1、教学目标：教学目标：1、积累字词，了解新闻知识（结构五部分，内容六要素）2、概括新闻的基本内容，整体把握新闻；分析导语、主体部分，体会语言的准确性3、感受人民解放军横渡长江的气势，珍惜今天来之不易的生活1、请给下面红色的字标上正确的读音。、请给下面红色的字标上正确的读音。阻阻遏遏（）芜芜湖湖（）荻荻港（港（）溃溃退（退（）歼歼灭（灭（）绥靖绥靖（）（）（）高屋建高屋建瓴瓴（）wdkujansujnglng杜杜聿聿明（明（）y气势气势磅礴磅礴（）（）（）pngb读准下列字的音读准下列字的音：荻（荻（d）港）港 锐不可当（锐不可当（dng）获（获（hu）得）得 当（当（dng）真）真要塞（要塞（s
2、i）歼（歼（jin）灭）灭阻塞（阻塞（s）阡（阡（qin）陌）陌堵塞（堵塞（s）纤（纤（xin）维）维溃（溃（ku）退）退匮（匮（ku）乏）乏馈（馈（ku）赠）赠2、请解析下面的词语：、请解析下面的词语：高屋建瓴高屋建瓴要塞要塞阻遏阻遏溃退溃退形容居高临下，无法阻挡的有利形形容居高临下，无法阻挡的有利形势。势。“瓴瓴”，古代一种盛水的瓶子。，古代一种盛水的瓶子。阻止阻止败退。败退。“溃溃”，败，常指（军队），败，常指（军队）被打垮。被打垮。指军事上有重要意义的、有巩固指军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。它与的防御设备的据点。它与“要隘要隘”的区的区别在于，别在于，“要隘要隘”是指险要
3、的关口。是指险要的关口。从广义说，包括消息、通讯、报从广义说，包括消息、通讯、报告文学。告文学。什么是新闻？什么是新闻？从狭义来讲，就是指消息。本课从狭义来讲，就是指消息。本课就是一篇报道及时的消息。就是一篇报道及时的消息。新闻是对国内外最新发生的重大事件或新闻是对国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的报道。新气象、新成就的报道。新闻的三个主要特点真实性准确性及时性新闻的写法：主要是叙述，有时兼有议论、描写。毛泽东，字润之，笔名子任，毛泽东，字润之，笔名子任，湖南人，伟大的无产阶级革命家、湖南人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。军事家、思想家、诗人、书法家。从从1949
4、1949年中华人民共和国成立到他年中华人民共和国成立到他逝世的逝世的19761976年间，毛泽东是中华人年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，历史中最重要的人物之一，时代时代杂志将他评为杂志将他评为2020世纪最具影响世纪最具影响100100人人之一。之一。1948年底到1949年初.随著辽沈.淮海.平津三大战役的胜利.蒋介石赖以进行内战的军事力量基本
5、丧失殆尽.国民党政权摇摇欲坠.蒋介石并不甘心失败.他一方面在1949年元旦发出求和声明,一方面收缩兵力.在长江南岸加强防线.企图依靠长江天险来保存力量.以便卷土重来.中国共产党表示:为了迅速结束战争.实现真正的和平.减少人民的痛苦.中国共产党愿意在惩办战争罪犯.废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判.但是，国民党拒绝在和平协定上签字.谈判宣告破裂.背景链接听课文的朗读，注意体会文章的情感。听课文的朗读，注意体会文章的情感。时间：时间：地点：地点：人物：人物：事件发生的原因：事件发生的原因：经过与结果：经过与结果：新新闻闻的的六六个个要要素素“电头电头”交代通讯社（或报社）名称、
6、发交代通讯社（或报社）名称、发电地点和时间，有时还写出记者电地点和时间，有时还写出记者的姓名，电头表示消息来源可靠、的姓名，电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。材料真实、报道及时。开头的内容可否删去？有何作用？开头的内容可否删去？有何作用？问题讨论课文结构第1、2两句其余部分中路军西路军东路军题目标题主体导语标题导语导语导语主体主体主体主体导语（电头）渡江作战兵力、战线（渡江区域）、战况九江江阴安庆芜湖江阴安庆芜湖中路军中路军西路军西路军东路军东路军（3535万）万）（3030万）万）（3535万万）九江人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江人数人数区域区域时间时间战况战况
7、中路军中路军西路军西路军东路军东路军人民解放军百万大军横渡长江人数人数区域区域时间时间战况战况中路军中路军30万安庆芜湖20日夜21日夜全部渡过西路军西路军35万 九江（不含）安庆21日17时22日22时渡过2/3东路军东路军35万芜湖江阴21日17时22日22时大部分已渡过 中路军首先发起渡江作战，所以先中路军首先发起渡江作战，所以先说，西路军和中路军所遇敌情一样，敌说，西路军和中路军所遇敌情一样，敌国抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为国抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说合在一起，顽强，所以西路接着中路说合在一起，可以议一议，最后说东路激战，文势也可以议一议，最后说东路激
8、战，文势也涌起高潮涌起高潮 文章主体部分是按照什么顺序来文章主体部分是按照什么顺序来安排材料？安排材料？此种情况，一方面由此种情况，一方面由于人民解放军英勇善于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一战，锐不可当；另一方面，这和国民党反方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国定，有很大关系。国民党的广大官兵一致民党的广大官兵一致希望和平，不想再打希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作湖督战，不起丝毫作用。用。这段文字在表达方这段文字在表达方式上与其它部分有式上与其
9、它部分有何不同？何不同？议论议论此种情况，一方面由此种情况，一方面由于人民解放军英勇善于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一战，锐不可当；另一方面，这和国民党反方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国定，有很大关系。国民党的广大官兵一致民党的广大官兵一致希望和平，不想再打希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作湖督战，不起丝毫作用。用。两个方面谁详谁略？两个方面谁详谁略？我方略，敌方详。我方略，敌方详。为什么这样安排？为什么这样安排？我军英勇善战，已为我军英勇善
10、战，已为事实说明。事实说明。议论敌方，是为了分议论敌方，是为了分化敌人，孤立少数，化敌人，孤立少数，争取多数争取多数词语赏析词语赏析人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江数量数量之多之多气势气势之大之大“百万大军横渡长江百万大军横渡长江”。这。这“百万百万”是是实数，还是虚数？实数，还是虚数？西路军西路军35万万中路军中路军30万万东路军东路军35万万100万万人数的确切，更体人数的确切，更体现了报道的真实、现了报道的真实、准确、严密准确、严密 人民解放军百万人民解放军百万大军，从一千余华里大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江横渡长江。西起
11、九江(不含不含)，东至江阴，东至江阴，均是人民解放军的渡均是人民解放军的渡江区域江区域战线长战线长所向披靡所向披靡无坚不摧无坚不摧战绩辉煌战绩辉煌战线长战线长胜利大胜利大九江未解放，用语准确九江未解放，用语准确至发电时止，该路至发电时止，该路三十五万人民解放三十五万人民解放军已渡过三分之二军已渡过三分之二时间准确时间准确暗示进展迅速暗示进展迅速我军：英勇善战，锐不可当我军：英勇善战，锐不可当敌军：纷纷溃退，毫无斗志，敌军：纷纷溃退，毫无斗志，褒褒贬贬鲜明的感情色彩鲜明的感情色彩课后练习三课后练习三第第一一题题越过越过只写出了只写出了“经过经过”突破突破表现了经过战斗所取表现了经过战斗所取得的进
12、展。得的进展。“到达到达”只表示一般的只表示一般的“到了到了”“”“抵达抵达”之意，之意，“渡至渡至”则表现的是则表现的是“从水路进军，从水路进军，来到了来到了”“共共”只表示一般的总结性的统计，只表示一般的总结性的统计，“24小时内即已小时内即已”强调了时间之强调了时间之短、进军之神速。短、进军之神速。第第二二题题句句只是一般的交代了时间。只是一般的交代了时间。句句则充满了嘲讽，汤恩伯则充满了嘲讽，汤恩伯本是来本是来“督战督战”的，结果不的，结果不但无但无“战战”可可“督督”，且全，且全军覆没，狼狈不堪。敌军的军覆没，狼狈不堪。敌军的“不料不料”，正显出我军的神，正显出我军的神勇。勇。课堂练
13、习课堂练习此种情况，一方面由此种情况，一方面由于人民解放军英勇善于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一战，锐不可当；另一方面，这和国民党反方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国定，有很大关系。国民党的广大官兵一致民党的广大官兵一致希望和平，不想再打希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作湖督战，不起丝毫作用。用。对议论性语句理解不正确的一项对议论性语句理解不正确的一项是：是：A、赞颂我军英勇无畏，所向披、赞颂我军英勇无畏，所向披靡的英勇气概。靡的英勇气概。B、
14、揭露反动派拒绝签订和平协、揭露反动派拒绝签订和平协议的反动本质。议的反动本质。C、说明战犯汤恩伯指挥失当，、说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能。懦弱无能。D、分析敌军纷纷溃退、毫无斗、分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因。志的原因。标题：标题：（第（第1、2两句）两句）（剩余部分）（剩余部分）中路军：中路军：西路军：西路军：东路军：东路军：主体：主体：导语：导语：渡江概况渡江概况（从三个方（从三个方 面概括）面概括）战况战况中路军首战告捷中路军首战告捷西路军所向无敌西路军所向无敌（重点）重点）东路军战绩辉煌东路军战绩辉煌人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江渡江作战兵力渡江作战兵力战线
15、（渡江区域）战线（渡江区域）课课文文结结构构 毛泽东毛泽东相关链接和背景相关链接和背景 中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名党军国名党军112万人，从万人，从1947年年6月底起，解放军由战月底起，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打日，解放军总部发表宣言，号召全
16、国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到年到1949年年1月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻的发电日期是津三大战役。这则新闻的发电日期是1948年年11月月5日，日，当时辽沈战役已经结束，淮海战役的枪声于次日就当时辽沈战役已经结束，淮海战役的枪声于次日就要打响。要打响。人物人物 时间时间 地点地点 起因起因
17、 经过和经过和结果结果 中原我军中原我军19481948年年1111月月4 4日下午日下午南阳南阳 蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百个师的蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个地区。在我军兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击下，困守南阳的蒋军强大的野战军和地方军配合打击下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。不得不弃城南逃。自去年自去年7 7月，南线人民解放军开始向敌后进月，南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王了人
18、民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。南全境除若干据点外，全部为我解放。整体感知：整体感知：1 1、根据新闻的结构，划分本文的结构。、根据新闻的结构，划分本文的结构。体会本文语言表达的一些特点。体会本文语言表达的一些特点。（真实准确简明（真实准确简明）思考课后第三题。思考课后第三题。三、朗读两则新闻，然后联系上下文，比较下边每组中三、朗读两则新闻，然后联系上下文，比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好，并说说理由。的两个句子，说说哪一句好，并说说理由。第第2句好。语言生动形象，森林的形象，
19、枝叶茂盛的形句好。语言生动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。象，生机勃勃，富有气势。（提示：注意从语言的生动形象性上比较。）（提示：注意从语言的生动形象性上比较。）小结:新闻两则新闻两则所报道的渡江战役和南阳解放所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到了解了历史，看到正义战争正义战争的威力，认识到的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们
20、礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体验习的知识运用到今后的生活中去，用心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。认识水平。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
