1、第二课第二课 把握学习新节奏把握学习新节奏享受学习享受学习一、学习中的苦与乐一、学习中的苦与乐世间的万事都是相对的，有好的一面自世间的万事都是相对的，有好的一面自然有坏的一面，就如我们的学习生活，然有坏的一面，就如我们的学习生活，有苦涩夹杂也有快乐渗透。苦与乐是孪有苦涩夹杂也有快乐渗透。苦与乐是孪生姐妹生姐妹苦随乐，乐伴苦。学习生活苦随乐，乐伴苦。学习生活是苦的，但其中的乐也不少，只要我们是苦的，但其中的乐也不少，只要我们在艰苦的学习生活中寻找乐趣，那么我在艰苦的学习生活中寻找乐趣，那么我们的生活将更快乐，更充实。们的生活将更快乐，更充实。同那些小小年纪就失去了上学的机会，同那些小小年纪就失去
2、了上学的机会，就要为生活而忧愁的孩子相比，我们能够坐就要为生活而忧愁的孩子相比，我们能够坐在明亮的教室里无忧无虑地学习是一件多么在明亮的教室里无忧无虑地学习是一件多么幸福的事。幸福的事。如果在放弃学习的权利如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，这是多么习的权利和机会，这是多么令人快乐。令人快乐。二、二、探索世界的奥妙探索世界的奥妙 荀子曾说：荀子曾说：“不登高山，不知天之高也；不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。不临深溪，不知地之厚也。”的确，随着年龄的增长，随着知识的丰的确，随着年龄的增
3、长，随着知识的丰富，我们懂得了许多，却也发现我们不富，我们懂得了许多，却也发现我们不懂的更多。世界是如此奇妙，它以变幻懂的更多。世界是如此奇妙，它以变幻莫测的姿态让我们感到新奇，也让我们莫测的姿态让我们感到新奇，也让我们感到困惑。感到困惑。视频：视频：认识太阳系太阳认识太阳系太阳 讨论：世界上真的有鬼魂吗？讨论：世界上真的有鬼魂吗？你相信灵魂可以出窍吗？你相信灵魂可以出窍吗？还有许多未解之谜你了解吗？比如，还有许多未解之谜你了解吗？比如，真的有外星人吗？复活节岛巨人像是谁真的有外星人吗？复活节岛巨人像是谁建造的？埃及金字塔是如何建成的？恐建造的？埃及金字塔是如何建成的？恐龙是如何灭绝的？秘鲁峡谷的巨型图案龙是如何灭绝的？秘鲁峡谷的巨型图案是谁留下的？是谁留下的？埃及金字塔埃及金字塔复活节岛巨人像复活节岛巨人像纳斯卡巨画纳斯卡巨画太阳门太阳门 世界上还有许多现象我们无法解世界上还有许多现象我们无法解释，这带给我们的感觉是神秘、有趣，释，这带给我们的感觉是神秘、有趣，因此我们不断探索、发现、学习的过因此我们不断探索、发现、学习的过程也将会是快乐的过程，享受学习的程也将会是快乐的过程，享受学习的过程，从无知走向有知的过程。希望过程，从无知走向有知的过程。希望同学们能够不断努力，好好把握初中同学们能够不断努力，好好把握初中三年的学习机会。三年的学习机会。
