1、学 海 无 涯*中学新中学新冠冠肺炎疫情防控期肺炎疫情防控期间间 学生返校工作方案学生返校工作方案为切实保障校园内广大学生和教职员工的身心健康和 生命安全，从组织保障、制定并执行“两案”“八制”、防护 和防疫用品储备、健康观察室建设等方面加强新冠肺炎疫情 管理，结合本校实际，制定本方案。一、总体原则一、总体原则和和主要目主要目标标1.总体原则统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、系统联动、群防群控。2.主要目标建立健全防控工作组织体系、形成联防联动的应对处置 机制，规范信息统计、报告，制定返校前、后防控工作流程 和要求，认真落实学校防控工作。二、组织体系二、组织体系1.成立疫情防控
2、工作领导组 组长：*副组长：*（常务副组长）*成员：领导班子全体成员、各年级组长2.职责学 海 无 涯 党支部书记、校长*作为第一责任人，全面负责防疫 工作。常务副组长*为直接负责人，协助校长做好全面工作。*负责全校环境卫生工作教务处、教研室负责教育教学工作安排总务处负责防控物资的储备、安排及消毒工作政教、团委负责新冠肺炎相关知识的教育、宣传 办公室负责信息搜集上报各年级组长是本年级组疫情防控工作负责人。3.成立防控专项工作组新冠肺炎领导组办公室：*后勤保障组：*信息管理组：*应急处置组：*4.防疫工作网络5.值班校干白班、夜班均实行双值班制，各班实行双班主任制学生班级学校家庭学 海 无 涯
3、三三、开开学学安安排排（一一）开开学学前期前期准准备备1.建立防控工作联系网络，即学校、年级、班级、家 长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息；引 导广大师生不信谣、不造谣，做好师生员工（学生、老师、行政教辅、安保、保洁、食堂、宿管）疫情摸排防控工作，建立全校师生安全档案（追踪健康数据至少 14 天）。全 覆盖、无遗漏，不走过场，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学打下坚实基础。2.进一步做好学校疫情防控物资采购工作，提醒所有 教职工、学生及家长做好个人疫情防控必需物品采购。全 面检修校园公共场所（水房、厕所等）水龙头，配备足够 的洗手液或肥皂。（责任人：*）3.加强校园巡查，做好防火
4、防盗工作，进行一次煤气、水电、食堂、宿舍等全方位安全大检查，预防安全事故。（责任人：*）4.至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作，彻底 清除卫生死角，全面改善学校环境卫生。（责任人：*）5.制定*中学疫情防控期间食堂安全管理工作方 案（附件一），要求方案详实，可操作性强，严查食堂 工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进学 海 无 涯 入校园流程（责任人：赵从利）。做好宿舍学生返校前及 返校后的相关工作。（责任人：*）6.加强师生防控技能培训。制定*中学疫情防控 知识及宣传手册。手册内容包括疫情防控的相关知 识及开学后，针对教职工和全体学生及家长进行的校园疫 情的宣传安排。配备相关
5、器材，设置隔离观察室，制定工 作预案，用以紧急短暂隔离观察身体不适师生员工。（责 任人：*）7.继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作，提前做好各项开学准备工作。（责任人：*）8.继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”教研工 作，做好疫情防控下的教研准备工作。（责任人：*）9.合理引导学生开展非聚集性课外文体活动，丰富学 生延迟开学期间及返校后的课余生活。（责任人：*）10.做好开学前网上心理咨询及开学后的心理辅导工 作。（责任人：*）11.落实疫情防控期间的班主任减负增效工作。（负 责人：*）12.通过网络视频会议等形式指导好各年级部准备好 近期及开学前的相关准备工作。（责任人：*）13
6、.制定好切实可行的“二案八制”，并上报区教育 局，区教育局批准后准备安排学生入校。学 海 无 涯 14.学生入校前，组织一次全体教职工参与的疫情防 控工作演练。（二二）开开学学进校进校流流程程1.根据疫情防控排查情况，由教务处牵头制定*中学疫情防控期间学生返校须知，通过一人一案精准掌 握每一名学生返校前 14 天的出行地点、时间、所乘坐交通工具、人员交往等信息，了解学生返校前 14 天的健康状况，建立信息台账。通知学生及家长出发前自行检测体温，若 体温超过 37.3，暂时不要返校，继续居家观察休息。返校学生需要佩戴口罩，做好自我防护。2.校门实行封闭管理制度，未开学前，除值班人员外，严禁任何人
7、员提前返校。教职工有特殊事宜确需进入校园 的，需经过当日值班领导核实批准后，履行进校程序进入；开学后严格按照进出门制度执行。3.待开学条件成熟后，在区教育局的批准下，全体师 生提交开学前返校教师（学生）健康情况申报表（学 生交由班主任审核并存档，教职工交由办公室审核并存档），且经审核合格后方可入校，首先安排九年级学生入 校上课，七、八年级入校上课严格按教育局要求进行，师 生进校将分年级、分班级、分时段、分校门进入，进门前 自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、年级组长、学校领导共同参与），体温正常进入校门；若体温超过学 海 无 涯 37.3，回家观察休息，必要时到医院就诊。疫情防控期 间除
8、我校师生外，严格控制外来人员。具体安排如下；区区教教育育局局批批准九准九年年级级学学生生入入校上校上课课后后的的第第二二天上天上午午 九九年年级级年年级级组组长长*负责全体负责全体九九年年级级学学生生。九（1）班 7:207:23 由北门进入负责人九（1）班班主任*，*老师协助；九（2）班 7:237：26 由南门进入负责人九（2）班班主任*，*老师协助；九（3）班 7:267：29 由北门进入负责人九（3）班班主任*，*老师协助；九（4）班 7:297：32 由南门进入负责人九（4）班班主任*，*老师协助；门岗区新冠肺炎疫情防控流程学 海 无 涯 上区教育局批准七、八年级学生入校上课后的第二
9、天午七年级学生入校上课。七、八年级入校流程参照九年级执行。体温异常或有其他呼 吸道症状体温正常者入校体温异常或有其他呼吸 道症状有家长接送或其他监 护人陪同无家长接送或其他监 护人陪同劝返、嘱及时就医并按医 疗机构指引处理，做好登 记和上报工作劝返、嘱及时就医并按医疗 机构指引处理，做好登记、随访和上报工作 将其移送至隔离观察室或健康观察室，并电话通知家长或其他监护人；针对在 14 天内有疫情高风险地区或国家旅居史，或有与新冠肺炎确诊病例、疑似 病例、无症状感染者及入境来皖（回皖）人员接触史者，联系定点医院的发热门诊，登记、跟踪随访和上报；针对无以上旅居史或接触史，视病情及时就医，登记、跟踪随
10、访和上报。老师、二级单位负责人核实每日门岗区学生、教职员工健康信息，上报学校疫情报告 人。学校疫情报告人汇总并核实信息，上报属地教育主管部门和属地卫生健康部门。若有确诊病例和疑似病例，按疾病预防控制中心要求开展密切接触者流行病学调查和 消杀工作。门岗区测量体温、出示证件、登记，或健康扫码学生、教职员工外来人员成立学校门岗区领导小组和工作小组学 海 无 涯 具体要求：所有师生必须佩戴口罩，按照人与人之间间隔 1 米的距离排队进入校园，进入校园后仍以同样的队 形按宿舍分批次进入。（三三）开开学学后续后续保保障障1.学生入校后，按上级要求把原来每个班级平均分成 两个班，且原班科任老师上课。学 海 无
11、 涯 2.组织上好“开学第一课”通过疫情防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种 方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。（责任处室：政教 处、团委）3.结合全国疫情防控工作，开展感恩教育系列活动（征文、主题演讲、书画展、知识竞赛、辩论赛等），引 导师生不信谣、不造谣，懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱生命。（责任处室：政教处、团委）4.继续加强疫情防控各项工作：加强进出门管理，督 促师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作（住校生早、中、晚），疫情汇总上报工作。各级在防控 中如发现疑似疫情症状和异常情况，立即第一时间上报学学 海 无 涯 校疫情联络员，学校第一时间安排上
12、报并采取应急措施。（责任人：*、*、*）5.师生错时放学、分散用餐。为避免人员集中，三个 年级分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。（责任处室：教务处、总务处）1对餐桌座位进行重排满足桌与桌之间至少间距 1 米，人与人之间至少间距 1米，餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。2错时就餐制就餐时间暂定为分三拨就餐，具体安排如下：早餐七年级6:106:30八年级6:306:50九年级6:507:10午餐七年级11:4012:00八年级12:0012:20九年级12:2012:40午餐七年级5:406:00八年级6:006:20九年级6:206:40学 海 无 涯 具体就餐区域需
13、开学后结合就餐人数再具体安排。教师 就餐与各年级学生就餐时间一致。学 海 无 涯 5.强化住校生管理，做好宿舍的消毒、通风、体温测量等工作。（责任人：*、各年级组组长）学 海 无 涯 6.做好办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒，做好教室、教师办公室的卫生、通风工作，尤其要做 好垃圾的及时清理等。（责任处室：总务处、年级组）7.做好疫情防控下师生的心理辅导工作。（责任处室：团委、年级组）8.做好疫情防控期间的教研工作。（责任处室：教研 室）9.做好疫情防控期间的校园安全管理工作。（责任人：*）10.做好疫情防控期间的食堂、寝室管理工作。严禁 学生在校外流动摊点、餐饮店等场所就餐，原则上走
14、读生学 海 无 涯 回家就餐，住校生在校就餐。（责任人：*、各年级组 组长、各班主任）11.开展好疫情防控期间的支部活动。（责任处室：党支部）四四、重重点点工工作作（一一）压压实实防控防控责责任任。根据学校疫情防控实施方案和本方案工作分工，领导组成员要明确职责，做好落实，提 高政治站位，高度重视疫情防控工作，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加 强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严措施，做到守土有责、守土 尽责、守土负责。（二二）全全面面摸排摸排情情况况。加强与上级防疫部门、区教育 局的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查
15、、医学隔离、疫情防控宣传教育等工作，对师生员工进行逐人全面摸排 工作，实行责任倒追制度。（三三）控控制制聚集聚集活活动动。在疫情防控期间，暂停学生社会实践、志愿服务等活动。严控师生离校参加研学、讲学、参观、评比、艺术考级和考试等活动，暂缓教师外出学习 交流活动。严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课 活动。学 海 无 涯（四四）加加强强综合综合管管控控。严格落实门卫管理制度，实行 封闭式管理，人员进出校园必须严格登记、询问、体温监 测；严格校领导带班值班制度，严控外来人员入校。正式 开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排 查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做 好疫情
16、动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。（五五）健健全全日报日报制制度度。成立巡防小组，建立师生员工 请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身 体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应 处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在第一时间向区教育局报送相关信息，按 照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。（六六）强强化化教育教育宣宣传传。组织上好“开学第一课”疫情 防控知识课。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引 导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强合 理的体育锻炼，提高自身免疫力。加强班主任等相关人员 防疫卫生管理专项培训，完善相应设
17、施条件，提高校园卫 生安全管理水平。（七七）家家校校防疫防疫一一体体。健全完善家校疫情防控沟通机 制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家 长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校 反馈学生身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生学 海 无 涯 给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅 导。（八八）规规范范工作工作纪纪律律。疫情防控期间，严格落实值班 值守制度，校领导、各处室、年级负责人、班主任等 24 小时通讯畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。（九九）有有序序开展开展教教学学。延迟开学期间，组织三个年级有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导，做到“停课不 停学
18、”。提前做好相关课程规划安排，确保开学后高质量 开展课堂教学，圆满完成学年教学任务。*中学2020 年 3 月 28 日*中学突中学突发发新冠肺炎疫情应急预新冠肺炎疫情应急预案案 学 海 无 涯 为有效预防、及时控制和妥善处理中小学校突发新冠肺 炎疫情，提高快速反应、应急处理能力和水平，确保全体师 生的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序和校园 稳定,制定本预案。一、总则一、总则（一）工作目标（一）工作目标1.普及新冠肺炎的防治知识，增强广大师生员工的自我 保护意识，提高应急处置工作水平。2.规范突发新冠肺炎疫情处置；完善信息监测报告网 络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快
19、速反应和应急处理机制，明确责任，及时采取 措施，确保突发新冠肺炎疫情不在校园内蔓延。（二）工作原则（二）工作原则1.预防为主、常抓不懈。2.统一领导、各负其责。3.快速反应、高效处置。二、应急组织二、应急组织体体系及职系及职责责（一）成立学校突发新冠肺炎疫情应急处置工作领导小一）成立学校突发新冠肺炎疫情应急处置工作领导小组组组长：*（校长）副组长：*（常务副组长）、*（副组长）疫情报告员：*（办公室）成员：全体班子成员、年级组长学 海 无 涯（二）突发新冠肺炎突发新冠肺炎疫疫情应急处置情应急处置工工作作领导小组工领导小组工作作 职责职责。1.根据教育主管部门突发新冠肺炎疫情应急预案及时 制订或
20、更新本单位的突发新冠肺炎疫情应急预案。2.建立健全突发新冠肺炎疫情应急处置责任制，检查、督促本校突发新冠肺炎疫情防治措施落实情况。3.防患未然，强化信息收集，加强预警预报，做好人员、技术、物资的应急保障工作。4.及时向教育局和卫生部门报送事件发生情况，积极配 合卫生部门做好应急事件原因调查和处置工作。5.根据突发新冠肺炎疫情控制措施的相关要求对教学 安排及其它相关岗位、工作人员做出及时调整。6.加强相关人员培训，开展演练活动，提高应对突发事件新冠肺炎疫情的能力。三、突发新冠三、突发新冠肺肺炎疫情的应急炎疫情的应急响响应和报应和报告告校园一旦出现新冠肺炎疫情，要立即响应，启动应急程 序。病例要立
21、即住院救治，密切接触者要隔离观察，病例接触过的地方开展消毒，同时做好病例康复后的复学、复工等 工作。（一）隔离观察（一）隔离观察学校发现有新冠肺炎相关症状者，严格执行隔离观察相 关文件要求和制度，规范流程，做好清洁消毒，确保工作人 员和隔离观察人员防护安全。学 海 无 涯 1.每日检查：每日晨午晚检，自觉发热时随时测量并记 录；发现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时，及时及时报告学 校疫情报告人；2.立即报告：第一发现人要立即报告学校疫情报告人，疫情报告人报告给学校疫情领导组，启动学校响应，并上报教育局及卫生防疫部门；3.通知家长：立即通知家长前来接回学生，去医院发热 门诊就诊；4.安置在健康观察室
22、：在家长接回之前，将学生安置在 健康观察室，并有专人陪伴与观察症状变化情况；5.密切接触者隔离观察：学生所在班级师生留在班级待命，将密切接触者转运至隔离观察室，并进行隔离观察；6.密切接触者的居家隔离观察：通知密切接触者的家长 密切观察孩子的健康状况，有发热、咳嗽等新冠肺炎相关症状要向学校报告，并就医；7.隔离室通风：将隔离观察人员安排在通风较好的单间 房间隔离，开窗通风；8.专人送餐：隔离观察室统一由专人送餐，并使用一次 性餐盒送餐。送到隔离区域后由卫生保健人员逐一收发，餐 饮具使用后及时消毒，独立存放；9.心理支持：充分发挥学校心理咨询室的作用，开设心 理辅导热线，给予师生心理关怀；学 海
23、 无 涯 10.工作防护：进入隔离场所后，每 4 小时更换 1 次医用外科口罩，做好手卫生措施。与隔离者接触时保持 1 米以 上的距离；11.常规消毒：隔离观察室空气、地面、物品等每天消毒 2 次；12.及时消毒：隔离观察区域内呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理都应经严格消毒处理后方可排放。生活垃圾经消 毒后，按医疗废弃物处理；13.终末消毒：疑似或确诊病例转移至定点医院治疗隔 离后，由疾控人员对原隔离场所进行全面彻底的消毒。（二（二）学校出学校出现现新冠肺炎病例新冠肺炎病例、疑似病例和无疑似病例和无症症状感状感染染 者时应急响应者时应急响应1.与卫生健康部门以及家长保持信息畅通，得知在医疗卫生
24、系统有本校学生或教职员工诊断为新冠肺炎病例、疑似 病例和无症状感染者时，立即启动应急程序；2.协助开展疫情防控：学校应配合属地疾病预防控制部门的专业技术人员调查、采样、终末消毒、密切接触者排 查等预防控制措施，如实反映有关情况；3.密切接触者的隔离观察：在卫生健康部门的指导下，由卫生健康部门安排专门场所开展医学隔离观察；4.学校在卫生健康部门的指导下对病例接触的区域进 行终末消毒；学 海 无 涯 5.必要时停课：根据疫情防控需要，学校按照卫生健康 部门和教育主管部门的建议，必要时采取班级乃至全校停课 措施；6.学校加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。（三）联防联（三）联防联控控机机制制学校与
25、教育主管部门、卫生健康行政部门、疾病预防控 制中心、医疗机构（定点医院、发热门诊）等单位建立工作 网络，明确联系人及联系方式，加强沟通与交流，实施联防 联控。建立学校、年级、班级、家长多级防控工作联系网，及时收集和反馈师生信息。*中学疫情联防联控网络结构图（四）复课（四）复课（工工）证明查）证明查验验学生和教职员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈证明 或医院/社区卫生服务中心出具的解除隔离证明，到学校新 冠肺炎领导组办公室郭鹏飞处复核确认登记，持有学校新冠 肺炎领导组办公室查验证明方可上课或工作（表 1）。卫生健康行政部门疾病预防控制中心教育主管部门定点医院、发热门诊所在社区学校班级年级组学 海
26、 无 涯 查验人员*中学复学（工）查验证明 查验日期：年 月 日签名：姓名 性别 年级；班级 学号/工号（无学工号填写身份证号码）人员类别 学生；教 职员工联系电话：因何原因停课（工）治疗 隔离；发病（隔离）时间 年 月 日治愈（解除隔离）时间 年 月 日复课（工）时间 年 月 日（五）信息上报机制五）信息上报机制1.1.报告时限报告时限王莉为突发新冠肺炎疫情信息报告人，负责突发新冠肺炎疫情的报告工作。发生突发新冠肺炎疫情后，第一时间通 过电话向区教育局、区卫生监督部门报告。在突发新冠肺炎 疫情处置过程中，每天随时报告事件发展变化情况。2.2.报告内容报告内容报告内容具体包括：报告单位、报告人
27、、联系电话、填 报日期、事件名称、发生地点、发生时间、涉及人群信息及已采取的措施。（六）信息发布六）信息发布学 海 无 涯 学校可适时向师生通报事件有关情况，但不得自行向社会 发布突发新冠肺炎疫情的信息。（七）突发新（七）突发新冠冠肺炎疫情的终肺炎疫情的终止止突发新冠肺炎疫情的响应终止需符合以下条件：突发新 冠肺炎疫情隐患或相关危险因素消除，经各级卫生行政部门组织专家进行分析论证后，报同级政府或应急部门批准后，响应终止。四、保障措施四、保障措施（一（一）组织机组织机构构保保障障学校应成立突发新冠肺炎疫情应急处置工作领导小组，具体负责突发新冠肺炎疫情的日常预防与应急控制工作。（二）信息技术保障二
28、）信息技术保障指定王莉老师专门负责疫情报告，同时健全相关工作制 度；建立信息收集、传递、报送、处理等环节运行机制，明确责任，保持信息传送设施和通讯设备完好，确保通讯方便 快捷，安全通畅。（三）人力资源保障三）人力资源保障接受卫生部门组织的突发新冠肺炎疫情应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发新冠肺炎疫情的预防与控制知 识，具有处理突发新冠肺炎疫情的快速反应能力。（四）物资经费保障四）物资经费保障为突发新冠肺炎疫情应急处置工作提供合理而充足的 资金保障和物资储备。（五）宣传教育保障五）宣传教育保障学 海 无 涯 普及防治新冠肺炎疫情的相关知识，提高师生新冠肺炎疫 情安全意识和防范突发新冠肺炎疫
29、情能力。五、责任追究五、责任追究学校突发新冠肺炎疫情应急处置领导小组成员亦应各 负其责，实行责任追究制，对所发生的事故特别是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，疏于管理，造成校内 新冠肺炎疫情安全事故者，将视情节轻重，给有关责任人以 相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。学 海 无 涯*中学新中学新冠冠肺炎疫情报告制肺炎疫情报告制度度为及时有效预防新冠肺炎疫情的发生和蔓延，保障师生 的身体健康和生命安全，根据“责任到人”原则，制定本制 度。一.疫情报告人：*为指定新冠肺炎疫情报告人 二.内部报告和外部报告制度（一）内部报告1.教职员工直接向*报告；2.学生向班主任老师报告，班主任向*
30、报告；（二）外部报告学校疫情报告人*分别向属地教育主管部门和属地卫 生健康部门报告：实现“日报告”“零报告”制度，报告内 容见下表。*中学每日健康汇总表统计到的学生人数未统计到的学生人数统计到的教职员工人数未统计到的教职员工人数外包、临聘人员数报告有发热、咳嗽等呼吸道症状人数诊断为新冠肺炎人数诊断为疑似病例人数诊断为无症状感染者的人数日期 年 月 日学 海 无 涯 三、有新冠肺炎病例、疑似病例以及无症状感染者等新 冠肺炎疫情时，需 2 小时内报告。具体报告程序如图所示。教职员工属地教育主管部门学生班主任学校疫情报告人家长属地卫生健康部门*中学冠肺炎疫情报告程序四、新冠肺炎病例、疑似病例以及无症
31、状感染者返校时 时，必须持有医院出据的康复证明经办公室审核合格后方可 返校。五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人 时，不得隐瞒、谎报或缓报。学 海 无 涯*中学新中学新冠冠肺炎疫情期肺炎疫情期间间 晨午晚检制度晨午晚检制度 按照早发现、早报告、早隔离、早治疗的预防原则，保障师生身心健康，学校实行晨午晚检制度，每日定时汇总，并向教育主管部门报告，如有疑似传染病疫情或可能存在其 他突发公共卫生事件时，还要向属地卫生健康部门报告。1.1.*中学中学晨晨午午晚晚检的主要内检的主要内容容*中学晨午晚检登记表检查日期：年 月 日检查人员签名：姓名性别年级、班级年级；班级 学号/工号师生类别 学
32、生；教职员工；外来人员联系电话检测体温 有无发热、咳嗽等呼吸道症状 有；无有无呕吐、腹泻等消化道症状 有；无有无其他身体不适症状 有；无2.2.晨检晨检走读学生、教职员工每天早晨入校在校门口进行体温测量，住宿生在宿舍由宿舍管理人员进行体温检测；班主任对 学生健康状况进行询问与观察，值班校干对教职员工健康状 况进行询问与观察。询问要点：（1）新冠肺炎相关症状：发热（额头温度学 海 无 涯 8.或腋下温度37.3，后者更为准确）、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等。2其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔粘膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消
33、化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、头痛、精神状态不佳等。3.3.午检午检走读学生入校时在校门口由门卫进行体温测量，住宿学 生每天上午最后一节课由最后一节课科任老师进行体温检 测；教职工有值班校干负责测量体温。班主任对学生健康状 况进行询问与观察，值班校干对教职员工健康状况进行询问 与观察。询问与观察的要点同晨检。4.4.晚检晚检住校学生每天进行 2 次晚检，第一次晚检时间为下午最 后一节课，由最后一节课科任老师进行体温检测，班主任对 学生健康状况进行询问。第二次晚检时间为晚自习最后一节课，由最后一节课科任老师进行体温检测，宿舍管理人员对 学生健康状况进行询问询问与观察的要点同晨检
34、。5.5.出现发出现发热热病病例例的应对措的应对措施施晨午晚检中或者在校园其他地方发现学生、教职员工出学 海 无 涯 现各种与新冠肺炎疫情相关的感染症状如发热、咳嗽时，立 即将其转至健康观察室或隔离观察室等待，并向学校疫情报 告人、值班校干和校长报告，通知学生家长或教职员工家属，做好记录。必要时联系医院发热门诊，由校医或学校新冠肺炎防控 指导员陪同学生、教职员工就医。学生早中晚检流程图学生早中晚检流程图 （教职工参照学生流程执行）异常正 常体温异常体温正常测量体温，观察询问学生健康状况进入隔离室，观察、进行二次测量（使用水 银温度计），负责人，通知家长带离现场到医院发热门诊，同时 通知值班校干
35、、校长、卫计委和教育局。返回班级上课十分钟后再次 测量（使用水 银温度计）异 常正常活动学 海 无 涯*中学新中学新冠冠肺炎疫情期肺炎疫情期间间 因病缺课缺勤登记与追踪制因病缺课缺勤登记与追踪制度度 1.班主任老师负责每日登记缺课、早退的学生，追踪缺 课、早退原因，并做好记录；2.办公室每日登记缺勤的教职员工，追踪缺勤原因，并 做好记录；3.学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课、缺勤信息，于当日定时上报给区教育局，有疑似新冠肺炎疫 情或可能存在其他突发公共卫生事件时，及时向卫生防疫部 门报告；4.班主任要与家长建立联系，对患病学生的病情变化进 行动态追踪，并及时报告学校。5.学生和教职
36、员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈证 明或医院/社区卫生服务中心出具的解除隔离证明到办公室 复核确认登记方可入校。6.若当日无人因病缺课、缺勤，需进行零报告。7.如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。学 海 无 涯*中学新中学新冠冠肺炎疫情期肺炎疫情期间间 病愈复课证明查验制病愈复课证明查验制度度 一、严格执行患传染病师生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。二、学生和教职员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈证明或医院/社区卫生服务中心出具的解除隔离证明到办公室复核确认登记，持有办公室出具的复课（工）查验证明 方可上课或工作。*中学复学（工）查验证明查验日期：年 月 日查验人员签
37、名：姓名 性别 年级；班级 学号/工号（无学工号填写身份证号码）人员类别 学生；教职员工联系电话：因何原因停课（工）治疗；隔离发病（隔离）时间 年 月 日治愈（解除隔离）时间 年 月 日复课（工）时间 年 月 日三、若办公室复核结论与学生的医院病愈返校证明不一致，以办公室的结论为准，并及时上报情况，师生暂不返校，并按相关规定进行隔离或治疗。四、办公室协同班主任应向家长做好沟通解释工作，若家长对复核结论、休假建议存在争议，立即将情况报告疫 情报告人、值班校干、校长、教育部门和疾控机构，协商后 做出是否返校的决定，并通知学生和家长。学 海 无 涯*中学新中学新冠冠肺炎疫情期肺炎疫情期间间 新型冠状
38、肺炎防治宣传和健康教育制度新型冠状肺炎防治宣传和健康教育制度为提高在校师生对新型冠状肺炎的防范意识，有效预 防、及时控制学校新型冠状肺炎的发生、流行，特制定本制 度。一、建立新型冠状肺炎管理机制，保证新型冠状肺炎防 治宣传教育的必要经费。由政教处和团委负责开展预防、控 制新冠肺炎相关的健康教育。二、以健康教育课形式系统开展新型冠状肺炎防控健康 教育。将新型冠状肺炎防控相关的知识传授给学生。三、利用宣传栏、广播、视频等多种形式，做好新型冠 状肺炎防控宣传教育。四、利用微信群对学生家长开展新型冠状肺炎防控宣传 教育，以提高家长的新型冠状肺炎知识水平，取得家长与学 校的配合。五、定期对学校全体教职工
39、开展新型冠状肺炎防控宣传 教育，以防止新型冠状肺炎疫情产生。学 海 无 涯*中学学中学学生生心理危机干预制心理危机干预制度度 一、开展多种一、开展多种形形式心理健康教式心理健康教育育1.学校通过微信群或 QQ 群向教职员工和学生推送心理 健康科普类文章。2.利用校园宣传栏、教室黑板报、宣传手册发放等方式 做好心理健康教育。3.教师学习心理健康知识，及时发现、疏导学生心理健 康问题。4.教师将心理健康教育融入教学活动。二、营造良好二、营造良好的的心理健康氛心理健康氛围围5.营造良好的校园氛围来帮助学生恢复规律学习生活、获得稳定感。2.提倡学生维护人际交往，通过远程方式与家人、朋友、同学等保持积极
40、联系，彼此表达关心，获得情感支持。3.鼓励学生和教职员工利用社会心理热线服务和心理 危机干预服务系统。三、积极推进三、积极推进心心理健康的自我理健康的自我调适调适1.多运动，增强体质，促进身心健康。2.听音乐，缓解紧张情绪。3.指导家长和子女之间保持良好的亲子互动。4.指导师生不信谣，不传谣。学 海 无 涯 四、及时发现四、及时发现师师生的严重心理生的严重心理健健康问康问题题1.指导家长和教师学习青少年心理发展规律的知识，关注他们的心理波动和行为表现，倾听他们的抱怨和愿望，了 解他们封闭的心理活动。2.引导学校教职员工同事之间要相互关心，及时发现同 事有可能存在的严重心理健康问题，并向单位领导
41、汇报。3.充分利用属地省、市、县综合性医院心理门诊、精神卫生中心及各类有资质的心理咨询机构等资源，及时转介受 疫情影响导致严重心理问题的学生和教职员工接受专业的 心理咨询和治疗，并做好后续的衔接和支持性工作。学 海 无 涯*中学新中学新冠冠肺炎疫情期肺炎疫情期间间 外来人员入校管理制外来人员入校管理制度度 一、门卫自身一、门卫自身管理管理门卫是第一道屏障，所有门卫人员首先应加强自身的安 全防护。（一）应按要求佩戴口罩，按要求更换一次性口罩。可重复使用口罩，应每日做好消毒。（二）首先做好自身健康检测，出现咳嗽、低温等症状 应及时按相关要求处理并上报学校疫情管理办公室。每日做 好自身体温监测和登记
42、工作。（三）做好工作场所消毒工作。工作区域要勤开窗通风，定期喷洒消毒药水，工作场所禁止吸烟、饮酒。（四）工作期间，尽量保持人与人之间的距离。保持自 身清洁，勤洗手。二、学校师生二、学校师生员员工管工管理理（一）校园一律实行 24 小时全封闭管理。（二）本校教职工及学生进入校园的一律要佩戴口罩，进行体温检测。（三）处于居家隔离观察的师生必须严格遵守政府规定，居家观察，隔离期间一律不准进校（门岗备有隔离人员的名 单）。（四）对于体温异常等不符合要求的不准进入校园并报 告防控部门，拒不配合者应承担相应的法律责任。学 海 无 涯 三、外来人员管理三、外来人员管理（一）门卫要加强外来人员管控，未经学校防
43、控领导小组许可的外来人员不准进入，未佩戴口罩的外来人员不准进 入。（二）对外来办事人员进行体温检测，体温正常（低于37.3 度）并与防控小组负责人沟通后方可进入。体温非正常 禁止进行校园。做好来访人员登记，详细登记来访人员姓名、手机号码、体温、被访人员姓名、来访时间等。学 海 无 涯*中学新中学新冠冠肺炎疫情期间校肺炎疫情期间校园园 清洁与学习生活场所消毒制清洁与学习生活场所消毒制度度 为了防止疫情输入校园从而发生校园聚集性疫情，确保 学校传染病防控工作平稳运行，需要做好校园重点场所防控 工作。清扫和消毒所有场所，根据疫情防控的需要对门岗区、教学区、运动场所、实验室、图书室、食堂、宿舍、卫生间
44、、等重点区域进行清洁，按照不同场所的特点开展预防性消 毒，责任到人，并加强防控监管。一、各场所每天开窗通风至少 2 次，每次 30 分钟以上；二、各场所每天至少清洁一次；三、各场所每天至少消毒两次，上、下午各一次，并如 实做好消毒记录；四、对玩忽职守者进行严肃处理，造成严重后果者承担 相应法律责任；五、具体分工：1.*负责全校大环境卫生的检查督促；2.年级组长负责所在年级办公室的通风、清洁和消毒；3.班主任负责各自班级的通风、清洁和消毒；4.*负责教学区公共场所的通风、清洁和消毒（包括厕 所）；5.食堂工作人员负责食堂的通风、清洁和消毒；6.学校保安负责传达室和学生宿舍的通风、清洁和消毒。学 海 无 涯
