1、组长汇报学习情况及存在疑惑。一、自由朗读课文，一、自由朗读课文，感知课文内容。感知课文内容。自学提示自学提示:1、通读全文，标好段号。通读全文，标好段号。2、将描写同一类事物的段落归类。、将描写同一类事物的段落归类。3、带着问题阅读，结合文意作答。、带着问题阅读，结合文意作答。二、细读课文，二、细读课文，在朗读和在朗读和 品读中感受课文准确、品读中感受课文准确、形象的语言形象的语言，积累语，积累语 言。言。那那密如蛛网密如蛛网、纵横交错纵横交错的的清清亮亮清清亮亮的小河；的小河；那那灿若群星灿若群星、叫不出名儿叫不出名儿的的各种各样各种各样的的芬芳芬芳的的野花；野花；那望去像铺满那望去像铺满碎
2、金似的碎金似的一畦畦油菜花；一畦畦油菜花；那朗朗秋空下那朗朗秋空下熠熠耀目熠熠耀目、洁白如云洁白如云的棉花的棉花自学2-7段，完成学案中问题自学提示：带着问题读文，勾画重点词 生我养我的故乡啊，你给我留下多少梦幻般的、缤纷 的记忆那 小河，野花，油菜花，棉花密 集 的 生我养我的故乡啊，你给我留下多少梦幻般的、缤纷 的记忆 那那密如蛛网密如蛛网、纵横交错的清清亮亮、纵横交错的清清亮亮的小河；的小河；那那灿若群星灿若群星、叫不出名儿的各种各、叫不出名儿的各种各样的芬芳的野花；样的芬芳的野花；那朗朗秋空下熠熠耀目、那朗朗秋空下熠熠耀目、洁白如云洁白如云的棉花；的棉花；那望去那望去像铺满碎金似的像铺
3、满碎金似的一畦畦油菜花；一畦畦油菜花；读一读，背一背 那那 的的 的小河；的小河；那那 、的的 的芬芳的野花；的芬芳的野花；读一读，背一背读一读，背一背那朗朗秋空下 、的棉花读一读，背一背 那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河；那灿若群星、叫不出名儿的各种各样的芬芳的野花；那望去像铺满碎金似的一畦畦油菜花；那朗朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花那 、的（草地、湖水)；三、学会写景状物的方三、学会写景状物的方 法，体会情感。尝法，体会情感。尝 试写作。试写作。找出文中描写芦苇的句子，1、画一画词句，品一品作者抓住芦苇那些特点？2、作者是怎样写出这些特点的？3、你体会到了作者怎样的感情？学习提示：画
4、出句子 做好批注 一片片，一簇簇，迎着轻风，一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳着修长的碧玉似的秀枝，远摇曳着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上漂浮着，给乡村平添几分平线上漂浮着，给乡村平添几分恬静和飘逸。恬静和飘逸。每年每年,当春风刚刚吹谢雪花当春风刚刚吹谢雪花,故故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。色的脑袋。要不了多少日子，它就可以要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子扁平的狭长的叶子。观察板书，请你总结观察板书，请你总结一下写本文景状物的方法一下写本文景状物的方法以“家乡的”为题，写一段话，表达你对家乡的热爱。要求做到：1、抓住景物特点2、合理运用修辞3、抒发真情实感 将本节课所学的知识整理在课后反思中。将展示交流的小练笔整理在作文本上。（回想全课 整理作答）
