1、 梅 王安石王安石 墙墙 角角 数数 枝枝 梅，梅， 凌凌 寒寒 独独 自自 开。开。 遥遥 知知 不不 是是 雪，雪， 为为 有有 暗暗 香香 来。来。 35 512 3 0 36 512 3 035 1. 7 36 5 雪霁天晴雪霁天晴 朗，朗， 腊梅处处腊梅处处 香，香， 骑骑 驴驴 坝坝 桥桥 过，过， 53 2.1 1 0 35 50 25 50 35 50 11 10 铃儿响丁当。铃儿响丁当。 响丁当，响丁当，响丁当，响丁当， 响丁当，响丁当，响丁当，响丁当， 01 35 1 7.5 36 5 512 34 5 5 53 2.1 1 0 好好 花采得花采得 供瓶养，伴我书声供瓶养，
2、伴我书声 琴韵琴韵 共度好时光。共度好时光。 1=E 4 2 中速 mp f f 刘雪庵 词 黄 自 曲 mp f 踏雪寻梅踏雪寻梅 刘雪庵刘雪庵() 雪霁（雪霁（j ）天晴朗，腊梅处处香天晴朗，腊梅处处香 骑驴坝（骑驴坝（b）桥过，铃儿响叮当桥过，铃儿响叮当 响叮当响叮当 响叮当响叮当 响叮当响叮当 响叮当响叮当 好花采得供瓶养好花采得供瓶养 伴我书声琴韵伴我书声琴韵 共度好时光共度好时光 “霁”就是雪后 放晴。“灞桥”就 是有扶手的石板桥。 词作者 刘雪庵：作曲家、音乐教育 家，早年在成都美术专科学校学 过钢琴，小提琴，并学唱昆曲和 作曲。主要作品有何日君再 来，流亡三部曲等。 黄自黄自
3、：中国作曲家、中国作曲家、 音乐教育家。主要作品音乐教育家。主要作品 有有长恨歌长恨歌旗正飘旗正飘 飘飘花非花花非花抗敌抗敌 歌歌等五十余首。等五十余首。 35 512 3 0 36 512 3 035 1. 7 36 5 雪霁天晴雪霁天晴 朗，朗， 腊梅处处腊梅处处 香，香， 骑骑 驴驴 坝坝 桥桥 过，过， 53 2.1 1 0 35 50 25 50 35 50 11 10 铃儿响丁当。铃儿响丁当。 响丁当，响丁当，响丁当，响丁当， 响丁当，响丁当，响丁当，响丁当， 01 35 1 7.5 36 5 512 34 5 5 53 2.1 1 0 好好 花采得花采得 供瓶养，伴我书声供瓶养，
4、伴我书声 琴韵琴韵 共度好时光。共度好时光。 1=E 4 2 中速 mp f f 刘雪庵 词 黄 自 曲 mp f XX X0 | XX X0 | XX X0 | XX X0| 叮叮叮叮 当当 叮叮叮叮 当当 叮叮叮叮 当当 叮叮叮叮 当当 0 八分休止符停顿半拍八分休止符停顿半拍 渐强 第一关：你能唱一唱下面这条旋律吗？第一关：你能唱一唱下面这条旋律吗？ . . 35 50 |25 50 | 35 50 |11 10| 响叮响叮 当当 响叮响叮 当当 响叮响叮 当当 响叮响叮 当当 要注意红色的八分休止符哦！加上动作拍一要注意红色的八分休止符哦！加上动作拍一 拍吧！拍吧！ 第二关：加上了顿音
5、记号（断音记号），第二关：加上了顿音记号（断音记号）， 你们会吗？你们会吗？ . . 35 50 |25 50 | 35 50 |11 10| 响叮响叮 当当 响叮响叮 当当 响叮响叮 当当 响叮响叮 当当 加入了顿音记号，演唱时要唱得短促、跳跃哦！加入了顿音记号，演唱时要唱得短促、跳跃哦！ 第三关：别忘了之前认识的渐强记号。第三关：别忘了之前认识的渐强记号。 . . 35 50 |25 50 | 35 50 |11 10| 响叮响叮 当当 响叮响叮 当当 响叮响叮 当当 响叮响叮 当当 让我们一起去踏雪寻梅吧！让我们一起去踏雪寻梅吧！ “f ”是力度 记号，表示强。 “mpmp”是力度”是力
6、度 记号，表示中弱。记号，表示中弱。 35 512 3 0 36 512 3 035 1. 7 36 5 雪霁天晴雪霁天晴 朗，朗， 腊梅处处腊梅处处 香，香， 骑骑 驴驴 坝坝 桥桥 过，过， 53 2.1 1 0 35 50 25 50 35 50 11 10 铃儿响丁当。铃儿响丁当。 响丁当，响丁当，响丁当，响丁当， 响丁当，响丁当，响丁当，响丁当， 01 35 1 7.5 36 5 512 34 5 5 53 2.1 1 0 好好 花采得花采得 供瓶养，伴我书声供瓶养，伴我书声 琴韵琴韵 共度好时光。共度好时光。 1=E 4 2 中速 mp f f 刘雪庵 词 黄 自 曲 mp f 欣赏一剪梅 一剪梅一剪梅旋律舒缓，旋律舒缓， 表现一种思念。表现一种思念。踏踏 雪寻梅雪寻梅节奏明快，节奏明快， 表现一种生活情趣。表现一种生活情趣。 踏雪寻梅踏雪寻梅这首歌表这首歌表 现了一种高雅的意境和纯现了一种高雅的意境和纯 朴的生活情趣，表现了主朴的生活情趣，表现了主 人公对自然和生活的热爱。人公对自然和生活的热爱。 我们不仅要学会唱这首歌，我们不仅要学会唱这首歌， 更要学习梅花那凌霜傲雪，更要学习梅花那凌霜傲雪， 顽强不屈的精神。顽强不屈的精神。
