1、语文园地四语文园地四【第第1课时课时】我会读我会读大小 上下 南北男女 开关关 正正反反观察下列词语，你发现了什么？观察下列词语，你发现了什么？我发现每一组词语的意思_。相反相反你认识这些字宝宝吗？男孩男孩劳力在田劳力在田里干活里干活识字巧方法识字巧方法男男男子男子nnnn女孩女孩开门开门dngdng好字没子好字没子识字巧方法识字巧方法“并并”字没字没了角了角识字巧方法识字巧方法女女开开女子女子开山开山nn关门关门正面正面gungunzhngzhng天上长角天上长角识字巧方法识字巧方法证人不说话证人不说话识字巧方法识字巧方法关关正正正好正好关灯关灯反面反面fnfn撇撇内有又撇撇内有又识字巧方法
2、识字巧方法反反反对反对选择上面的词语，填在下面的括号里。(1)早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是()，右面是，右面是()。(2)你去打你去打()那间房门的时候，别忘了把窗户那间房门的时候，别忘了把窗户()上了。上了。(3)我们班有男同学我们班有男同学18名，名，()同学同学22名。名。北北南南开开关关女女l 练一练，学运用。l读儿歌，找出里面的反义词。上对下，小对大。前对后，左对右。上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。黑对白，里对外。高对低，粗对
3、细。我会说我会说左右 黑白 好坏 真假 出入 来去 长短 古今四季四季景物及景物及动物动物读下面的词语，说一说你的发现。读下面的词语，说一说你的发现。你最喜欢哪个词语？为什么？你最喜欢哪个词语？为什么？我发现：第一行是关于季节的词语，我发现：第一行是关于季节的词语，下面两行是动物、植物等表示事物的词下面两行是动物、植物等表示事物的词语，揭示了四季和万物之间的联系。说语，揭示了四季和万物之间的联系。说的时候既可以用一个词，也可以用几个的时候既可以用一个词，也可以用几个词；即可以说四季和万物之间的关系，词；即可以说四季和万物之间的关系，也可以表达自己的感受。也可以表达自己的感受。我喜欢春天，因为春
4、天大地复苏，青草开始探出小脑袋。我喜欢夏天，因为夏天池塘里有很多游动的小鱼和美丽的莲花。我喜欢秋天，因为秋天的蓝天是那样的高远。我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。读读 一一 读，说读，说 一一 说。说。d yi d shu yi shu 春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天大地树叶青草莲花飞鸟小鱼青蛙雪人用下列的词语用下列的词语练习说话。练习说话。p我们这里现在是秋天，树叶变黄，瓜果飘香。我们这里现在是秋天，树叶变黄，瓜果飘香。p我最喜欢夏天，因为莲花开得很美，青我最喜欢夏天，因为莲花开得很美，青蛙快乐地歌唱。蛙快乐地歌唱。p春天来了，大地变绿，青草尖尖。春天来了，大地变绿，青草尖尖。任选几个词语
5、，练习说话。1.“青蛙青蛙”春天在水里产蝌蚪，夏天到田里吃春天在水里产蝌蚪，夏天到田里吃虫子，冬天就冬眠了。虫子，冬天就冬眠了。2.夏天，大地变得热闹了：树叶更茂盛了，夏天，大地变得热闹了：树叶更茂盛了，莲花在池子里开了，青蛙在田里呱呱叫。莲花在池子里开了，青蛙在田里呱呱叫。l 练一练，学运用。我知道下面的词语和四季有关：春天：风筝、细雨、和风、树苗、绿色的麦田、迎春花、梨花、桃花等。风筝、细雨、和风、树苗、绿色的麦田、迎春花、梨花、桃花等。夏天：西瓜、冰淇淋、游泳、短袖、短裤、背心、裙子、凉鞋等。西瓜、冰淇淋、游泳、短袖、短裤、背心、裙子、凉鞋等。秋天：稻谷、高粱、棉花、秋雨、大雁南飞、苹果、菊花、落叶等。稻谷、高粱、棉花、秋雨、大雁南飞、苹果、菊花、落叶等。冬天：雪地靴、圣诞树、耳罩、棉袄、棉手套、梅花、青松、寒风等。雪地靴、圣诞树、耳罩、棉袄、棉手套、梅花、青松、寒风等。l我拓展，我积累。
