1、秒针共走过秒针共走过1大格，也大格，也就是就是5小格，是小格，是5秒。秒。看一看看一看 认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。1时（时（）分）分1分分（）秒）秒6060填一填。填一填。钟面上，走得最快的是（钟面上，走得最快的是（）针，它走）针，它走1小格是小格是（），走），走1圈是（圈是（）秒，也就是（）秒，也就是（）分。秒针）分。秒针走半圈是（走半圈是（）秒。）秒。秒秒1秒秒 60130 填一填。填一填。2时时（）分）分60601201201时是时是60分，分，2时是时是2个个60分。分。你是怎样想的？你是怎样想的？例一例一606060602404分分（）秒）秒
2、240120秒秒（）分）分 260秒是秒是1分，分，120秒是秒是2个个60秒。秒。1分是分是60秒，秒，4分就是分就是4个个60秒。秒。5时时（）分）分300可以想，可以想，1时是时是60分，分，5时里有时里有几个几个1时，就是几个时，就是几个60分。分。1.填一填。填一填。3时时（）分）分3分分（）秒）秒150秒秒30秒秒（）分）分1时时25分分（）分）分1801808529分分 90秒秒2.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。3时时 200分分1分分15秒秒 65秒秒1时时30分分 90分分（二）探究新知（二）探究新知阅读与理解阅读与理解问题是什么？问题是什么？7：30离家，离家，7
3、：45到校。到校。小明从家走到学校小明从家走到学校用了多长时间？用了多长时间？需要利用哪些信息？需要利用哪些信息？可以直接数一数，从可以直接数一数，从8：40到到9：00分针走了多少格。分针走了多少格。9：00开门，也可以想成开门，也可以想成8：60开门，这样就可以用我们前面开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。学习的方法解答了。：6 401.算一算，填一填算一算，填一填。整理整理上学上学到校到校：起床起床洗漱洗漱吃早饭吃早饭：过过10分分过过（）过过（）（）（）6 507 007 207 257 4010分分20分分过过5分分过过15分分2.想一想，说一说想一想，说一说。一列火车本应一
4、列火车本应9：15到达，到达，现在要晚点现在要晚点25分钟，什么分钟，什么时候能到达？时候能到达？在在9：15 的基础上再过的基础上再过25分钟才能到达。分钟才能到达。晚点晚点25分钟是分钟是什么意思？什么意思？第第7页练习一，第页练习一，第8题。题。第第8页练习一，第页练习一，第11题。题。借书时间借书时间12:00-13:3012:00-13:3015:00-16:3015:00-16:30每天借书的时间有多长每天借书的时间有多长?3.选一选选一选。4时时（）分）分A.400 B.240 C.140 2分分20秒秒（）秒）秒A.220 B.120 C.140 300秒秒（）分）分A.3 B.30 C.5 BCC4.小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。如果你认为过了如果你认为过了30秒，就把手举起。秒，就把手举起。（1）核对一下，每人估计的）核对一下，每人估计的 30秒实际是多长时间。秒实际是多长时间。（2）小组同学比一比，看谁）小组同学比一比，看谁 估计得最准。估计得最准。（3）请估计得最准的同学说）请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的，说自己是怎么估计的，你打算怎样调整自己估你打算怎样调整自己估 计的方式？计的方式？第第4页例页例1“做一做做一做”。第第7页练习一，第页练习一，第8 8题。题。
