1、第3单元 生活中的材料10 10 天然材料和人造材料天然材料和人造材料科学知识目标科学知识目标（1）能区分生活中常见的天然材料和人造材料。（2）了解材料与我们生活的关系。科学科学探究目标探究目标（1）在教师引导下，能根据材料的来源，将材料进行分类。（2）在教师引导下，能搜集有关新材料的资料。科学科学态度目标态度目标能分工合作，进行多人合作的探究学习，乐于为完成探究活动，分享彼此的想法，贡献自己的力量。科学科学、技术、社会与环境目标、技术、社会与环境目标（1）了解科学技术对人类生活方式和思维方式的影响。（2）了解并意识到人类对产品不断改进以适用自己不断增加的需求。（3）了解人类需求是影响科学技术
2、发展的关键因素。教学目标新课引入生活中的物品生活中的物品这些物品各这些物品各是用什么是用什么材料做的？材料做的？探究材料来源它们来自哪里？它们来自哪里？人造材料：人造材料：玻璃玻璃、水泥、水泥、人造革人造革天然材料：天然材料：棉花棉花、羊毛、木材、羊毛、木材、沙子沙子探究材料来源区分天然材料和人造材料区分天然材料和人造材料贝壳贝壳项链项链竹筷竹筷塑料纸塑料纸筒筒牛牛皮鞋皮鞋不锈钢不锈钢菜刀菜刀 用用“”标出天然材料，用标出天然材料，用“”标出人造材料。标出人造材料。材料与我们生活的关系天然材料和人造材料的优点和缺点天然材料和人造材料的优点和缺点就地取材，建造方便，环保就地取材，造价低廉，灵活轻
3、便结实，节约土地安全，载重量大材料与我们生活的关系认识新型材料认识新型材料防风，防水躲避雷达侦测做饭炒菜不粘锅底制造物品所用的材料制造物品所用的材料拓展活动天然材料天然材料人造材料人造材料天然材料天然材料+人造材料人造材料总结 天然材料天然材料：木材、棉花、羊毛、：木材、棉花、羊毛、沙子沙子 （直接直接取自取自大自然大自然）材料材料 按来源分按来源分 人造人造材料材料：玻璃、人造革、水泥：玻璃、人造革、水泥 （人工合成人工合成）（1）填空。天然材料如（）（）（）等取自大自然，简单加工就可以利用；人造材料如（）（）（），它们是人工制造的材料。石英石是（）材料，用石英石加工成的玻璃属于（）材料。（2）判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”。冲锋衣最大的用途是防火。（）天然材料比人造材料要好。（）材料的使用方便了我们的生活，但同时也会带来诸如环境保护的问题。（）（3）选择正确答案的序号填在括号里。以下属于天然材料的是（）。A.沙子B.琉璃C.水泥以下属于人造材料的是（）。A.棉花B.塑料C.蚕丝下列材料属于新型材料的是（）。A.钢铁B.钢化玻璃C.石墨烯基础达标综合探究（1）我们经常听到“煤矿”“油田”这些词语，那么，煤是天然材料还是人造材料？石油呢？（2）各种材料给我们的生活带来了便利，我们应当怎样利用材料？
