1、 第 一 单元 生 活 中 的 负 数 第 3 课时 用正负数表示意义相反的 事物 例例3：把温度计上的数用直线上的点表示出来。把温度计上的数用直线上的点表示出来。 观察横放的温度计，看一看观察横放的温度计，看一看 上面的刻度是怎样排列的。上面的刻度是怎样排列的。 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 观察直线上的数，你发现了什么？观察直线上的数，你发现了什么？ 越来越小越来越小 越来越大越来越大 负数在负数在0的左边。从的左边。从0 往左，数越来越小。往左，数越来越小。 正数在正数在0的右的右 边边。从从0往右往右， 数越来越大数越来越大。 1在在0的左边的左边， 1小于小于0。 所有
2、的负数所有的负数 都小于都小于0。 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 直线上的直线上的0，1，2，1，2都是都是整数整数。 整数整数 正整数：正整数：1，2，3 零：零：0 负整数：负整数：1，2，3 练一练练一练1：在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。 0 33 68 16 3 练一练练一练2：把下面的数按从大到小的顺序排列把下面的数按从大到小的顺序排列 出来。出来。 8 16 3 0 833 68 3 2 1 0 1 4 6 5 （ ） （ ） （ ） （ ） 4 2 3 用正数、负数表示下面各地的海拔高度。用正数、负数表示下面各地的海拔高度。 华山比海平面高华山比海平面高2000m 记作（记作（ ） 死海比海平面低死海比海平面低392m 记作（记作（ ） +2000m 392m
