1、鸟儿的侦察报告初读课文，整体感知：用自己喜欢的方用自己喜欢的方式读课文。边读边思式读课文。边读边思考：课文写了哪几份考：课文写了哪几份侦察报告？侦察报告？合作探究：合作探究：读四份侦察读四份侦察报告，小组报告，小组合作填写下合作填写下面的表格。面的表格。报告地点环境污染的原因造成的后果第一份第二份第三份第四份 总结山林里山林里在野草上在野草上喷农药喷农药小鸟孵不出来，小鸟孵不出来，少得多了少得多了 农村农村用农药灭用农药灭害虫害虫鸟儿因食物鸟儿因食物中毒而死亡中毒而死亡海上海上船只漏油船只漏油鸟儿被粘住鸟儿被粘住羽毛不能飞羽毛不能飞城市城市工厂冒工厂冒出浓烟出浓烟工厂冒出工厂冒出浓烟浓烟所有地
2、方所有地方人类对环人类对环境的破坏境的破坏严重威胁鸟儿严重威胁鸟儿的生存繁衍的生存繁衍报告报告地点地点环境污染的原环境污染的原因因造成的后果造成的后果第一份第一份山林里山林里在野草上在野草上喷农药喷农药小鸟孵不出小鸟孵不出来，少得多来，少得多了了第二份第二份农村农村用农药灭害虫用农药灭害虫鸟儿因食物鸟儿因食物中毒而死亡中毒而死亡第三份第三份海上海上船只漏油船只漏油鸟儿被粘住鸟儿被粘住羽毛不能飞羽毛不能飞第四份第四份城市城市工厂冒出浓烟工厂冒出浓烟工厂冒出浓工厂冒出浓烟烟总结总结所有地所有地方方人类对环境的人类对环境的破坏破坏严重威胁鸟严重威胁鸟儿的生存繁儿的生存繁衍衍 这四份报告反映的这四份报
3、告反映的是一个什么主题呢？是一个什么主题呢？这四份报告反映的是一个什么主题呢？这四份报告反映的是一个什么主题呢？这四份侦察报告诉说了鸟类这四份侦察报告诉说了鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了滥用农药、石油泄漏、地说明了滥用农药、石油泄漏、排放废气等行为排放废气等行为对生态环境造成对生态环境造成了严重破坏，给鸟儿带来了毁灭了严重破坏，给鸟儿带来了毁灭性的灾难。性的灾难。作者看了他的鸟儿发回的侦察报告，心情怎样？找出文中具体的 句子读一读，试着概括。在看这四份报告的过程中在看这四份报告的过程中“我我”的心情有什么变化呢？的心情有什么变化呢？唉，看了这份报告，我真替
4、生活在山唉，看了这份报告，我真替生活在山林里的那些鸟儿林里的那些鸟儿担心。担心。啊！打农药是为了除害虫，却连我们啊！打农药是为了除害虫，却连我们的益鸟朋友也受到伤害的益鸟朋友也受到伤害啦啦！连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感到到不安极了不安极了。失去了这么多鸟类朋友，我觉得失去了这么多鸟类朋友，我觉得十分十分痛惜痛惜。吃草籽的鸟儿，吃害虫的鸟儿，吃鱼儿的鸟儿，还有我的朋友，它们全都受到了死亡的威胁。我爱听鸟儿婉转动听的歌声，我爱看鸟儿展翅飞翔的雄姿，我更感谢鸟儿们帮助我们除去那么多的害虫和杂草的种子，有时候它们又是传播树种的运输兵。失去这么多鸟类朋友，我觉得十分痛惜。总结升华 作者为什么要发表这几份侦察报告？拓展延伸 我们能给鸟儿哪些帮助？我们能给鸟儿以什么帮助呢？我们能给鸟儿以什么帮助呢？（法律；在山林多设立一些警示（法律；在山林多设立一些警示标语，如：鸟儿也有生命，请标语，如：鸟儿也有生命，请你网下留情；劝君莫打枝头鸟，你网下留情；劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归；子在巢中望母归；等等。）等等。）拓展训练拓展训练 搜集有关鸟儿的资料，仿照课搜集有关鸟儿的资料，仿照课文的写法再写一份侦察报告。文的写法再写一份侦察报告。
