1、三年级下册第三三年级下册第三单元习作说说我单元习作说说我自己自己123 作文要求作文要求 一、向别人介绍自己一、向别人介绍自己自己自己的性格、的性格、爱好、优点、缺点等。爱好、优点、缺点等。二、抓住二、抓住自己自己的的 、。特点特点 说真话说真话4？我长得很丑，人们都我长得很丑，人们都说我尖嘴猴腮的。我会驾说我尖嘴猴腮的。我会驾筋斗云。我有一支降妖伏筋斗云。我有一支降妖伏魔的金箍棒。三打白骨精魔的金箍棒。三打白骨精的人就是我。的人就是我。？5？我长得很丑，人们都我长得很丑，人们都说我尖嘴猴腮的。我会驾说我尖嘴猴腮的。我会驾筋斗云，我有一支降妖伏筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精魔的金
2、箍棒，三打白骨精的人就是我。的人就是我。67 我叫猪八戒，长得我叫猪八戒，长得很丑，尖嘴猴腮。我会驾很丑，尖嘴猴腮。我会驾筋斗云，我有一支降妖伏筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。的人就是我。？8 世界上没有两片完世界上没有两片完全相同的树叶，也没有全相同的树叶，也没有性格完全相同的人。性格完全相同的人。莱布尼茨莱布尼茨 9怎么样进行自我介绍呢？怎么样进行自我介绍呢？1、简介概况、简介概况 2、描写外貌、描写外貌 3、介绍性格、介绍性格 4、介绍爱好、介绍爱好02101、简介概况、简介概况 什么叫概况呢？就是自己的什么叫概况呢？就是自己的姓名、年姓名、
3、年龄、在哪所学校上几年级龄、在哪所学校上几年级等。等。介绍这些情况，介绍这些情况，不必写得太详细，语不必写得太详细，语言也应尽量简短。言也应尽量简短。所以叫所以叫“简介简介”。0211例例 我叫乐乐，今年十岁了，是英我叫乐乐，今年十岁了，是英才小学三年级的学生。才小学三年级的学生。02122、描写外貌、描写外貌 要让别人了解自己，应先描写一下自要让别人了解自己，应先描写一下自己的外貌。外貌主要包括身材、面容、服己的外貌。外貌主要包括身材、面容、服饰这三个方面，饰这三个方面，不一定全都说到，选择自不一定全都说到，选择自己己最有特点的地方最有特点的地方多加描写多加描写，这样，你的，这样，你的“形象
4、形象”才能才能鲜明鲜明。0213例如例如 我长着一头乌黑的头发，弯弯的眉我长着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，一对水汪汪的大眼睛，鼻子翘翘毛，一对水汪汪的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴红红的，就像小樱桃。的，嘴巴红红的，就像小樱桃。02 我中等个子，一头乌黑发亮我中等个子，一头乌黑发亮的头发经常扎得高高的，看起来的头发经常扎得高高的，看起来很有精神。很有精神。14 脸部：白净脸部：白净 红润红润 清瘦清瘦 胖乎乎胖乎乎 粉嘟嘟粉嘟嘟 黑黝黝黑黝黝 瓜子脸瓜子脸 苹果脸苹果脸 脸色红润脸色红润 脸庞清秀脸庞清秀 平头正脸平头正脸 头发：卷发头发：卷发 刘海辫子刘海辫子 乌黑油亮乌黑油亮 整齐整齐 披肩发披
5、肩发 眉毛：细长眉毛：细长 修长修长 柳叶眉柳叶眉 乌黑有神乌黑有神 美如新月美如新月 眼睛：丹凤眼眼睛：丹凤眼 水汪汪的水汪汪的 圆溜溜的圆溜溜的 滴溜溜的滴溜溜的 目光炯炯目光炯炯 浓眉大眼浓眉大眼 鼻子：鼻孔饱满鼻子：鼻孔饱满 鼻尖扁平鼻尖扁平 挺直挺直 耳朵：肥大耳朵：肥大 耳廓耳廓 招风耳招风耳 肥头大耳肥头大耳 嘴巴：红唇嘴巴：红唇 樱桃小嘴樱桃小嘴 嘴大唇厚嘴大唇厚 牙齿：整齐牙齿：整齐 整洁整洁 雪白雪白 齿如白玉齿如白玉 15写外貌的参考词语：写外貌的参考词语：修长的身材修长的身材 身材瘦小身材瘦小 长得壮壮的长得壮壮的 肥头大耳肥头大耳 白净的皮肤白净的皮肤 黑黑的小脸黑黑
6、的小脸 苹果脸苹果脸 瓜子脸瓜子脸 肥嘟嘟的肥嘟嘟的 尖尖的下巴尖尖的下巴 小小的酒窝小小的酒窝 黑亮黑亮的黑亮黑亮的 水灵灵水灵灵 水汪汪水汪汪 明亮的眼睛明亮的眼睛 粗粗的眉毛粗粗的眉毛 大大的鼻子大大的鼻子 高高的鼻梁高高的鼻梁小小的嘴巴小小的嘴巴 薄薄的嘴唇薄薄的嘴唇宽宽的嘴巴宽宽的嘴巴 洁白的牙齿洁白的牙齿 16 中等的个儿，短短的头中等的个儿，短短的头发，圆圆的脸蛋，弯弯的发，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，大大的眼睛，漂亮眉毛，大大的眼睛，漂亮的鼻子，可爱的小嘴，时的鼻子，可爱的小嘴，时常喜欢穿白色的衣服和牛常喜欢穿白色的衣服和牛仔裤，非常喜欢穿轻便的仔裤，非常喜欢穿轻便的运动鞋运动鞋这
7、就是我。这就是我。173、介绍性格、介绍性格 性格不仅仅是指性格不仅仅是指急性子、慢性子，胆急性子、慢性子，胆大或胆小大或胆小，还包括思想品格上的特点。如，还包括思想品格上的特点。如对他人是不是对他人是不是热心热心，在学习上有没有，在学习上有没有钻研钻研精神精神，锻炼身体锻炼身体是不是认真等。这些是一是不是认真等。这些是一个人最重要的特点，介绍性格时应在这方个人最重要的特点，介绍性格时应在这方面多加描写。面多加描写。抓住自已的一个或几个特点，来写一抓住自已的一个或几个特点，来写一写自己，写自己，不要泛泛而谈不要泛泛而谈。0218性格、习惯：性格、习惯：急躁急躁 温和温和 拖拉磨蹭拖拉磨蹭 爱哭
8、爱哭 爱笑爱笑 忘事忘事 粗心马虎粗心马虎 细致细致 懒惰懒惰 勤劳勤劳 固执固执 胆小胆小 怕黑怕黑 鲁莽鲁莽 冲动冲动 霸道霸道 虚心虚心 爱找借口爱找借口 爱动脑爱动脑 不爱思考不爱思考 爱睡懒觉爱睡懒觉 贪吃贪吃 贪玩贪玩 兴趣爱好：兴趣爱好：看书看书 写字写字 画画画画 舞舞蹈蹈 剪纸剪纸 唱歌唱歌 背诵背诵19 观察小动物观察小动物 做实验做实验 折纸折纸 玩智力游戏玩智力游戏 打球打球 玩滑板玩滑板 收集收集 养宠物养宠物 行为品质行为品质：热心助人热心助人 冷漠无情冷漠无情 热热爱劳动爱劳动 关心集体关心集体 善良热情善良热情 自私自私 小气小气 大度宽容大度宽容 善解人意善解
9、人意 斤斤计较斤斤计较 诚实守信诚实守信 不不守信用守信用20同桌交流：同桌交流：说说你的说说你的性格性格。平时自己是怎么。平时自己是怎么表现的，可以用上：表现的，可以用上：“每当每当的时候，我就的时候，我就；每；每当当的时候，我就的时候，我就”“有时有时有时有时”“只要只要我就我就只要只要我我就就”“时，我时，我；时，我时，我”的句式。的句式。21 我爱哭。我爱哭。被教师批评了被教师批评了哭哭，没考出好成绩没考出好成绩哭哭，跟同学吵架了，跟同学吵架了哭哭，遇到了不顺心的事情，遇到了不顺心的事情哭哭，有，有时做错了事，爸爸说我几句，看时做错了事，爸爸说我几句，看他那可怕的眼神，我就控制不住他那
10、可怕的眼神，我就控制不住了，金豆豆又滚落下来了。了，金豆豆又滚落下来了。反正反正是遇到芝麻大的小事，只有哭了是遇到芝麻大的小事，只有哭了才舒服。才舒服。22 我很马虎。我很马虎。做数学题，做数学题，难题错得少，可是简单的题却难题错得少，可是简单的题却经常错。经常错。写字写字也经常出错，也经常出错，“己己”会写成会写成“已已”，“太太”会写成会写成“大大”。最可笑的一次，最可笑的一次，我把自我把自己的名字都写错了。妈妈为我己的名字都写错了。妈妈为我着急，我也想认真，可是难啊！着急，我也想认真，可是难啊！23 我爱看书。我爱看书。平时平时没事我就抱着没事我就抱着一本书，这可是我每天的一本书，这可是
11、我每天的“必修课必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我常常喊我“小书迷小书迷”，妈妈更是怜爱，妈妈更是怜爱地说我是一个地说我是一个“小书虫小书虫”。24 我凡事就喜欢一个字我凡事就喜欢一个字“快快”。平平时说话快，走路快，吃饭快，做作业时说话快，走路快，吃
12、饭快，做作业也很快。也很快。“快快”带给了我很高的办事效带给了我很高的办事效率，也让我吃了不少的亏。率，也让我吃了不少的亏。就说前几就说前几天吧，天吧，我带着刚刚学会走路的弟弟去我带着刚刚学会走路的弟弟去奶奶家。走着走着，忽然看见前面的奶奶家。走着走着，忽然看见前面的小摊上摆满了彩色的小风车，旁边还小摊上摆满了彩色的小风车，旁边还围满了人。一阵风吹过，五颜六色的围满了人。一阵风吹过，五颜六色的风车呼拉拉地转着，真美！风车呼拉拉地转着，真美！25 我越看越喜欢，恨不得自己能立刻飞奔我越看越喜欢，恨不得自己能立刻飞奔过去。于是，我焦急地催弟弟走得快过去。于是，我焦急地催弟弟走得快些，可弟弟刚刚学会
13、走路，摇摇晃晃些，可弟弟刚刚学会走路，摇摇晃晃走不快。这哪行啊，像他这样慢，风走不快。这哪行啊，像他这样慢，风车肯定会被别人抢光光。当时，我的车肯定会被别人抢光光。当时，我的心急得直痒痒，一跺脚，顾不得弟弟，心急得直痒痒，一跺脚，顾不得弟弟，拉起他的小手一个箭步向前冲，结果拉起他的小手一个箭步向前冲，结果弟弟摔了个四脚朝天，哇哇大哭。看弟弟摔了个四脚朝天，哇哇大哭。看着弟弟的泪珠子滚下来，我后悔极了。着弟弟的泪珠子滚下来，我后悔极了。唉，都怪我太唉，都怪我太“快快”了点。了点。26例如例如 我的性格活泼又文静。我的性格活泼又文静。下课的时候下课的时候，我很活泼，总是喜欢到操场上玩耍。有时我很活
14、泼，总是喜欢到操场上玩耍。有时候，我玩跳橡皮筋，有时候打羽毛球，有候，我玩跳橡皮筋，有时候打羽毛球，有时候捉迷藏。同学们都说我蹦蹦跳跳的，时候捉迷藏。同学们都说我蹦蹦跳跳的，好象一只小兔子。但是，好象一只小兔子。但是，上课的时候上课的时候，我，我又变得很文静，安安静静地听老师讲课，又变得很文静，安安静静地听老师讲课，认认真真地做笔记。无论周围多么得吵闹，认认真真地做笔记。无论周围多么得吵闹，都好象无法影响我。都好象无法影响我。02274、介绍爱好、介绍爱好 每个同学的每个同学的“爱好爱好”是不相同的，有爱是不相同的，有爱唱歌唱歌的、有爱的、有爱跳舞跳舞的、有爱的、有爱踢球踢球的的，对这些爱好进
15、行介绍，也是自我介绍的重对这些爱好进行介绍，也是自我介绍的重要内容之一，要内容之一，可以谈这种爱好给自可以谈这种爱好给自己带来的变化己带来的变化。0228例如例如 我非常喜欢看书我非常喜欢看书(中心句）。（举例）中心句）。（举例）有一次有一次，我数学考试得了一百分，妈妈，我数学考试得了一百分，妈妈说满足我一个愿望，我想了想就说：说满足我一个愿望，我想了想就说：“我要买本书。我要买本书。”妈妈毫不犹豫地答应妈妈毫不犹豫地答应了。我们来到书市，只见那里真像一个了。我们来到书市，只见那里真像一个书的海洋。我来到儿童读物区，挑选自书的海洋。我来到儿童读物区，挑选自己喜爱的图书。最后，我挑了一本小己喜爱
16、的图书。最后，我挑了一本小魔怪，然后和妈妈一起高高兴兴地回魔怪，然后和妈妈一起高高兴兴地回家了。家了。0229动笔写时需思考：动笔写时需思考：、特点要鲜明特点要鲜明：进行自我介绍时常用写法是进行自我介绍时常用写法是集中笔墨集中笔墨，介绍自己，介绍自己最具特点的某一方面最具特点的某一方面，那么这个特点就会在读者头脑，那么这个特点就会在读者头脑中留下深刻的印象。中留下深刻的印象。、举例要生动举例要生动：为了说明自己某一方面所具有的特点为了说明自己某一方面所具有的特点必须举例子必须举例子，如果只有几个如果只有几个干巴巴的形容词干巴巴的形容词，而无具体事例表现这，而无具体事例表现这些特点，读者头脑中也
17、无法形成对你的深刻印象。些特点，读者头脑中也无法形成对你的深刻印象。3、介绍时要按照、介绍时要按照一定的顺序一定的顺序。4、说真话，要像本人说真话，要像本人。5、语句通顺，不写错别字，把字写得端正。、语句通顺，不写错别字，把字写得端正。0230拟题：拟题：说说我自己说说我自己 这就是我这就是我 我给自己画张像我给自己画张像 我眼中的自己我眼中的自己 我这个人我这个人 我写我自己我写我自己 31写作要点：写作要点：1、语言、语言生动活泼生动活泼，2、开头、结尾有、开头、结尾有新意新意，3、段和段之间有、段和段之间有自然过渡自然过渡，4、表达对自己的、表达对自己的喜欢喜欢。32 第一自然段：介绍自
18、己的姓名，以及外第一自然段：介绍自己的姓名，以及外貌特点。貌特点。中心句中心句引出下文。引出下文。第二自然段（写第二自然段（写性格性格）：）：中心句开头中心句开头，两三句话简要介绍事情。两三句话简要介绍事情。第三自然段（写第三自然段（写爱好爱好）：）：中心句开头中心句开头，用用概括性的语言概括性的语言进行介绍。进行介绍。第四自然段（写第四自然段（写行为品质行为品质）：中心句开）：中心句开头，头，具体详细地具体详细地写写一件一件事情，写清楚事情，写清楚时间、时间、地点、人物、起因、经过、结果。地点、人物、起因、经过、结果。第五自然段：第五自然段：中心句中心句总结全文。总结全文。表达对表达对自己的
19、喜欢。自己的喜欢。33 自我介绍自我介绍 我叫我叫xx，现在在，现在在x小学小学x年级学习，年级学习，今年今年x岁。我的外表嘛，说不上是英俊，岁。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。即使有烦恼我也不会说出来。我有个乐于助人的特点我有个乐于助人的特点。34 记得有一次，我们中午放学，我走在记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路
20、上，忽然看见一个老奶奶身上背回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到
21、老奶奶的屋子了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。心里甜蜜蜜的。35 我也有一个爱好，爱看书我也有一个爱好，爱看书。记得。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：妈妈回答说：“你你自已看一看吧！自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳我也忍不住笑了起来，原来我
22、把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。要认真，全神贯注。36 我呀，有时候也很马虎我呀，有时候也很马虎。比如在数。比如在数学这一方面，举个例子说明：学这一方面，举个例子说明：12530=3750。用简便的方法就是。用简便的方法就是1253=375。我先这样算出结果，直。我先这样算出结果，直接把接把“375”当成了得数，把积缩小了当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！我写完了作业，把乘法算成加法呢！我写完了作业
23、，根本就不检查，才造成了许多错误。根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。保证没有错误才行。37 我有许多优点，也有许多缺我有许多优点，也有许多缺点。点。我以后要改正这些缺点，取我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自人之长，补己之短。我要改变自我，做一个崭新的我。我，做一个崭新的我。38这就是我这就是我 Hi,看到那个小姑娘了吗？她就是我看到那个小姑娘了吗？她就是我-葛馨葛馨远。我
24、今年远。我今年8岁了，在山东省临沭县教师进修附岁了，在山东省临沭县教师进修附小上小学三年级。爸爸妈妈希望我们的家庭永远小上小学三年级。爸爸妈妈希望我们的家庭永远充满温馨，所以给我起了这个名字。我有一头乌充满温馨，所以给我起了这个名字。我有一头乌黑发亮的头发，喜欢在后面扎一个马尾辫。黑发亮的头发，喜欢在后面扎一个马尾辫。爸爸说我的特点就是一个圆，脸蛋圆圆，像爸爸说我的特点就是一个圆，脸蛋圆圆，像个大苹果；长着一双圆溜溜、亮晶晶的眼睛，像个大苹果；长着一双圆溜溜、亮晶晶的眼睛，像两个黑葡萄；圆圆的鼻头，一笑就打皱；红红的两个黑葡萄；圆圆的鼻头，一笑就打皱；红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，脸颊上两
25、个圆圆嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，脸颊上两个圆圆的酒窝，大家都说真好看！我是家里的独生女，的酒窝，大家都说真好看！我是家里的独生女，也是家里的也是家里的“掌上明珠掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都很爱，爸爸、妈妈平时都很爱我。我。39 我的性格是活泼开朗，脾气急躁，所我的性格是活泼开朗，脾气急躁，所以不论在学习、生活中，经常出现犯错的以不论在学习、生活中，经常出现犯错的毛病。毛病。有一次做数学基础训练，有一次做数学基础训练，976除以除以6等等于几。正确答案应该是于几。正确答案应该是162，可我一粗心，可我一粗心，竟变成了竟变成了62。基础训练发下来，我一看，。基础训练发下来，我一看，呀！一个鲜红的
26、呀！一个鲜红的“”，就这道题错了，其，就这道题错了，其它都对。我后悔地想：要是细心点就好了。它都对。我后悔地想：要是细心点就好了。我妈妈常对我说：我妈妈常对我说：“要认真细心，千万要认真细心，千万不能毛糙，这样会影响很多事情的！不能毛糙，这样会影响很多事情的！”我下我下定决心，一定要改掉脾气急躁的坏毛病。定决心，一定要改掉脾气急躁的坏毛病。40 我的爱好很多，喜欢画画、手工、我的爱好很多，喜欢画画、手工、玩游戏、读书玩游戏、读书我最喜欢看书了我最喜欢看书了.我我很小的时候，爸爸就給我买了许多的很小的时候，爸爸就給我买了许多的书籍，如婴儿画报幼儿画报书籍，如婴儿画报幼儿画报每期都不漏掉，然后妈妈
27、就给我讲上每期都不漏掉，然后妈妈就给我讲上面的儿歌、故事，可以说，我的童年面的儿歌、故事，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，爸爸给我买的书也越来越多，增长，爸爸给我买的书也越来越多，我一学期至少要买我一学期至少要买1025本书（学校里本书（学校里的杂志不算）。的杂志不算）。41 现在，我家里已经有几百本书了，都现在，我家里已经有几百本书了，都快放不下了，所以，我就经常到书店快放不下了，所以，我就经常到书店里去看书，一看就是大半天。高尔基里去看书，一看就是大半天。高尔基曾经说过：曾经说过：“书是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好
28、书能伴我一生。而我也坚信：好书能伴我一生。这就是我，你愿意和我交朋友吗？这就是我，你愿意和我交朋友吗？如果愿意就到进修学校来吧！如果愿意就到进修学校来吧！42小书迷小书迷 她，一个普普通通的小女孩，圆她，一个普普通通的小女孩，圆圆的脸，大大的眼睛，一头乌黑的圆的脸，大大的眼睛，一头乌黑的短发，看起来个子不高，胖乎乎的短发，看起来个子不高，胖乎乎的。她爱书，是个小书迷。在她的她爱书，是个小书迷。在她的书包里，抽屉里，尽是她爱看的各书包里，抽屉里，尽是她爱看的各类书。什么古今中外，天文科技，类书。什么古今中外，天文科技，一本又一本，简直成了小书库。几一本又一本，简直成了小书库。几乎每一次我看到她，
29、她手里总少不乎每一次我看到她，她手里总少不了书。了书。43 她看书很专心，倘若身旁有再大的响她看书很专心，倘若身旁有再大的响动，也不影响她的注意力，她仍能在动，也不影响她的注意力，她仍能在书的海洋里尽情地遨游。因为看书，书的海洋里尽情地遨游。因为看书，她常常会忘记了一切。记得一个星期她常常会忘记了一切。记得一个星期六，她和朋友约好去公园玩，可到了六，她和朋友约好去公园玩，可到了规定的时间她还没过去，朋友左等右规定的时间她还没过去，朋友左等右等不见她的影子，朋友想：等不见她的影子，朋友想：“她怎么会她怎么会失信呢？她可是个说话算话的好朋友。失信呢？她可是个说话算话的好朋友。一定又是在看书忘了呗。
30、一定又是在看书忘了呗。”朋友急忙来朋友急忙来到她家，进了她的房间，只见她正在到她家，进了她的房间，只见她正在全神贯注地看书，全神贯注地看书，连朋友进去也不知道。连朋友进去也不知道。44“你，怎么不去公园啊？你，怎么不去公园啊？”朋友有点朋友有点不高兴地说。不高兴地说。“哦？什么？和你约哦？什么？和你约好的？好的？”她一脸的迷惑，继而恍然她一脸的迷惑，继而恍然大悟，红着脸连声说：大悟，红着脸连声说：“对不起，对不起，对不起！这本书太引人入胜了，我对不起！这本书太引人入胜了，我看得一时就入了迷。看得一时就入了迷。”“你呀，小你呀，小书虫子书虫子”。朋友们可能都猜到了，这个爱朋友们可能都猜到了，这个爱看书的小女孩就是我。看书的小女孩就是我。45人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。46
