1、天 上 的 街 市 郭沫若你喜欢星光灿烂的夜晚吗？能说说原因吗？天上的街市郭沫若 作者简介：郭沫若（1892-1978）中国现代杰出的作家，诗人、历史学家剧作家等。四川人，1914年赴日本留学，1918年开始新诗创作。1926年参加北阀战争，1927年8月加入中国共产党。解放后，被选为全国文联主席。他学识渊博，才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜。1978年6月12日病逝于北京。郭沫若(18921978)原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的文学家、历史学家。他的著作很多，文学方面有诗集女神、话剧屈原等。郭沫若故居郭沫若故居写作背景：天上的街市选自诗人第二部诗集 星空。1921-
2、1923年，郭沫若三次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失 望，依然不倦的探索和追求。就是这一时期，1921年10月24日，作者写下了-天上的街市。体会音乐的美：请大家聆听优美的配乐朗诵；同时注意朗诵的节奏和重音。朗读要求：朗读要求：一、节奏不宜强，声音不宜大，速度不一、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓。宜快，做到轻松、柔和、舒缓。二、把握这首诗美好、恬静、自在、清新二、把握这首诗美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的感情。而略带
3、忧郁的感情。三、划出诗歌的节奏并标出重音。三、划出诗歌的节奏并标出重音。天上的街市 郭沫若远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。我想那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。天上的街市 远远的/街灯街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星明星。天上的/明星明星/现了，好像/点着/无数的/街灯街灯。我想那/缥渺的/空中，定然有/美丽美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品物品，定然是/世
4、上没有没有的/珍奇珍奇。你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎织女牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往来往。我想/他们/此刻，定然/在天街/闲游闲游。不信，请看/那朵流星流星，是他们/提着灯笼灯笼/在走。不信，/请看/那朵流星是他们/提着/灯笼/在走思考下列问题：1)诗人由远远的街灯联想到什么？为什么会产生这样的联想？2)诗人看到明星景象时产生了那些遐想？3)天上的人们生活是怎样的呢？4)最后一节寄寓了诗人怎样的思想感情？想象与联想：联想：甲事物想到乙事物存在 存在因果联系相似关系想象：甲事物创造出乙事物 存在 不存在来源于客观现实 本诗内容哪些是写实？哪些是想象？写实：
5、第一节想象：第二、三、四节诗中如何进行联想？想象又是怎样逐步展开的？街灯明星街灯想象联想天上的街市物品珍奇天河浅浅、不甚宽广牛郎织女来往、闲游思考下列问题：1)诗人由远远的街灯联想到什么？为什么会产生这样的联想？2)诗人看到明星景象时产生了那些遐想？3)天上的人们生活是怎样的呢？4)最后一节寄寓了诗人怎样的思想感情？你还记得传说中牛郎织女的故事吗？诗中描写的牛郎织女的命运如何？诗人为什么要做这样的改造？天上的街市 第一节恰当的联想 街灯 明星 街灯 陈列物品 稀世珍品 第24节 含蓄丰富的想象 街市 美好理想 黑暗人间 自由往来 反衬 牛郎织女 幸福美满读出情感美:展开联想和想象，体会诗歌思想
6、感情 发挥想象和联想，补充下列句子例甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。1、皎洁的月光像 _ 2、被放出笼子的小鹦鹉像_3、我一天没有吃东西，好像_充分发挥你的想象和联想，请将这首诗改写成散文编后语 做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很
7、容易看到如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2023-6-1最新中小学教学课件412023-6-1最新中小学教学课件42谢谢欣赏！
