DoReMiDoReMi 教案设计教案设计 教学目标: 1. 学生欣赏并学唱，参与歌曲表演 教学难点： 通过音程构唱唱准歌曲中的五度音程。 教学过程： 一、 谈话激趣、导入新课： 同学们，回想一下我们学拼音时，首先学习的是什么？（a、o、e） 学音乐先学什么呢？ 板书：DO RE 二新授部分：学唱并欣赏DO RE MI 1. 教师：“故事讲到这，同学们你们想不想看看这部电影，听听这首歌，老师已经迫不及待 了，让咱们一起欣赏DO RE MI的片段。 2. 轻声用 LU 模唱。 3 .唱简谱。 4. 用笔标出变化音，将有变化音的乐段单独唱。 5 范唱 6 填词唱，注意升号，还原记号 7.有感情唱，指导学生注意声音的强弱。 8.编创歌词 根据音符形状编创 9，全班表演唱 四拓展部分 1.美国影片音乐之声里的插曲曾经一度风靡全球，影片中的片段插曲至今已经成为世界 名曲。，各国的人们，歌唱家都来传唱。，还有那些好听的歌曲呢，让我们来听听。 2.欣赏孤独的牧羊人 五，小结，宣布下课
