1、第五单元综合素质评价时间：150分钟满分：150 分(其中卷面书写占 5 分)一、语文积累与运用(35 分)1. 默写。(10 分)(1)春望这首诗里表达杜甫在战火中牵挂亲人的句子是：“_，_。”(2)饮酒(其五)中表明陶渊明决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：“_，_ 。”(3)雁门太守行中，从视觉、听觉的角度描写战斗惊心动魄的句子是：“_，_。”(4)李清照在渔家傲一词中，借回告天帝来表达自己的感慨、叹息的句子是：“_，_。”(5)杜牧赤壁一诗中，作者以独特的视角对战争的结果进行评价的诗句是：“_，_。”2. 请运用积累的知识，完成(1)(4)题。(13 分)有很多种昆虫都非常喜
2、欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢，在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的，要首推那种叫舍腰蜂(又称泥水匠蜂)的昆虫了。泥水匠蜂的蜂k是利用硬的灰泥制作而成的，一般围绕在树枝的四周。虽然是由灰泥做成的，但它却能够非常紧地附着在树枝上面。令人惊奇的是，泥水匠蜂的巢只是用灰泥做成的，没有加水泥，那是什么使它的基础更坚固的呢？泥水匠蜂到底是怎么解决这个问题的呢？(1)上面的文段节选自_，它的作者是_。(2 分)(2)给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。(3 分)蜂k( ) 附着( ) 解决( )(3)“那是什么使它的基础更坚固的呢”中“基础”一词的意思是_。(2 分)(4)请结合原著回答。(6 分)“舍
3、腰蜂”和“泥水匠蜂”这两种称呼在语体上有什么区别？(3 分)文段中，作者感兴趣的问题是什么？(3 分)3. 光明中学将开展以“阳光体育，强健你我”为主题的综合性学习活动，请你参与。(12 分)(1)阅读下面的倡议书，完成 题。(6 分)关于开展阳光体育运动的倡议书亲爱的同学们：中共中央、国务院发出关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，从战略的高度，对加强青少年体育、增强青少年体质提出了指导意见和明确要求。为此，我们特地向全体同学发出如下倡议：一、A认真上好体育课，掌握几项体育技能并学会科学锻炼。二、B积极参加各种集体体育，培养团队合作精神。三、带动其他同学参加体育锻炼，共同营造体育运动氛围。
4、同学们，让我们尽情享受运动带来的快乐吧！校学生会2023 年10 月9 日A句有语病，请写出修改意见。(2 分)B句有语病，请写出修改意见。(2 分)请结合你的日常锻炼经验，再添加一条倡议。(2 分)(2)仔细观察下面两幅图，提炼出两条信息。(2 分)(3)你的同桌小明经常以学习任务重为借口，逃避体育锻炼。面对即将到来的体育达标测试，他打算放弃。对此，请你有针对性地进行劝说，让他重视体育锻炼。(4 分)二、阅读(55 分)(一)2022抚顺本溪辽阳改编 请阅读下面的文字，回答问题。(22 分)高山民宿宁 白遥看起伏的山峦，我心存疑惑：把店开到山顶，哪来的底气和自信？车子往山上爬的时候，是在一条
5、不足丈宽的小路上。路已年久，不少地方坑洼不平，好几个弯道，极陡，路边不见护栏，我瞪着眼睛，双手紧紧攥着扶手。近一小时的惊恐后，我终于见到被大树环绕着的一幢幢钢架结构的时尚小屋，夕阳斜照，大玻璃墙晃人眼睛，飘窗下摆着素雅的靠垫。我突然想起，在这高山之巅，晚饭没法下山去吃了，那险窄之道，在漆黑的山林里，谁还受得了一上一下？沿着蓝色的泳池走向餐厅小楼时，我心里是吃一顿“高级”晚餐的新奇和无奈。我入座，没想到服务员是一位农民大伯，他脸色黝黑，满脸皱纹。他一开口，是本地土话：“你们城里人，要吃鱼虾，我们这里呒，山里养着鸡、猪，种着菜、豆，你们就点几个土菜好了。”我心中倏然有了安定感：土菜，不会奢华了。摆
6、上桌的是：一盘肥腴的整鸡，是蒸的，配有一碗汤；一盘风干猪肉片，切得有一厘米厚，肥的白、瘦的红，咸香气馋人；芹菜炒豆腐干，在盘子里堆得老高，还有一碗山药排骨汤。这一组粗、土、简、拙的农家菜品，就是我小时候去乡下舅舅家里吃的啊，舅妈的厨艺，还比这要精细很多，哪会把肉片切得这么厚。吃着黄嫩的鸡肉、大块的猪肉，看着民宿里泳池亮起的五彩灯饰，我问老伯：“这么漂亮的地方，哪儿养猪养鸡种菜做豆腐？”“这山大着呢，哪儿不能搭个棚，筑个栏？”“请了城里的厨师啦？”“我们的食材好，谁烧都好吃。就老板他姐在厨房天天忙着。”“这样辛苦，找几个年轻人当服务员多好？”“找了几个，管着民宿。那电脑网络啥的，咱不懂。老板自个
7、儿在外面开着厂子，让我这 60 岁老头帮个手。”“大伯，您看鸡肉和猪肉都吃不完，您帮个忙放入冰箱，明天中午热热再吃，行吗？”“应该的，可不能浪费了。”大伯的关照，让我有在家一样的感觉。第二天早上，给我们端来煎饼、发糕、鸡蛋、大米粥的正是老板他姐。“我知道你们四个人，先给煎两个饼，等睡懒觉的小青年来了，再给他们煎，这饼热着吃香。”她满脸笑容，爽快地说，“这鸡蛋新鲜，那几样小菜是现炒的，腐乳是自己做的，喝粥吃它最好。你们先吃着，不够再添。”煎饼掺了鸡蛋，又撒了小葱，两面黄而不焦，一口咬下，脆香满舌。煮鸡蛋咬开的蛋黄，呈金黄色。这是散养鸡下的蛋，它们吃树丛野地里的小生物，精气充溢。老板姐姐不穿戴工作
8、衣帽，围着围裙，来回忙着，像个农家厨房里辛苦的老嫂子。走出后院，有一观景台。春阳和煦，满山翠绿，映山红点点，山坡上层层果树茶树连绵而去，远处的绿丛间，横卧着一排排白色的塑料大棚。民宿服务主管正挎着竹篮转向山里，说是挖点儿野菜给我们尝鲜。山道蜿蜒，闻鸡鸣鸭叫。走着，抬头看到一扇大木门上横挂着“有机示范园”的牌子，我才明白原来这儿就是在观景台看见的白色塑料大棚的所在处，赶巧碰见了示范园的当家人。她说，自从党的乡村扶贫政策落实以来，这里成为市和县里的试点，要向市场提供原生态农副产品。她的背后，一幢木板老房子的廊檐下，密密麻麻地挂着几排正风干的猪大腿，香味飘散。我们吃的土菜，正是从这里“端”上桌的。民
9、宿是现代的农村旅舍，都筑于田边、溪畔、山间。农食之餐，可与宿景相谐，更是城里人一次又一次入乡的诱引和牵念。会琢磨城里行游者心思的农家人，便敢于把民宿开在山顶之上。我回城后，常在闲静之时遥想那一片净土。待我再登山，还想见到在餐厅前后忙着的那两位老人。听说，后山那条更为险峻的上山小路，已在修缮拓宽了。 (有改动)【注释】呒()，没有。4. 下列对文章理解分析有误的一项是( )(3 分)A. 文章开头就设置悬念，写“我”上山前的疑惑，极大地激发了读者的阅读兴趣。B. 文章第段画线句重在表现“我”对厨师刀工不够精细的嫌弃和对舅妈刀工的赞美。C. 文章第段介绍了与民宿有关的情况，我们从中看到了一群有智慧
10、的农家人。D. 文章中运用了“呒”“老嫂子”等方言口语，使语言显得亲切自然、质朴无华。5. 你如何理解文章第段中的加点词语“新奇”和“无奈”呢？(6 分)6. 请从描写方法的角度赏析文章第段中的画线句。(4 分)7. 比较下面的原句与改句，说说原句好在哪里。(4 分)原句：我们吃的土菜，正是从这里“端”上桌的。改句：我们吃的土菜，正是从这里来的。8. 结合全文说说结尾段有何作用。(5 分)(二)2022抚顺本溪辽阳改编 请阅读下面的材料，回答问题。(18 分)材料一：2022 年3 月29 日17 时50 分，我国首型固体捆绑中型运载火箭“长征六号改”(“长六改”)在太原卫星发射中心成功发射，
11、实现了我国运载火箭固体捆绑等一系列技术新突破。“长六改”运载火箭芯级采用液氧煤油发动机，捆绑了四个固体发动机作为助推器，单枚助推推力可达 120 吨，刷新了长征系列运载火箭最快“起跑”纪录；借助固体发动机结构相对简单、部组件少、可靠性高、操作维护方便、贮存时间长的优势，“长六改”运载火箭箭上管路系统减少 55%，可实现固体助推器在发射场直接安装，并实现捆绑火箭 14 天快速发射。为了保证发射任务万无一失，“长六改”运载火箭芯一级设置了“智能”健康诊断系统。“点火”指令下达后，芯一级液体发动机先点火，健康诊断系统进入工作模式，一旦出现非正常的突发状况，健康诊断系统将立刻做出判断，实施自动紧急关机
12、，同时助推器的固体发动机将不再点火。其实，我国的液体运载火箭都有一套紧急关机系统，这套系统通常设置在地面机柜中。这次“长六改”运载火箭的设计师把这套系统搬到了火箭上。这个经集成化、小型化设计后的系统，虽然仅有一本B5书的大小，却有着比以往系统更强大的芯片运算能力，能快速精准采集发动机参数并做出实时诊断。材料二：在一些新闻节目中，画面上会出现一位手语播报员为听障人士服务，很好地满足了听障人士获取新闻信息的需求。不过，在所有视频节目中都安排手语播报员，显然成本过高，无法实现。在北京冬奥会上，新闻播报员的身边会出现一个手语播报数字人。它可以根据收听到的语音，自动实时生成手语手势，帮助听障人士轻松了解
13、新闻信息。手语播报数字人为什么能听懂新闻呢？原来，科研人员采用了目前4 4最先进的人工智能技术。手语播报数字人以“悟道2. 0”超大规模预训练模型为底层核心技术，可实现智能化的手语生成，达到信息无障碍效果，让听障人士也能轻松、高效地获取比赛信息，体验冬奥会的精彩。另外，还有针对视障人士参与赛事活动的导盲需求而研发的导盲六足机器人“六腿小狗”，导盲六足机器人可通过语音、操控设备输入等方式获取目的地信息，通过精确导航定位进行路径规划，利用视觉和力觉融合进行行走稳定控制，引导视障人士顺利出行。材料三：经过多年建设，甘肃武威肿瘤医院(武威重离子中心)装配了我国首台自主知识产权的重离子治疗系统。项目的成
14、功完成，实现了世界上体型最大的医疗器械的国产化，使我国成为继美国、日本、德国之后，第四个拥有自主研发重离子的治疗系统和临床应用能力的国家。无论是性能指标还是临床反馈，这套系统设备毫不逊色于进口设备，但装置的成本只有国外的三分之一至二分之一。重离子加速器是个“庞然大物”，从高处向下俯视，宛若一条盘踞在地上的“巨龙”，“龙身”周长有 50 多米。“龙尾”是电子回旋共振离子源，回旋加速器、同步加速器、束流传输线共同组成了绵延的“龙身”，而终端应用则是“龙头”。离子材料甲烷进入“龙尾”后，转化为碳离子，再经过“龙身”的不断加速，达到光速的 70% 后形成离子束流，从“龙头”喷薄而出，进入到各个治疗室，
15、在患者身体上完成重离子放疗。 (有删改)9. 材料一中画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？(3 分)10. 结合材料二谈谈“手语播报数字人”“六腿小狗”加入冬奥会有哪些好处。(3 分)11. 材料二第段中加点词语“目前”是如何体现说明文语言特点的？(6 分)12. 材料三第、段是从哪几方面介绍重离子加速器的？(3 分)13. 下列对材料理解分析有误的一项是( )(3 分)A. “长六改”运载火箭的固体发动机具有结构相对简单、部组件少、可靠性高、操作维护方便等优势。B. “长六改”运载火箭芯一级设置的“智能”健康诊断系统，保证了发射任务的万无一失。C. 重离子治疗系统的性能指标和临床反馈，都不
16、亚于进口设备，但装置的成本比它高。D. 高科技已走进各个领域，三则材料分别说明了高科技在航天、体育、医疗方面的应用。(三)请阅读下面的文言文，回答问题。(15 分)【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。(孟子得道多助，失道寡助)【乙】班彪字叔皮，扶风
17、安陵人也。彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。彪复辟司徒玉况府。时东宫初建，诸王国并开，而官属未备，师保多阙。书奏，帝纳之。后察司徒廉为望都长，吏民爱之。建武三十年，年五十二，卒官。所著赋、论、书、记、奏事合九篇。论曰：班彪以通儒上才，倾侧危乱之间，行不逾方，言不失正，仕不急进，贞不违人，敷文华以纬国典，守贱薄而无闷容。何其守道恬淡之笃也！(选自后汉书班彪列传，有删节)【注释】班彪(公元 3年 -公元 54年)，东汉著名史学家、文学家。师保：负责辅佐帝王和教导贵族子弟，有师和保，统称师保。敷：铺叙。14. 解释下列加点的词语。(4 分)(1)委而去之 _(2)域民不以封疆之界_(3)亲戚畔之 _
18、(4)行不逾方_15. 请用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)(1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(2)彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。16. 孟子在【甲】文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：_，_ (用原文回答)；孟子认为“_”是战争胜利的重要因素，从中可以反映出孟子_的政治思想。(4 分)17. 【甲】【乙】两文都提到了“道”，【甲】文中的“道”是君王之道，【乙】文中的“道”是人臣之道。作为“人臣”，班彪做到了哪些？请依据【乙】文简要概括。(3 分)三、写作(55 分)18. 请阅读下面的文字，按要求作文。(55 分)生活中，总有一些瞬间，让你久久不能
19、忘怀；总有一些鲜活的记忆，值得你品味珍藏；总有一些不经意的期许，让你魂牵梦萦；总有一些未曾涉足的美景，让你心驰神往；总有一些失意，让你迷茫困惑；总有一些成功，让你欣喜若狂那些逝去的时光，见证了你的成长，那些即将到来的日子，又让你重新憧憬起新的梦想。请以那些_让我_为题，写一篇不少于 600 字的文章。要求：(1)将题目补充完整；(2)文中不要透露你个人的身份信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。第五单元综合素质评价一、1. (1)烽火连三月 家书抵万金(2)结庐在人境 而无车马喧(3)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫(4)我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句(5)东风不与周郎便 铜雀春深锁
20、二乔2. (1)昆虫记 法布尔(2)窠 zhu ju(3)泥水匠蜂的蜂窠的根脚(4)“舍腰蜂”是书面语体，而“泥水匠蜂”是口语语体。作者感兴趣的问题是舍腰蜂是如何在不用水泥的情况下建成坚固的蜂窠的。3. (1)“掌握几项体育技能”和“学会科学锻炼”交换位置。在“集体体育”后加“活动”(或“赛事”)。示例：养成经常锻炼的习惯。【点拨】语序不当，应将“掌握几项体育技能”和“学会科学锻炼”交换位置。成分残缺，缺少宾语中心语，可以在“集体体育”后加“活动”(或“赛事”)。结合自己的日常锻炼经验，围绕活动主题“阳光体育，强健你我”写一条倡议即可。(2)中学生一天的体育锻炼时间大部分在一小时及以上。 大部
21、分学生认为体育锻炼的时间是足够的，只有小部分同学认为体育锻炼的时间太少了。【点拨】本题考查图文转换。根据图一可知，一天的体育锻炼时间为一小时的中学生人数占比为 37. 40%，两小时及以上的中学生人数占比为27. 10%，二者共占比 64. 5%。据此可提炼出“中学生一天的体育锻炼时间大部分在一小时及以上”。根据图二可知，认为体育锻炼时间“够多了”的中学生人数占比为 31. 50%，认为体育锻炼时间“刚刚好”的中学生人数占比为 45. 80%，二者共占比77. 30%，而认为体育锻炼时间“太少了”的中学生人数占比为 19. 00%。据此可提炼出“大部分学生认为体育锻炼的时间是足够的，只有小部分
22、同学认为体育锻炼的时间太少了”。(3)示例：小明，“生命在于运动”，我们要学会劳逸结合。你看小红同学每天坚持体育锻炼，她的成绩也没有下降过，所以体育锻炼是不会耽误学习的。体育达标测试马上来了，让我们一起锻炼起来吧！【点拨】仔细阅读题干要求，根据所给的情境组织语言进行表述。可以从合理安排时间、劳逸结合、坚持体育锻炼的好处等角度进行劝说。二、(一)4. B【点拨】本题考查对文章内容的理解和分析。第段的画线句将舅妈的刀工和民宿厨师的刀工进行对比，重在表现民宿土菜“粗、土、简、拙”的特点，突出当地人的淳朴，故 B 项理解有误。5. “新奇”是因为作者第一次来到高山民宿，并且没在这儿用过餐，所以感到“新
23、奇”；“无奈”是因为处在高山之巅，晚饭没法下山去吃了，作者没有别的可以选择，又担心民宿主人抬高餐价，所以感到“无奈”。【点拨】本题考查对重点词语的理解。“新奇”的意思是新鲜而特别，结合文章第段中的“遥看起伏的山峦飘窗下摆着素雅的靠垫”可知，作者第一次来到高山民宿，并且没在这儿用过餐，所以感到“新奇”。“无奈”的意思是无可奈何，结合第段中的“我突然想起谁还受得了一上一下”可知，因为这个民宿处在高山之巅，晚饭没法下山去吃了，作者没有别的可以选择；再结合第段中的“我心中倏然有了安定感：土菜，不会奢华了”可知，作者最初还担心民宿主人抬高餐价，所以感到“无奈”。据此分析作答即可。6. 运用了语言描写和神
24、态描写，真切生动地写出了大姐对早餐品种的详细介绍和对顾客就餐的妥当安排，表现了她的细心周到和热情大方。【点拨】本题考查赏析句子。“我知道你们四个人这饼热着吃香”“这鸡蛋新鲜不够再添”是语言描写，“她满脸笑容”是神态描写。从“等睡懒觉的小青年来了这饼热着吃香”以及“你们先吃着，不够再添”可以看出大姐对顾客就餐的妥当安排，“这鸡蛋新鲜喝粥吃它最好”是大姐对早餐品种的详细介绍，从中可以看出她的细心周到，从“她满脸笑容”“爽快”可以看出她的热情大方。据此分析作答即可。7. 原句不仅说出了土菜的来源，还强调了土菜新鲜、绿色的特点。【点拨】本题考查对重点句子的理解。从文章第段中的“远处的绿丛间说是挖点儿野
25、菜给我们尝鲜”以及第段中的“走着香味飘散”可知，这里的土菜都是新鲜的绿色食品，都是直接从蔬菜大棚里或是山里采摘来并直接“端”上桌的，所以原句中的“端”字不仅说出了土菜的来源，还强调了土菜新鲜、绿色的特点。而改后的句子只能说出土菜的来源，强调不出土菜新鲜、绿色的特点。据此分析作答即可。8. 结构上，照应开头，使文章的结构更加严谨。内容上，写“我”回城后对高山民宿和餐厅中的那两位老人的思念；“后山那条更为险峻的上山小路，已在修缮拓宽了”，巧妙含蓄地暗示了党的乡村扶贫政策让农家人的致富路越走越宽，日子越过越好，深化了文章的主旨。【点拨】本题考查结尾段的作用。结尾段的作用一般有：结构上，首尾呼应、总结
26、全文等；内容上，突出人物品质、表达人物情感、深化文章主旨等。结尾段中的“听说，后山那条更为险峻的上山小路，已在修缮拓宽了”和第段中的“车子往山上爬的时候路边不见护栏”相照应，使文章的结构更加严谨；“回城后还想见到在餐厅前后忙着的那两位老人”，表现了“我”回城后对高山民宿和餐厅中的那两位老人的思念；结合第段中的“她说要向市场提供原生态农副产品”可知“后山那条更为险峻的上山小路，已在修缮拓宽了”巧妙含蓄地暗示了党的乡村扶贫政策让农家人的致富路越走越宽，日子越过越好，从而深化了文章的主旨。(二)9. 作比较。突出说明了“长六改”运载火箭的紧急关机系统具有体积小、功能强大的特点。【点拨】本题考查说明方
27、法及其作用。根据“虽然仅有一本 B5 书的大小，却有着比以往系统更强大的芯片运算能力”可知，句中把“长六改”运载火箭的紧急关机系统和以往的紧急关机系统进行了比较，运用了作比较的说明方法。从“虽然仅有一本 B5 书的大小”和“能快速精准采集发动机参数并做出实时诊断”可以看出，该句突出说明了“长六改”运载火箭的紧急关机系统具有体积小、功能强大的特点。10. “手语播报数字人”可以降低手语播报员的使用成本，可以让听障人士轻松、高效地获取比赛信息，体验冬奥会的精彩；“六腿小狗”可以引导视障人士顺利出行。【点拨】根据材料二第段中的“不过新闻播报员的身边会出现一个手语播报数字人”可概括得出：“手语播报数字
28、人”可以降低手语播报员的使用成本。根据材料二第段中的“在北京冬奥会上帮助听障人士轻松了解新闻信息”“让听障人士也能轻松、高效地获取比赛信息，体验冬奥会的精彩”可概括得出：“手语播报数字人”可以让听障人士轻松、高效地获取比赛信息，体验冬奥会的精彩。根据材料二第段中的“导盲六足机器人可通过语音、操控设备输入等方式获取目的地信息引导视障人士顺利出行”可概括得出：“六腿小狗”可以引导视障人士顺利出行。11. “目前”是当下、现在的意思，起修饰限制作用，在句中指“手语播报数字人”采用的人工智能技术在当下是最先进的，不代表以后也是这样。“目前”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。【点拨】本题考查说明文语
29、言的特点。“目前”是时间词，起修饰限制作用，结合“手语播报数字人为什么能听懂新闻呢？原来，科研人员采用了目前最先进的人工智能技术”可知，“手语播报数字人”采用的是现在最先进的人工智能技术，但科学是发展的，不代表以后它还是最先进的。“目前”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。12. 规模、结构、工作流程。【点拨】根据材料三第段中的“从高处向下俯视龙身周长有 50 多米”可知，此处介绍了重离子加速器庞大的规模；根据材料三第段中的“龙尾是电子回旋共振离子源，回旋加速器、同步加速器、束流传输线共同组成了绵延的龙身，而终端应用则是龙头”可知，此处介绍了重离子加速器的结构；根据材料三第段“离子材料甲烷进
30、入龙尾后在患者身体上完成重离子放疗”可知，此处介绍了重离子加速器的工作流程。13. C【点拨】根据材料三第段中的“无论是性能指标还是临床反馈但装置的成本只有国外的三分之一至二分之一”可知，C 项中的“但装置的成本比它高”表述有误。故选 C。(三)14. (1)放弃 (2)靠 (3)同“叛”，背叛 (4)越过15. (1)使人民定居下来(而不迁到别的地方去)，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。(2)班彪既文才高又好写作，于是专心研究史籍。16. 天时不如地利 地利不如人和 人和 民贵君轻【点拨】根据【甲】文中的“天时不如地利，地利不如人和”可知，决定战争的三要
31、素分别是天时、地利和人和。其中“人和”最为重要，是决定战争胜负的重要因素。“人和”的意思是人事和谐，民心和乐。作者认为，只有做到了人事和谐，民心和乐，才能取得战争的胜利。作战如此，治国同样如此，而这种论断可以反映出孟子“民贵君轻”的政治思想。17. 示例：(1)善于荐才。如：而官属未备，师保多阙。书奏，帝纳之。(2)专心做事。如：彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。(3)敢于担当。如：倾侧危乱之间。(4)言行正直。如：行不逾方，言不失正。(5)不急功近利。如：仕不急进。(6)不违背信义。如：贞不违人。(7)甘于贫贱。如：守贱薄而无闷容。(答出三点即可)【乙参考译文】班彪，字叔皮，扶风安陵人。班彪
32、既文才高又好写作，于是专心研究史籍。班彪又被召到司徒玉况府中去做事。当时东宫刚刚建立，各王国刚开始设置，而官吏不完备，师保之位多有空缺。(班彪)上奏书后，皇帝采纳了(他的意见)。后考察并举荐司徒廉作望都长，官吏百姓都很爱戴他。建武三十年，(班彪)五十二岁，死在官位上。他所著的赋、论、书、记、奏事共九篇。评论说：班彪身为博古通今的儒者和杰出的人才，置身于危难动乱之中，行为不违背道义，言语不失公正，做官不急功近利，守志不背弃他人，以博学高才来编写国家的典章制度，处在卑贱贫困的地位却没有烦闷的神情。他坚守道义，恬静淡泊的志向是多么坚定啊！三、18. 思路点拨：这是一道半命题作文题。写作前先将题目补充
33、完整。“那些”意味着所选择的事物不止一个，是两个及以上。“让我”前面的空可以写多个具体的人、事物或抽象的情感，后面的空可以写“我”的行为表现或心理反应，比如“那些人让我感动”“那些幸福让我流泪”“那些痛苦让我成长”“那些挫折让我成长”等。写作时需要注意：要把“让我”变化的过程写清楚，要把自己的感受表现出来。此作文要“多项”选材，即写多个“让我”有所感受的人或事，可以用排比段的形式构建全篇，如“母亲无私的爱让我感受到亲情的美好、家庭的温暖；同学纯真的友情让我感受到与友谊同行，幸福无穷；老师的谆谆教诲让我体会到拥有老师的关爱是如此幸福”等。例文：那些人让我感到幸福伴着落英的芬芳走到了今天，我对自己
34、说，幸福的记忆是我唯一的行李。题记我在一条铺满鲜花的小径上走着，淡淡的花香弥漫在我的四周。我把鲜花小心翼翼地拾起，再一朵一朵地夹在我的日记本里。康乃馨我小心翼翼地捡起一朵康乃馨，欣喜地发现，那美丽的花儿绽放着母亲慈祥的微笑。从呱呱坠地到亭亭玉立，我都在母亲温暖的怀抱中健康地成长着。不必说夏夜母亲摇动扇子带来的清凉，也不必说冬日母亲为我所缝的棉衣的温暖，更不必说在我生病时母亲寸步不离的陪伴，单说每天入睡前，母亲那一声“晚安”，就足以让我心醉。拥有母爱是何等幸福啊！一朵平凡的康乃馨，虽没有“映日荷花别样红”的魅力，但是，它却深切地让我体会到自己生活在幸福之中。黄玫瑰我又轻轻地拾起一朵美丽的黄玫瑰，
35、它让我想起我那群亲密无间的小伙伴。我留恋那些与小伙伴一起奔跑、一起学习的日子，难忘那些与小伙伴心心相印的岁月。初中生活是短暂的，但留在我心中的永远是如黄玫瑰般纯洁的友谊。长在心中的绿叶是不败的，开在心中的鲜花是不谢的。纯真的友情是我心中那常青不衰的绿叶，是我心中那永不凋谢的鲜花。我深深地体会到：与友谊同行，幸福无穷。米仔兰最后，我捡起了米仔兰，我的眼前顿时浮现出老师们慈祥的面容。每当我成功时，他们就会为我竖起大拇指；每当我犯错时，他们的话语虽然严厉，但是又如春风化雨，令我成长。我深深地感受到：拥有老师的关爱是如此幸福。在落英缤纷的小径上走着，我感受着花的嫣然，感受着生活的美好。是他们，陪我看朝霞染红天边，夕阳映照苍穹；是他们，陪我一同走过岁月的风风雨雨，带给我幸福。总评 作者用“康乃馨”“黄玫瑰”“米仔兰”分别喻指母亲、伙伴和老师，既歌颂了母爱，赞美了友谊，鸣谢了师恩，又生动具体地表现出“我”从中所感受到的满满的幸福。文章立意新颖，语言生动形象，富有诗意，首尾照应，结构严谨。
