1、抛物线焦点弦的性质探究学案【学习目标】1、通过复习抛物线的定义，对抛物线的焦点弦的探究，体验、感悟知识的生成和发生过程，体会数形结合的思想，理解抛物线焦点弦有关性质，掌握性质的推导过程2、通过参与课堂活动，逐步学会发现问题、分析问题、解决问题的良好习惯感受探索、合作的乐趣并从中获得成功的体验。【学习重点与难点】焦点弦有关性质的探究与证明.【学习导航】一、知识点回顾1、 复习抛物线的定义，并写出抛物线的标准方程，焦点坐标，准线方程。2、 若AB是过抛物线的焦点F的弦，交抛物线于，则= ；BF= ；弦AB=_ （用A，B两点的坐标及表示）二、探究问题已知直线过抛物线的焦点F，交抛物线于探究1:引例
2、：已知倾斜角为的直线过抛物线的焦点F，交抛物线于A、B两点，求弦长。y A O F x B 探究：已知倾斜角为的直线过抛物线的焦点F，交抛物线于A、B两点，求弦长小结1：探究2:过焦点的所有弦中,何时最短?小结2：探究3:从刚才的解题过程中能否发现 ； ；小结3：探究4:小结4:探究5:引例：已知倾斜角为的直线过抛物线的焦点F，交抛物线于A、B两点，求证以为直径的圆与抛物线的准线相切。探究：已知直线过抛物线的焦点F，交抛物线于两点，以为直径的圆与抛物线的准线的位置关系？以AF为直径的圆与y轴的位置关系?小结5:探究6: 是否在准线上找一点Q，使，若能，找出Q点的位置。小结6: 探究7: 连接（
3、、分别是、在准线上的射影）,则的位置关系是 ；小结7:探究8：以焦点弦在准线上的射影为直径的圆与焦点弦的位置关系？小结8:探究9:这三点的位置关系小结9:思考:抛物线的焦点弦还有很多有趣的性质,再举两例,供大家思考,同时也希望大家能自己发现更多的性质:1、过抛物线的焦点作两条互相垂直的弦则 2、已知AB是过抛物线的焦点F的弦，的面积是否存在最大值或最小值，为什么？【学习总结】_【学习拓展】1、过抛物线的焦点做直线交抛物线于两点，如果，那么 2、过抛物线的焦点做直线交抛物线于两点，如果，为坐标原点，则的重心的横坐标是 3、直线经过抛物线的焦点，且与抛物线交于两点，由分别向准线引垂线，垂足分别为，如果，为的中点，则 （用表示）4、过焦点的直线交抛物线于两点，则 5、过抛物线的焦点作一直线交抛物线于两点，若线段与的长分别是，则 3 / 3
