1、明天会更好教学设计明天会更好教学设计 教学目标： 1、用自然的声音有感情地演唱歌曲。 2、通过学习教育学生热爱生活，展望美好的明天，理解歌曲的主旨。 3、通过声势律动引导学生参加音乐实践活动。 教学重点： 用自然的声音有感情地演唱歌曲。 教学难点： 1、前十六节奏、后十六节奏及切分音节奏的认识。 2、了解变换拍子 4/4 和 4/2。 教学准备：多媒体 、教学课件、钢琴 教学过程： 一、激趣导入： 师生音乐律动。 师：明天，对每个人来说都是未知的，是充满希望的，说说你们希望自己的 明天会是什么样的？ 生讨论，说说自己的愿望理想。 师：在明天到来之前，我们只有牢牢的把握今天，付出努力，才会收获一
2、个 更美好的明天，更美好的未来。 今天我们要来学习一首唱响明天的公益歌曲叫做明天会更好 。 二、探究学习： 1、初听歌曲。中港台群星在 2008 年汶川地震关爱行动公益演唱会演唱的这 首歌曲。设问：歌曲的速度和情绪是怎样的？ 2、介绍歌曲背景、作者。 3、看书再听歌曲，轻声地用 LU 模唱歌曲旋律。说说歌曲的意义。师总结歌 曲意义。 4、你们听出来歌曲是几拍子的了吗？讲解 4/4 拍，变换拍子 4/4， 4/2。 5、随音乐轻声演唱歌曲。注意：歌曲弱起。歌曲根据力度及情绪的变化分 成几个部分？ 6、随琴演唱。你们发现歌曲的旋律中反复出现的几个节奏型了吗？师讲解 难点节奏。 7、再随音乐伴奏演唱歌曲，加入律动。第一部分：拉手挥动。第二部分： 拍腿、捻指。 三、拓展训练： 用不同的演唱形式及律动表演歌曲。 四、总结： 人生中会有许多的东西，值得怀念。还有三个月又是一年毕业季，从小学到 中学，人生又将跨上新台阶，开启新的征程，老师在这里衷心的祝福同学们 的明天会更好！ 老师提前为大家准备了一份毕业礼物，希望你们会喜欢！
