1、四四个个太太阳阳夏夏辇辇生生1会认13个生字，会写7个生字；认识“舌字旁(舌)”和“页字边(页)”；理解“到处、清凉”等词语的意思。学习目标学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文。3通过学习，感悟作者通过画太阳所表达的心愿。2作者介绍作者介绍 夏辇生，生于江苏南京，中国作家协会会员，其作品曾获陈伯吹儿童文学奖、中国电视“星光奖”等奖。代表作有船月回归天堂等。3 会认的字会认的字生字学习生字学习4 会写的字会写的字56wi：因为为虎作伥（chn）造句：一到春天，到处都是盛开的鲜花。秋天：秋高气爽秋风习习硕果累累清凉：凉而使人感觉爽快。夏天，烈日当空，一直照射着大地，人们热得发晕，所以画一个绿色
2、的太阳，让大地到处一片清凉。力(l)力量力不从心用第一人称写话“画个彩色的”语气要有些得意，读出小主人公的成就感。春天，到处山清水秀，万紫千红，所以画一个彩色的太阳。认识“舌字旁(舌)”和“页字边(页)”；会认13个生字，会写7个生字；秒(mio)秒针争分夺秒秋天，到处是丰收欢乐的景象，所以画一个金色的太阳。通过学习，感悟作者通过画太阳所表达的心愿。正确、流利、有感情地朗读课文。团(tun)团结抱成一团7891011 多音字多音字为为wiwi：因为为虎作伥（：因为为虎作伥（chnchn）wiwi：为难四海为家：为难四海为家为虎作伥为虎作伥12 形近字形近字大大(d)(d)大小大摇大摆大小大摇大
3、摆太太(ti)(ti)太阳天下太平太阳天下太平阴阴(yn)(yn)阴天阴谋诡计阴天阴谋诡计阳阳(yn)(yn)阳光阴差阳错阳光阴差阳错13容气候、环境等不冷也不各种花儿开了，红的、粉的、白的、黄的，颜色太多了，所以说春天是彩色的。春天，到处山清水秀，万紫千红，所以画一个彩色的太阳。夏天，烈日当空，一直照射着大地，人们热得发晕，所以画一个绿色的太阳，让大地到处一片清凉。果园里，。阳(yn)阳光阴差阳错第3自然段中“红红”“温暖”“冻僵”要重读，突出冬天需要温暖。如文中的“我画了个绿绿的的太阳，挂在夏天的天空”就是对“我”的动作描写。力(l)力量力不从心1春天到了，天气很快就要()起来了。秋天：秋
4、高气爽秋风习习硕果累累金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。绿色 金黄色 红色 彩色第4自然段：“我”画了春天，到处山清水秀，万紫千红，所以画一个彩色的太阳。清凉：凉而使人感觉爽快。wi：因为为虎作伥（chn）团(tun)团结抱成一团狡狡(jio)(jio)狡猾狡兔三窟狡猾狡兔三窟校校(xio)(xio)校园一校之长校园一校之长狡兔三窟狡兔三窟全全(qun)(qun)全部十全十美全部十全十美金金(jn)(jn)金色一诺千金金色一诺千金14秒秒(mio)(mio)秒针争分夺秒秒针争分夺秒秋秋(qi)(qi)秋天一叶知秋秋天一叶知秋团团(tun)(tun)团结抱成一团团结抱成一团因因(y
5、n)(yn)因果因地制宜因果因地制宜力力(l)(l)力量力不从心力量力不从心为为(wi)(wi)因为为国捐躯因为为国捐躯15词语学习词语学习词语理解词语理解到处：到处：各处；处处。造句：造句：一到春天，到处都是盛开的鲜花。清凉：清凉：凉而使人感觉爽快。造句：造句：下雨了，大地一片清凉。邀请：邀请：请人到自己的地方来或到约定的地方去。造句：造句：今天，妈妈邀请小华到我家做客。16香甜：香甜：又香又甜。造句：造句：每到周末，妈妈都会给我做香甜的蛋糕。温暖：温暖：暖和。造句：造句：春天来了，阳光温暖，小草发芽了。冻僵：冻僵：肢体因为受冷而不能活动。造句：造句：等在寒风里，我都快被冻僵了。17彩色：彩
6、色：多种颜色。造句：造句：春天是彩色的，好美啊！季节：季节：一年里的某个有特点的时期。造句：造句：一年的四个季节中，我独爱春天。18 近义词近义词到处（处处）清凉（凉爽）邀请（约请）温暖（暖和）19 反义词反义词清凉（炎热）香甜（苦涩）温暖（寒冷）20 词语辨析词语辨析温暖温暖 暖和暖和 相同点：相同点：两者都有“暖”的意思。不同点：不同点：“温暖”可以用来形容具象的气候、环境温度，也可以用来形容抽象的事物，如“感受到集体的温暖”。“暖和”只用于形容气候、环境等不冷也不太热。21运用示例：运用示例：1春天到了，天气很快就要()起来了。2我们一年级二班是一个()的大家庭。暖和 温暖22因为夏天的
7、太阳晒得人们不敢出门，晒得地面好烫好烫，人们懒洋洋的，像是失去了生命力。冰天雪地银装素裹漫天飞雪画个绿绿的太阳，好让大地到处一片清凉。秒(mio)秒针争分夺秒“我”为什么要给夏天画一个绿色的太阳？清凉：凉而使人感觉爽快。我可以当你们的运动场，你们可以在我身上尽情地玩耍呢！因为夏天的太阳晒得人们不敢出门，晒得地面好烫好烫，人们懒洋洋的，像是失去了生命力。第4自然段：“我”画了所谓“第一人称”是指以“我”为主要人物来进行叙述。造句：春天是彩色的，好美啊！天高云淡大雁南飞漫山红遍金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。冬天：红红的太阳温暖大家为(wi)因为为国捐躯wi：为难四海为家秋天成熟的
8、果子有苹果、梨子、芒果、石榴、柿子、柑橘团(tun)团结抱成一团 第1自然段中“绿绿”“到处”要重读，“清凉”要读出凉爽舒服的感觉。注意停顿：“我画了个/绿绿的太阳，挂在/夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处/一片清凉。”朗读指导朗读指导23 第2自然段中“金黄”“秋天”要重读。后一句描写了果园里一派丰收景象，要读出内心的喜悦。第3自然段中“红红”“温暖”“冻僵”要重读，突出冬天需要温暖。“冻僵”一句读得稍微慢一点，表现出就像真的冻僵了。24 第4自然段中“春天的太阳该画什么颜色呢？”这是作者在思考，朗读时要想象着自己在思考。“哦”读出突然明白的感觉。“画个彩色的”语气要有些得意，读出小主
9、人公的成就感。25课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放26 1.“我”分别画了四个什么颜色的太阳？整体感知整体感知 绿色 金黄色 红色 彩色 27 2.给课文标好自然段，说说每个自然段的内容是什么。第1自然段：“我”画了个绿绿的太阳挂在夏天的天空。第2自然段：“我”画了个金黄的太阳送给秋天。第3自然段：“我”画了个红红的太阳照亮冬天。第4自然段：“我”画了个彩色的太阳送给春天。28 1.“我”为什么要给夏天画一个绿色的太阳？课文解读课文解读 因为夏天的太阳晒得人们不敢出门，晒得地面好烫好烫，人们懒洋洋的，像是失去了生命力。画个绿绿的太阳，好让大地到处一片清凉。因为绿色能给人清凉的感觉，就像走进
10、了大森林里，好凉爽啊！29 2.秋天有哪些果子成熟了？秋天成熟的果子有苹果、梨子、芒果、石榴、柿子、柑橘30 31 3.想象一下，金黄的落叶会邀请谁呢？会怎样邀请他们呢？示例：小蚂蚁，我邀请你到我家来做客！我可以当你们的运动场，你们可以在我身上尽情地玩耍呢！32 4.为什么说春天是彩色的呢？因为春天的色彩很多：树木发芽了，也有嫩绿的芽儿；小草长出来了，绿油油的；各种花儿开了，红的、粉的、白的、黄的，颜色太多了，所以说春天是彩色的。33 5.为什么“我”要画四个不同颜色的太阳？夏天，烈日当空，一直照射着大地，人们热得发晕，所以画一个绿色的太阳，让大地到处一片清凉。秋天，到处是丰收欢乐的景象，所以
11、画一个金色的太阳。冬天人们冷得缩手缩脚，所以画一个红红的太阳，给人们带来温暖。春天，到处山清水秀，万紫千红，所以画一个彩色的太阳。34 金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。（拟人）佳句积累佳句积累35用第一人称写话 所谓“第一人称”是指以“我”为主要人物来进行叙述。本文就是以“我”的口吻来写的。用第一人称来写话，就是写“我”的语言、“我”的动作、“我”的心理等。如文中的“我画了个绿绿的的太阳，挂在夏天的天空”就是对“我”的动作描写。这样用第一人称写话直接、方便，容易让人理解。写法借鉴写法借鉴36描写四季的词语春天：春暖花开春色满园春意盎然 春雨如油春风拂面百花争艳夏天：烈日炎炎汗流
12、浃背骄阳似火 电闪雷鸣荷香阵阵暑气灼人拓展延伸拓展延伸37秋天：秋高气爽秋风习习硕果累累 天高云淡大雁南飞漫山红遍冬天：白雪皑皑寒冬腊月寒风刺骨 冰天雪地银装素裹漫天飞雪38结构图示结构图示四个太阳 夏天：绿绿的太阳送来清凉秋天：金黄的太阳果子成熟美好愿望 冬天：红红的太阳温暖大家春天：多彩的太阳多彩的季节39当堂测试当堂测试 根据课文内容填空。秋天，我画了个 的太阳。果园里，。金黄的 忙着邀请小伙伴，请他们尝尝 。我画了个 的太阳，照亮 。阳光温暖着小朋友 。金黄色 果子熟了 落叶 水果的香甜 红红 冬天 冻僵的手和脸 40 画一个自己喜欢的太阳送给爸爸、妈妈，并写上自己的心愿。课后习题课后习题41谢谢观看42
