求3、生活情境比例加大，但学科情境、甚至近乎无情境的题目依然存在4、对气候与人类活动的关系的考察更加突出，更注重学生对实际问题的关注度以及在真实情境中解决问题的能力，所谓具体问题具体分析5、尺度思想特别强调基础知识特别生活观察、感受重视对图
24、表的阅读地理实践，解决问题变化对策？三、复习策略三、复习策略 从物质运动和能量交换的角度结构化知识从物质运动和能量交换的角度结构化知识 课标要求运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，以及其与生产和生活的联系。运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用及气候对自然地理景观形成的影响。图图图图图图图三、复习策略三、复习策略 从物质运动和能量交换的角度结构化知从物质运动和能量交换的角度结构化知识识例如：不同
25、单元的衔接 地球运动，决定了太阳辐射能在地球表层的时空分异。从地球运动开始，便于深刻理解“热力差异”是地表差异的基础 1、适度整合结构化 整合源于事物本质的分析、归纳和提炼 定位在“物质运动和能量交换”层面上的自然地理学习是否更加困难？应对现在的高考，是否有必要？2、从学科本质角度理解自然环境中的物质运动与能量交换 自然地理过程，指的是地球表层各自然地理系统和其它组成部分的形成和演化过程，具有统一性，本质是地球表层的物质与能量的转换 落实到大气运动，就是分析锋、低压（气旋）高压（反气旋）等天气系统；说明气压带、风带的分布并分析气压带、风带对气候形成的作用。3、教学过程中，对于自然环境中能量交换
26、的理解，需要树立平衡思想；对物质运动的理解，需要在认清能量交换的前提下，进一步理解自然环境中的何种物质发生了怎样的运动过程!n大气环境大气环境n组成、分层、作用组成、分层、作用n热量传递热量传递原理原理n运动运动原理原理n运动运动规律规律n气象灾气象灾害害n气候资源气候资源n天气天气n气候气候物质运动原理人地关系大气环境知识结构保温保温作用作用n削弱削弱作用作用n热力热力环流环流n三力三力与风向与风向n三风四带n块状季风n季节移动变化n三天气系统三天气系统n1锋锋 n2气旋反气气旋反气旋旋 n3锋面气旋锋面气旋n四气候因子四气候因子：n1太阳辐射太阳辐射n2大气环流大气环流n3下垫面性下垫面性
27、质质n4人类活动人类活动n10种气种气候类型特候类型特征、成因征、成因分布分布 例如：大气受热过程对大气垂直分层形成的影响大气组成削弱作用保温作用）大气受热过程大气垂直分层垂直方向上冷下上冷下热热运动运动地面辐射是近地面大气主要直接热源图图图图太阳辐射是大气根本热源地表太阳地表太阳辐射有时辐射有时空差异空差异暖轻升-冷凝-云雨冷重沉-升温-干燥水平方向冷热不冷热不均均运动运动热 力环 流地球地球运动运动（1）说出卑尔根降水特点，并分析其成因。（）说出卑尔根降水特点，并分析其成因。（6分）分）特点：年降水量丰富；降水季节分配较均匀。成因：受副极地低气压带和西风影响；北大西洋暖流经过；临海；山地迎
28、风坡。大气环流、下垫面（地形、洋流、海陆位置）水汽含量+冷凝条件大概念统摄下自然地理问题的重构以高三“气温”专题复习为例 林琛琛 陈诗吉 姚培泰打通大气圈、水圈、岩石圈融通自然科学基础，夯实自然地理内功融通自然科学基础，夯实自然地理内功 综上所述，大气运动部分内容，可以通过对地理规律、地理过程和地理原理的基本认知，帮助学生初步建构起基础性的自然地理学科框架，适度进行原理与机制的探讨，形成一定水平的自然地理素养，在具体区域中综合应用自然地理学知识分析解决问题。从物质运动和能量传递的角度理解真实、复杂的地理现象和地理过程（2）据图分析北京气温变化的原因。（4分）2020年海淀模拟从物质运动和能量传
29、递的角度理解真实、复杂的地理现象和地理过程（2）据图分析北京气温变化的原因（）据图分析北京气温变化的原因（4分）分）此时段北京经历了冷锋天气过程(1分)，冷锋过境后冷气团控制气温降低(1分 夜间，地面辐射减弱(地面降温)，气温下降(1分);日出后有降雪(云层较厚，阴雪)，削弱太阳辐射，地面辐射减少，气温降低(1分 新高考很大的改变：素人也能答对很多地理题 但学生不觉得门槛降低，为什么？不那么“纯粹的地理”了 成年人为什么觉得不难？他有大量的生活体验、社会经验，帮助他应对自然的、人文的题目。怎么办？复习的时候就要多联系，要弥补很多过去不用管的东西。三、复习策略三、复习策略 从物质运动和能量交换的
30、角度结构化知从物质运动和能量交换的角度结构化知识识2、如何看待生活常识不足的问题？三、复习策略三、复习策略 从物质运动和能量交换的角度结构化知从物质运动和能量交换的角度结构化知识识2、如何看待生活常识不足的问题？中国大百科全书教育中“知识”条目是这样表述的：“所谓知识，就它反映的内容而言，是客观事物的属性与联系的反映，是客观世界在人脑中的主观映象。常识：普通知识，即一个生活在社会中的心智健全的人所应该具备的基本知识，包括生存技能(生活自理能力)、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社会科学知识等。图15在学习“大气”部分知识时，某校同学连续记录了北京市某月连续48小时的气温数据，如图15所示。
31、据此，回答第25、26题。例题.同学记录的数据，最可能是A.6月B.8月C.10月月 D.12月2人人16人人57%57%2022国庆天气变化 5月17日是世界高血压日。研究表明，气温下降、气压升高或空气污染等情况可诱发部分人群血压升高。图6为北京时间2021年5月16日20时亚洲局部地区海平面气压分布图。读图，回答第10题。10次日上午，对高血压人群来说A甲地天气阴沉，不适宜锻炼 B乙地气压稳定，可正常活动C丙地降温显著，应添加衣物 D丁地雾霾加剧，宜佩戴口罩地理过程生活/真实 不要轻易指责学生常识不足，没有那么多应知应会（每个人的生活经历都不同，获取的生活体验都有差异）有些东西对他们而言，过去不是、未来可能也不会是常识。常识就是知识，凡是不知道的生活常识都是需要学习的知识，但教授的责任不全在我们，这是常规课堂教学无法承担和完成的任务。图4是中国某机场空调耗能变化示意图。读图，回答第6题。6该机场最可能位于 A黑 B青 C C港港 D D黔黔生活/真实（20192019年北京）年北京）空间尺度有常识未必作对题目（共性和个性、规律和差异、全局和局部）
