二轮复习 ppt课件:光合呼吸-2023新人教版(2019)必修第一册.pptx

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1、知识1-1:细胞呼吸的过程分析(所有反应均需要酶)第一阶段:葡萄糖不彻底分解第一阶段:葡萄糖不彻底分解C C6 6H H1212O O6 622丙酮酸丙酮酸+4H+4H+少量少量Q Q第二阶段:丙酮酸水解第二阶段:丙酮酸水解2 2丙酮酸丙酮酸+H+H2 2O6COO6CO2 2+20H+20H+少量少量Q Q第三阶段:第三阶段:HH与氧气的结合与氧气的结合24H+6O24H+6O2 212H12H2 2O+O+大量大量Q Q总反应:总反应:C C6 6H H1212O O6 6+6H+6H2 2O+6OO+6O2 26CO6CO2 2+12H+12H2 2O+QO+Q有氧呼吸有氧呼吸第一阶段:

2、葡萄糖不彻底分解第一阶段:葡萄糖不彻底分解C C6 6H H1212O O6 622丙酮酸丙酮酸+4H+4H+少量少量Q Q第二阶段:第二阶段:产生酒精:产生酒精:2 2丙酮酸丙酮酸2C2C2 2H H5 5OH+2COOH+2CO2 2 产生乳酸:产生乳酸:2 2丙酮酸丙酮酸2C2C3 3H H6 6O O3 3总反应:总反应:C C6 6H H1212O O6 62C2C2 2H H5 5OH+2COOH+2CO2 2+少量少量Q QC C6 6H H1212O O6 62C2C3 3H H6 6O O3 3+少量少量Q Q无氧呼吸无氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸条件条件酶、氧酶、

3、氧酶酶场所场所1.1.细胞质基质细胞质基质2.2.线粒体基质线粒体基质3.3.线粒体内膜线粒体内膜细胞质基质细胞质基质能量能量释放释放大量大量(三个阶段均有能量放出三个阶段均有能量放出)少量少量(只有第一阶段只有第一阶段有能量放出有能量放出)能量能量去向去向热能散失热能散失ATPATP用于各项生命活动用于各项生命活动小分子有机物小分子有机物热能散失热能散失ATPATP用于各项生命活动用于各项生命活动特点特点有机物彻底分解,能量完全释放有机物彻底分解,能量完全释放有机物没有彻底分解,能量没有机物没有彻底分解,能量没有完全释放有完全释放(H(H没有积累没有积累)生活在极其寒冷条件下的北欧鲫鱼可以通

4、生活在极其寒冷条件下的北欧鲫鱼可以通过向体外排出酒精来延缓周围水体结冰,过向体外排出酒精来延缓周围水体结冰,但其大多数细胞在缺氧条件下可进行无氧但其大多数细胞在缺氧条件下可进行无氧呼吸产生乳酸。下列有关图中北欧鲫鱼细呼吸产生乳酸。下列有关图中北欧鲫鱼细胞呼吸过程的叙述,错误的是胞呼吸过程的叙述,错误的是()A.A.在无氧呼吸过程中,葡萄糖分解释放的在无氧呼吸过程中,葡萄糖分解释放的能量大多以热能形式散失能量大多以热能形式散失B.B.在北欧鲫鱼体内,无氧呼吸的产物有乳在北欧鲫鱼体内,无氧呼吸的产物有乳酸、酒精和酸、酒精和COCO2 2C.C.过程产生少量的过程产生少量的HH,过程产生少量,过程产

5、生少量的的ATPATPD.D.在细胞中,和过程都在细胞质基质在细胞中,和过程都在细胞质基质中发生中发生C C马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是()A.A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPATPD.

6、D.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度开高会增加酸味的产生马铃薯块茎储藏库中氧气浓度开高会增加酸味的产生20192019全国全国IIII卷卷 B B 记忆技巧记忆技巧 无氧呼吸产乳酸的植物:无氧呼吸产乳酸的植物:老老马马爱吃爱吃甜玉米甜玉米某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验,不可能得到某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验,不可能得到的结果是的结果是()()A.A.该菌在有氧条件下能够繁殖该菌在有氧条件下能够繁殖B.B.该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生C.C.该菌在无氧条件下能够产生乙醇该菌在无氧条件下能够产生乙醇D D.该菌在有氧和无氧条件下都能产生该

7、菌在有氧和无氧条件下都能产生COCO2 220212021全国甲卷全国甲卷 B B突变酵母的发酵效率高于野生型突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是呼吸过程,下列相关叙述错误的是()A.A.突变酵母乙醇代谢途径未变突变酵母乙醇代谢途径未变B.B.突变酵母仍能产生突变酵母仍能产生HHC.C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体大于突变体D.D.通入氧气后,突变酵母产生通入氧气后,突变酵母产生ATPATP的主要部的主要部位是线粒体位是线粒体2016

8、2016江苏江苏 D D知识1-2:细胞呼吸的计算问题1 1C C6 6H H1212O O666 6O O226 6COCO2 2 1 1C C6 6H H1212O O662 2C C2 2H H5 5OHOH 2 2COCO2 2总总COCO2 2释放量释放量=有氧呼吸释放有氧呼吸释放COCO2 2量量+无氧呼吸释放无氧呼吸释放COCO2 2量量 有氧呼吸消耗氧气量有氧呼吸消耗氧气量 无氧呼吸产生酒精量无氧呼吸产生酒精量 种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列

9、关于种子呼吸作用的叙述,所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是错误的是()A A.若产生的若产生的COCO2 2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸B.B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O O2 2的分子数与释放的分子数与释放COCO2 2的相等的相等C.C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O O2 2吸收也无吸收也无COCO2 2释放释放D.D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O O2 2的分子数比释放的分

10、子数比释放COCO2 2的多的多20202020全国全国I I卷卷 D D下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是()A.A.分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B.B.若细胞既不吸收若细胞既不吸收O O2 2,也不放出也不放出COCO2 2,说明细胞已停止无氧呼吸说明细胞已停止无氧呼吸C.C.适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D.D.利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收O O2 2与释放与释放COCO2

11、2的摩尔数不同的摩尔数不同20172017海南卷海南卷 C C生物利用的能源物质主要是糖类和油脂,油脂的氧元素含量较糖类中的少生物利用的能源物质主要是糖类和油脂,油脂的氧元素含量较糖类中的少而氢的含量多。可用一定时间内生物产生而氢的含量多。可用一定时间内生物产生COCO2 2的摩尔数与消耗的摩尔数与消耗O O2 2的摩尔数的的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是()A.A.将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,上述比值低于将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,上述比值低于1 1B.B.严重的糖尿病患者与其正常时相比,上述比值会降低

12、严重的糖尿病患者与其正常时相比,上述比值会降低C.C.富含油脂的种子在萌发初期,上述比值低于富含油脂的种子在萌发初期,上述比值低于1 1D.D.某动物以草为食,推测上述比值接近某动物以草为食,推测上述比值接近1 120192019浙江卷浙江卷 A A知识2-1:光合作用的过程分析(所有反应均需要酶)1 1、光反应、光反应场所:叶绿体的类囊体薄膜上场所:叶绿体的类囊体薄膜上条件:光照、色素、酶等条件:光照、色素、酶等物质变化:物质变化:水的光解:水的光解:H H2 2OH+OOH+O2 2(光是反应条件光是反应条件)ATPATP的生成:的生成:ADP+Pi+ADP+Pi+能量能量ATPATP能量

13、变化:光能能量变化:光能ATPATP中活跃的化学能中活跃的化学能2 2、暗反应、暗反应场所:叶绿体内的基质中场所:叶绿体内的基质中条件:光反应生成的条件:光反应生成的HH、ATPATP、多种酶、多种酶物质变化:物质变化:COCO2 2的固定:的固定:COCO2 2+C+C5 52C2C3 3C C3 3的还原:的还原:2C2C3 3+ATP+H(CH+ATP+H(CH2 2O)+O)+C C5 5能量变化:能量变化:ATPATP中活跃的化学能中活跃的化学能有机物中稳定的化学能有机物中稳定的化学能A A研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与1616种酶等物质一起用单

14、层脂质分种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系子包裹成油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的在光照条件下可实现连续的COCO2 2固定与还原,并不断产生有机物乙醇酸列固定与还原,并不断产生有机物乙醇酸列分析正确的是(分析正确的是()A.A.产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质B.B.该反应体系不断消耗的物质仅是该反应体系不断消耗的物质仅是COCO2 2C.C.类囊体产生的类囊体产生的ATPATP和和O O2 2参与参与COCO2 2固定与还原固定与还原D.D.与叶绿体相比,该反

15、应体系不含光合作用色素与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素20202020天津卷天津卷 A A将叶绿体悬浮液置于阳光下,一段时间后发现有氧气放出。下列相关将叶绿体悬浮液置于阳光下,一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是说法正确的是()()A.A.离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气B.B.若将叶绿体置于红光下,则不会有氧气产生若将叶绿体置于红光下,则不会有氧气产生C.C.若将叶绿体置于蓝紫光下,则不会有氧气产生若将叶绿体置于蓝紫光下,则不会有氧气产生D.D.水在叶绿体中分解产生氧气需要水在叶绿体中分解产生氧气需要ATPATP提供能量提供能量2

16、0172017海南卷海南卷 A A知识2-2:光合物质变化分析条件骤变条件骤变C C3 3C C5 5HH和和ATPATPADPADP和和PiPiCOCO2 2供应供应减少减少COCO2 2供应供应增多增多光照光照变弱变弱光照光照变强变强光光 3 D 3 D碳碳 5 T 5 T光光 3 3 D D碳碳 5 5 T TC C知识3:综合对比项目项目光合作用光合作用有氧呼吸有氧呼吸物质变化物质变化无机物无机物有机物有机物有机物有机物无机物无机物能量变化能量变化储存能量储存能量光能光能有机物中稳定的化学能有机物中稳定的化学能释放能量释放能量有机物中稳定的化学能有机物中稳定的化学能热能热能实质实质合成

17、有机物,储存能量合成有机物,储存能量分解有机物,释放能量分解有机物,释放能量场所场所叶绿体叶绿体细胞质基质与线粒体细胞质基质与线粒体条件条件只发生在光下只发生在光下时刻进行时刻进行ATPATP用途用途暗反应还原暗反应还原C C3 3各项生命活动所需各项生命活动所需20212021山东卷山东卷 关于细胞中的关于细胞中的H H2 2O O和和O O2 2 ,下列说法错误的是下列说法错误的是()A.A.由葡萄糖合成糖原的过程中一定有由葡萄糖合成糖原的过程中一定有H H2 2O O产生产生B.B.有氧呼吸第二阶段一定消耗有氧呼吸第二阶段一定消耗H H2 2O OC.C.植物细胞产生的植物细胞产生的O

18、O2 2只能来自光合作用只能来自光合作用D.D.光合作用产生的光合作用产生的O O2 2中的氧元素只能来自于中的氧元素只能来自于H H2 2O OC C生物制氢有良好的发展前景,生物制氢有良好的发展前景,HH在产氢酶的作用下可以产生在产氢酶的作用下可以产生H H2 2,O O2 2会降低会降低产氢酶的催化活性。下面是利用生物制氢的两种方法产氢酶的催化活性。下面是利用生物制氢的两种方法:真核生物绿藻在真核生物绿藻在光照条件下可以产生光照条件下可以产生H H2 2;一些厌氧微生物在黑暗环境下,能将多种有机一些厌氧微生物在黑暗环境下,能将多种有机物通过无氧呼吸产生各种有机酸同时产生大量的物通过无氧呼

19、吸产生各种有机酸同时产生大量的H H2 2。下列相关叙述正确的。下列相关叙述正确的是是()A.A.绿藻在光照条件下产生还原氢的场所只有叶绿体绿藻在光照条件下产生还原氢的场所只有叶绿体B.B.在厌氧微生物产生在厌氧微生物产生H H2 2的过程中,无氧呼吸的产物不会影响产氢酶的活性的过程中,无氧呼吸的产物不会影响产氢酶的活性C.C.当绿藻细胞内的当绿藻细胞内的C C3 3含量突然下降时,可能原因是突然停止光照或增大含量突然下降时,可能原因是突然停止光照或增大COCO2 2的供应的供应D.D.利用厌氧微生物制氢可以避免氧气的干扰利用厌氧微生物制氢可以避免氧气的干扰D D人工光合作用系统可利用太阳能合

20、成糖类人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类,相关装置及过程如图所示,其中甲、乙表相关装置及过程如图所示,其中甲、乙表示物质,模块示物质,模块3 3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。(1)(1)该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是 ,模块,模块3 3中中的甲可与的甲可与COCO2 2结合,甲为结合,甲为 。(2)(2)若正常运转过程中气泵突然停转,则短时间内乙的含量将若正常运转过程中气泵突然停转,则短时间内乙的含量将 (填填“增增加加”或或“减少减少”)”)。若气泵停转时间较长,模块。若

21、气泵停转时间较长,模块2 2中的能量转换效率也会发中的能量转换效率也会发生改变,原因是生改变,原因是模块模块3 3为模块为模块2 2提供的提供的ADPADP、PiPi和和NADP+NADP+不足不足。20202020山东卷山东卷(3)(3)在与植物光合作用固定的在与植物光合作用固定的CO2CO2量相等的情况下,该系统糖类的积累量量相等的情况下,该系统糖类的积累量 (填填“高于高于”“”“低于低于”或或“等于等于”)”)植物,原因是植物,原因是植物呼吸作用消耗糖类植物呼吸作用消耗糖类。(4)(4)干旱条件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是干旱条件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是 ,

22、人工光合作用系统由于对环境中水的依赖程度较低,在沙漠等缺水地区有广人工光合作用系统由于对环境中水的依赖程度较低,在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景。阔的应用前景。20202020山东卷山东卷 知识4:气体交换与计算总光合总光合(实际实际/真真)=)=净光合净光合(表观表观)+)+呼吸呼吸HowHow找量找量黑暗黑暗找找呼吸呼吸仰视叹息仰视叹息净光合净光合项目项目总光合速率总光合速率净光合速率净光合速率COCO2 2固定速率固定速率吸收速率吸收速率O O2 2生成速率生成速率释放速率释放速率有机物有机物制造速率制造速率积累速率积累速率如图表示天气晴朗如图表示天气晴朗,阳光明媚的上午阳光明媚的上午1

23、010时某植物枝条时某植物枝条.上不同位置叶片的净上不同位置叶片的净光合速率。以下表述正确的是光合速率。以下表述正确的是()A.A.由图可看出第由图可看出第5 5片和第片和第1515片叶的总光合速率相等片叶的总光合速率相等B.B.第第1010片叶叶绿体利用的片叶叶绿体利用的COCO2 2来自线粒体内膜和外界环境来自线粒体内膜和外界环境C.C.限制第限制第5 5片叶光合速率的主要因素是叶绿素含量片叶光合速率的主要因素是叶绿素含量,限制第限制第1515片叶光合速率片叶光合速率的主要因素是光照强度的主要因素是光照强度D.D.若突然出现多云天气,则该叶片短时间内若突然出现多云天气,则该叶片短时间内C

24、C5 5含量将降低含量将降低D D知识1:细胞呼吸影响因素温度温度通过影响通过影响酶的活性酶的活性影响呼吸影响呼吸强度强度氧气浓度氧气浓度QDQD:无氧呼吸无氧呼吸减弱减弱OPOP:有氧呼吸有氧呼吸增强增强QRPQRP:总呼吸总呼吸强度先下降后升高强度先下降后升高R R点点总呼吸最小总呼吸最小,P P点总呼吸点总呼吸有氧呼吸有氧呼吸温度对某植物细胞呼吸速率影响的示意图如下。下列叙述正确的是温度对某植物细胞呼吸速率影响的示意图如下。下列叙述正确的是()A.a-bA.a-b段,温度升高促进了葡萄糖在线粒体内的分解段,温度升高促进了葡萄糖在线粒体内的分解B.b-cB.b-c段,与细胞呼吸有关的酶发生

25、热变性的速率加快段,与细胞呼吸有关的酶发生热变性的速率加快C.bC.b点时,氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多点时,氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多D.cD.c点时,细胞呼吸产生的绝大部分能量贮存在点时,细胞呼吸产生的绝大部分能量贮存在ATPATP中中B BB BA.A.曲线曲线abab段下降的原因是段下降的原因是O O2 2抑制了无氧呼吸抑制了无氧呼吸B.bB.b点时马铃薯块茎细胞中产生点时马铃薯块茎细胞中产生COCO2 2的场所可能有细胞质基质和线粒体的场所可能有细胞质基质和线粒体C.bcC.bc段呼吸作用增强的唯一原因是段呼吸作用增强的唯一原因是O O2 2量增加量增加D.aD

26、.a点时马铃薯块茎吸收点时马铃薯块茎吸收O O2 2的体积与放出的体积与放出COCO2 2的体积相等的体积相等下图是马铃薯块茎在气温多变的一天内气体变化情况,其中正确的是下图是马铃薯块茎在气温多变的一天内气体变化情况,其中正确的是()D D 乳酸途径乳酸途径这两年要着这两年要着重注意!重注意!前情提要:“先升后平曲线图”分析通法做图先看横纵轴做图先看横纵轴再看曲线趋势再看曲线趋势明确自变量和因变量明确自变量和因变量横轴横轴自变量自变量纵轴纵轴因变量因变量分析分析/描述趋势描述趋势纵随横变纵随横变限制因素限制因素平衡之前平衡之前看横轴看横轴平衡之后平衡之后看其它看其它知识知识2 2:光合作用:光

27、合作用影响因素影响因素内因:内因:叶面积指数、气孔导度叶面积指数、气孔导度外因:外因:光、气、温、水、肥光、气、温、水、肥;重要程度依次降低重要程度依次降低光照强度光照强度COCO2 2浓度浓度单因素图像:单因素图像:B B多因素图像:多因素图像:光强光强光强光强光强光强温度温度温度温度COCO2 2浓度浓度为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。培组模拟自然光照,乙组提供低光照

28、,其他培养条件相同。培养较长一段时间养较长一段时间(T)(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度的光合作用强度(即单位时间、单位面积吸收即单位时间、单位面积吸收COCO2 2的量的量),光,光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:(1)(1)据图判断,光照强度低于据图判断,光照强度低于a a时,影响甲组植物光合作用的时,影响甲组植物光合作用的限制因素是限制因素是 。(2)b(2)b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施

29、是提高虑的措施是提高 (填填“CO“CO2 2浓度浓度”或或“O“O2 2浓度浓度”)”)。(3)(3)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养件培养T T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到用强度,得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是的初步结论是 。20162016全国全国I I卷卷 光照强度光照强度COCO2 2浓度浓度(3)(3)答:乙组光合作用强答:乙组光合作用强度与甲组的不同,是由环度与甲组的不同,是

30、由环境因素引起的,而非遗传境因素引起的,而非遗传物质的改变造成的物质的改变造成的 思路思路 看到种子想遗传看到种子想遗传“水”对光合的影响:开放环境开放环境核心考点精析:核心考点精析:1.oa1.oa段上升的含义:段上升的含义:温度温度呼吸呼吸COCO2 22.de2.de段下降的原因:段下降的原因:防止蒸腾防止蒸腾气孔关闭气孔关闭COCO2 2不足不足3.fg3.fg段下降的原因:段下降的原因:光照强度光照强度4.4.制造有机物的时间段:制造有机物的时间段:bhbh段段b b开始,开始,h h停止停止5.5.光合呼吸的点:光合呼吸的点:c c、g g6.6.有机物积累最多的点:有机物积累最多

31、的点:g g自由水自由水,代谢速率,代谢速率H H2 2OO午休现象午休现象COCO2 2气孔开度气孔开度密闭环境密闭环境核心考点精析:核心考点精析:1.1.BCBC趋势变缓的含义:趋势变缓的含义:温度温度呼吸呼吸2.2.FGFG趋势变缓的原因:趋势变缓的原因:午休现象午休现象3.3.光合呼吸的点光合呼吸的点:D D、H H4.4.有机物积累最多的点:有机物积累最多的点:H H制造有机物的时间段:制造有机物的时间段:bhbh段段b b开始,开始,h h停止停止5.24h5.24h结束是否有有机物积累:结束是否有有机物积累:I IAA有积累有积累I IAA无积累有消耗无积累有消耗如图表示夏季晴天

32、,某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜如图表示夏季晴天,某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜COCO2 2的浓度变化,假设一昼夜的浓度变化,假设一昼夜5 5时日出,时日出,1919时日落,假定时日落,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.用用COCO2 2测定测定仪测得了一天内该玻璃罩内仪测得了一天内该玻璃罩内COCO2 2浓度变化情况,绘制成如浓度变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是图的曲线,下列有关说法正确的是()A.BCA.BC段较段较ABAB段段COCO2 2增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱减弱B.CO

33、B.CO2 2下降从下降从D D点开始,说明植物进行光合作用是从点开始,说明植物进行光合作用是从D D点开点开始的始的C.FGC.FG段段COCO2 2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱D.HD.H点点COCO2 2浓度最低,说明此时植物对浓度最低,说明此时植物对COCO2 2的吸收最多,光的吸收最多,光合作用最强合作用最强A A内因对光合的影响:内因对光合的影响:20182018年考后,近年热度呈下降趋势年考后,近年热度呈下降趋势 曲线分析曲线分析总光合总光合-总呼吸总呼吸光合作用稳定,呼光合作用稳定,呼吸作用上升吸作用上升与野生型拟南芥与野生型

34、拟南芥WTWT相比,突变体相比,突变体t1t1和和t2t2在正常光照条件下,叶绿体在叶肉细胞中的分布在正常光照条件下,叶绿体在叶肉细胞中的分布及位置不同及位置不同(图图a a,示意图,示意图),造成叶绿体相对受光面积的不同,造成叶绿体相对受光面积的不同(图图b)b),进而引起光合速率进而引起光合速率差异,但叶绿素含量及其它性状基本一致。在不考虑叶绿体运动的前提下,下列叙述错差异,但叶绿素含量及其它性状基本一致。在不考虑叶绿体运动的前提下,下列叙述错误的是误的是()A.t2A.t2比比t1t1具有更高的光饱和点具有更高的光饱和点(光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度光合速率不再随光强增加而增

35、加时的光照强度)B.t1B.t1比比t2t2具有更低的光补偿点具有更低的光补偿点(光合吸收光合吸收COCO2 2与呼吸释放与呼吸释放COCO2 2等量时的光照强度等量时的光照强度)C.C.三者光合速率的高低与叶绿素的含量无关三者光合速率的高低与叶绿素的含量无关D.D.三者光合速率的差异随光照强度的增加而变大三者光合速率的差异随光照强度的增加而变大D D光合呼吸综合曲线:光合呼吸综合曲线:点:点:1.a1.a点:点:呼吸点呼吸点2.b2.b点:点:光补偿点光补偿点光合光合呼吸呼吸3.d3.d点:点:光饱和点光饱和点线:线:1.ab1.ab段:光合段:光合呼吸呼吸2.bc2.bc段:光合段:光合呼

36、吸呼吸3.c3.c点后:光合达到最大值点后:光合达到最大值某菠菜两个品种叶绿素含量、某菠菜两个品种叶绿素含量、RuBPRuBP羧化酶羧化酶(催化催化RuBPRuBP固定固定COCO2 2)的活性关系如下表。坐标图显示两的活性关系如下表。坐标图显示两者在田中不同光照强度下的者在田中不同光照强度下的O O2 2释放速率。下列相释放速率。下列相关叙述正确的是关叙述正确的是()A.A.品种品种2 2叶绿素含量约是品种叶绿素含量约是品种1 1的的2 2倍,故品种倍,故品种2 2光光合作用速率应该强于品种合作用速率应该强于品种1 1B.B.光照强度高于光照强度高于P P时,限制品种时,限制品种1 1光合速

37、率的主要光合速率的主要环境因素是光照强度环境因素是光照强度C.C.光照强度低于光照强度低于P P时,品种时,品种1 1光合速率小于品种光合速率小于品种2 2的原因是光反应速率小的原因是光反应速率小D.D.该实验也可以用该实验也可以用COCO2 2的消耗量来表示光合速率的消耗量来表示光合速率C C相似光合曲线:相似光合曲线:光照强度光照强度COCO2 2浓度浓度“温度”对光合的影响:A A光合最适温度光合最适温度B B呼吸最适温度呼吸最适温度C C为为净净光合最适温度光合最适温度D D为总光合为总光合呼吸呼吸实线表示:实线表示:净净光合曲线光合曲线虚线表示:虚线表示:呼吸呼吸曲线曲线D D为总光

38、合为总光合呼吸呼吸如图曲线表示植物甲、乙的净光合速率随叶片溃如图曲线表示植物甲、乙的净光合速率随叶片溃温度变化的趋势。下列说法不正确的是温度变化的趋势。下列说法不正确的是()A.A.植物甲比植物乙更能适应高温环境植物甲比植物乙更能适应高温环境B.B.若在若在3535C C恒温条件下分别培养植物甲和植物乙恒温条件下分别培养植物甲和植物乙一昼夜一昼夜(12(12小时光照、小时光照、1212小时黑暗小时黑暗),则植物甲一,则植物甲一昼夜的有机物积累量大于植物乙昼夜的有机物积累量大于植物乙C.5C.5C C时,植物甲的叶肉细胞中产生还原氢的场时,植物甲的叶肉细胞中产生还原氢的场所有细胞质基质、线粒体基质和类囊体薄膜所有细胞质基质、线粒体基质和类囊体薄膜D.D.温度高于温度高于3535C C时,植物乙净光合速率下降的原时,植物乙净光合速率下降的原因可能是气孔关闭因可能是气孔关闭B B

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