1、 莎车县教学质量监测莎车县教学质量监测 20172017- -20182018 学年第二学期期末模拟测试卷学年第二学期期末模拟测试卷 一一 年年 级级 语语 文文 （卷三）（卷三） 同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出 最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！ 一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。（一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。（1010 分）分） K Ke e y y shsh ngn
2、g huhu n n i i nainai lili n n x x r r q q ngng f f i i chch ngng kuku i i l l zhzh y y shushu huhu i i x x n n 二、小明找不准下面各字的读音，请你帮助他用二、小明找不准下面各字的读音，请你帮助他用“ _ _ ”选择出正确的读音。（”选择出正确的读音。（8 8 分）分） 敬（敬（j j n n j j ngng） 玩（玩（w w n n w w n n） 清（清（q q n n q q n n ） 习（习（x x x x） 伯（伯（b b b b ） 女（女（n n n n ） 样（样
3、（y y n n r r n n ） 粗（粗（c c chch） 三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。（三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。（1010 分）分） 关（关（ ） 活（活（ ） 季（季（ ） 吗（吗（ ） 做（做（ ） 送（送（ ） 话（话（ ） 李（李（ ） 妈（妈（ ） 作（作（ ） 四、请你给下面多音字的每一个音，组一个词，祝你成功。（四、请你给下面多音字的每一个音，组一个词，祝你成功。（6 6 分）分） zhzh ng(ng( ) ) n (n ( ) ) l l ( ( ) ) 长长 干干 乐乐 chch ng( ng( ) ) n (n ( ) )
4、yuyu ( ( ) ) 五、你能写出与下列字词意思相反的词语吗？（分）五、你能写出与下列字词意思相反的词语吗？（分） 热情热情 错错 远远 长长 是是 六、请试试用方格中的字组成九个词。（六、请试试用方格中的字组成九个词。（9 9 分）分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 七、给下面的字加个部首组成新字，再组词。试试吧！（分）七、给下面的字加个部首组成新字，再组词。试试吧！（分） 合合 （ ） 包包 （ ） 相相 （ ） 每每 （ ） 八、请在下面的括号中，填上合适的字词。（八、请在下面的括号中，填上合适的字词。（8 8 分）分） 一（一（ ）笔）笔
5、一（一（ ）书）书 几（几（ ）房子）房子 两（两（ ）花）花 一（一（ ）尺子）尺子 一（一（ ）面包）面包 一（一（ ）井）井 一（一（ ）桥）桥 九、你能给下列括号里填上正确的字词吗？（九、你能给下列括号里填上正确的字词吗？（4 4 分）分） 吗吗 呢呢 呀呀 吧吧 啦啦 、这是怎么回事（、这是怎么回事（ ）？）？ 、小白兔，我们赶快回家（、小白兔，我们赶快回家（ ）！）！ 到处到处 处处处处 、乌鸦口渴了，（、乌鸦口渴了，（ ）找水喝。）找水喝。 、他（、他（ ）为别人着想。）为别人着想。 十、你能用线将下列的词语正确地连接起来吗？（十、你能用线将下列的词语正确地连接起来吗？（6 6
6、分）分） 轻轻的轻轻的 贝壳贝壳 机灵的机灵的 树草树草 雪白的雪白的 步子步子 翠绿的翠绿的 羽毛羽毛 青青的青青的 小虾小虾 蓬松的蓬松的 小鸟小鸟 十一、请用线将上下的字或部首连起来组成新字，写在括号里。（十一、请用线将上下的字或部首连起来组成新字，写在括号里。（6 6 分）分） 氵氵 力力 门门 足足 王王 广广 大大 学学 小小 气气 天天 空空 上上 生生 海海 莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期期末模拟测试卷 一年级语文试题卷 第 3 页 共 4 页 莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期期末模拟测试卷 一年级语文试题卷 第 4 页 共 4 页 包
7、包 可可 云云 元元 坐坐 口口 （ ） （ ）（）（ ） （ ） （ ）（）（ ） 十二、请把下列的词语连起来，组成一句话。（十二、请把下列的词语连起来，组成一句话。（6 6 分）分） 、学习的、学习的 孩子孩子 小明小明 是是 爱爱 个个 好好 、一车、一车 送给送给 老山羊老山羊 把把 小白兔小白兔 白菜白菜 十三、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（分）十三、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（分） 羊妈妈收菜羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。 羊妈妈拔了一个萝卜。 小羊要吃萝卜叶子。 羊妈妈说：他们走到萝卜地里。 羊妈妈拔了一
8、个萝卜。 小羊要吃萝卜叶子。 羊妈妈说： “萝卜的根最好吃。萝卜的根最好吃。 ” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才白菜的叶子才 好吃呢！好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！要吃西红柿的果实呀！” 问题：问题： 、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（分）、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（分） 答：（）答：（） （）（） （）（） 、填空。（分）、填空。（分） （）西红柿的（）西红柿的 好吃。（）萝卜的好吃。（）萝卜的 好吃。（）白菜的好吃。（）白菜的 好吃。好吃。 十四、作文（分）十四、作文（分） “六一六一”儿童节你是怎么过的儿童节你是怎么过的, ,你能用几句话写下来吗你能用几句话写下来吗? ?
