1、小纸船的梦教案设计小纸船的梦教案设计 课 题： 小纸船的梦 （人音版小学音乐教材四年级下册） 课 时：第一课时 教学内容： 学习歌曲的歌词，能用柔和、连贯的声音，悠长、平稳的气息演 唱这首二声部的合唱歌曲。 教学目的： 1.通过聆听歌曲小纸船的梦理解歌词的思想内涵，感受歌曲表达 出的，主人公向往成长的梦想和对美好生活的憧憬向往。 2.通过听唱，模仿学习曲调，能后了解变音记号降记号，能够较准 确地唱准曲中带变音记号的地方。 3.通过聆听和演唱歌曲小纸船的梦 ，能用柔和、连贯的声音，悠 长、平稳的气息演歌曲，并能在三拍子律动中感受到小船随波飘荡的 韵律感。初步感受合唱曲中的和声效果，学生能用圆润柔
2、美的声音， 和谐统一的音色来表现对未来的憧憬和理想。 教材分析： 小纸船的梦是一首二声部的合唱歌曲，内容积极向上，运用 八分休止符，贯穿全曲的进行方式与三拍子结合，从中感受到小船随 波飘荡的韵律感受和声的美，体会声部间的相互配合，别有情趣和韵 味，欢快活泼的旋律极富动感。 教学重难点： 1带有休止符的节奏掌握。 2.降记号，准确的音高、节奏，唱好歌曲的副歌部分（即：二声部 合唱部分） 教学过程： 一、基本练习导入 1.音程构唱练习。 (设计目的：为解决歌曲音准问题提前做准备) 2.二声部发声练习。 （设计目的：三度和声音程的感受） 二、感受歌曲 1.聆听歌曲第一段伴奏，感受歌曲旋律。 2.随音乐伴奏律动，感受歌曲随波飘荡的韵律感。 3.随音乐伴奏哼唱歌曲旋律，律动。 要求：音乐结束出现不同时（结束句）回到座位。 4.完整欣赏聆听歌曲。 听完后，介绍歌曲分段。 三、学习歌曲一声部旋律 1学唱歌曲第一段歌词。 1）聆听并轻声跟唱。 2）跟音乐伴奏演唱。 3）师纠正提示。 2. 熟悉歌曲其他两段歌词 四、学习歌曲二声部 1.师示范 2.跟琴视唱乐谱 3.两声部接唱乐谱 4.用 a,la 哼唱歌曲。 5.加词演唱。 6.学习结尾句二声部，并合起来演唱。 五、完整演唱歌曲 1.跟音乐伴奏，尝试完整演唱这首合唱歌曲。 2.用领唱，齐唱，合唱结合的方式，展示表演歌曲。
