1、立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOOL HIGH-TECH BRANCH立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOOL HIGH-TECH BRANCH1.1.概述概述DNADNA结构的主要特点结构的主要特点。2 2.通过对通过对DNADNA双螺旋结构模型构建过程的交流和讨论双螺旋结构模型构建过程的交流和讨论，认同，认同交流交流合作、多学科交叉在科学发展中的作用合作、多学科交叉在科学发展中的作用。3 3.制作制作DNADNA双螺旋结构模型。双螺旋结构模型。学习目标：学习目标：立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCH
2、OOL HIGH-TECH BRANCH一、新课导入一、新课导入回顾肺炎链球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验的实验结论。回顾肺炎链球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验的实验结论。思考：思考：DNADNA是怎样储存遗传信息的是怎样储存遗传信息的?又是如何决定生物性状的？又是如何决定生物性状的？DNADNA的结构的结构立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOOL HIGH-TECH BRANCH活动一：热身活动活动一：热身活动回顾必修一关于回顾必修一关于DNADNA的知识，判断下列哪些内容是描述的知识，判断下列哪些内容是描述DNADNA的组成？的组成？DNADNA含有下列哪些元
3、素？含有下列哪些元素？A.CA.C、H H、O O、N N、P BP B.C.C、H H、O O、N N、S S DNADNA含有下列哪些成分？含有下列哪些成分？A.A.磷酸、核糖、含氮碱基磷酸、核糖、含氮碱基 B B.磷酸、脱氧核糖、含氮碱基磷酸、脱氧核糖、含氮碱基 DNADNA含有下列含氮碱基？含有下列含氮碱基？A.A.腺嘌呤、鸟嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶腺嘌呤、鸟嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶 B B.腺嘌呤、鸟嘌呤、尿嘧啶、胞嘧啶腺嘌呤、鸟嘌呤、尿嘧啶、胞嘧啶C.C.腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOO
4、L HIGH-TECH BRANCH总结：总结：DNADNA的组成的组成1.1.组成元素：组成元素：C C、H H、O O、N N、P P2.2.组成成分：组成成分：磷酸基团、脱氧核糖、含氮碱基磷酸基团、脱氧核糖、含氮碱基3.3.基本单位：基本单位：脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸鸟嘌呤（鸟嘌呤（G G）腺嘌呤（腺嘌呤（A A）胸腺嘧啶（胸腺嘧啶（T T）胞嘧啶（胞嘧啶（C C）立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOOL HIGH-TECH BRANCH二、二、DNADNA双螺旋结构模型的构建双螺旋结构模型的构建活动二：阅读课本活动二：阅读课本P48-49:DNAP48
5、-49:DNA结构模型的建构结构模型的建构根据资料思考并回答有关根据资料思考并回答有关DNADNA结构方面的问题：结构方面的问题：1.DNA1.DNA是由几条链构成的？它具有怎样的立体结构？是由几条链构成的？它具有怎样的立体结构？2.DNA2.DNA的基本骨架是由哪些物质组成的？它们分别位于的基本骨架是由哪些物质组成的？它们分别位于DNADNA的的什么部位？什么部位？3.DNA3.DNA中的碱基是如何配对的？它们位于中的碱基是如何配对的？它们位于DNADNA的什么部位？的什么部位？4.4.沃森和克里克等科学家的工作方式给予你哪些启示？沃森和克里克等科学家的工作方式给予你哪些启示？立高立新 立德
6、立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOOL HIGH-TECH BRANCH三、三、DNADNA的结构的结构1.DNA1.DNA由由 条单链按条单链按 方式盘方式盘旋成旋成 结构。结构。两两反向平行反向平行双螺旋双螺旋55333355立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOOL HIGH-TECH BRANCH2.DNA2.DNA中的中的 和和 交替连交替连接，排列在接，排列在 ，构成，构成 。三、三、DNADNA的结构的结构1.DNA1.DNA由由 条单链按条单链按 方式盘方式盘旋成旋成 结构。结构。两两反向平行反向平行双螺旋双螺旋脱氧核糖脱氧核糖磷酸
7、磷酸外侧外侧基本骨架基本骨架立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOOL HIGH-TECH BRANCH3.DNA3.DNA两条链中的碱基通过两条链中的碱基通过 连接成碱连接成碱基对，排列在基对，排列在 ，并且配对具有一定规，并且配对具有一定规律：律：A(A(腺嘌呤腺嘌呤)一定与一定与 配对，配对，一定与一定与C C（胞嘧啶）配对。（胞嘧啶）配对。三、三、DNADNA的结构的结构（注：（注：A-TA-T之间有之间有2 2个氢键，个氢键，C-GC-G之间有之间有3 3个氢键。）个氢键。）2.DNA2.DNA中的中的 和和 交替连交替连接，排列在接，排列在 ，构成，构成
8、 。1.DNA1.DNA由由 条单链按条单链按 方式盘方式盘旋成旋成 结构。结构。两两反向平行反向平行双螺旋双螺旋脱氧核糖脱氧核糖磷酸磷酸外侧外侧基本骨架基本骨架氢键氢键内侧内侧T T（胸腺嘧啶）（胸腺嘧啶）G G（鸟嘌呤）（鸟嘌呤）立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOOL HIGH-TECH BRANCH活动三：制作活动三：制作DNADNA双螺旋结构模型双螺旋结构模型要求：参考课本要求：参考课本P51P51探究与实践，每探究与实践，每6 6人为一小组，尝试利用人为一小组，尝试利用DNADNA双双螺旋结构模型组件制作螺旋结构模型组件制作DNADNA双螺旋结构模型。
9、双螺旋结构模型。立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOOL HIGH-TECH BRANCH交流与讨论：交流与讨论：1.1.各小组构建的各小组构建的DNADNA双螺旋结构模型有什么共同特点？双螺旋结构模型有什么共同特点？2.2.各小组构建的各小组构建的DNADNA双螺旋结构模型有什么不同之处？双螺旋结构模型有什么不同之处？3.3.总结总结DNADNA的结构特点的结构特点立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOOL HIGH-TECH BRANCH四、四、DNADNA的结构特性的结构特性1.1.稳定性：稳定性：（1 1）两条单链按反向平行的方
10、式盘旋成规则的双螺旋结构；）两条单链按反向平行的方式盘旋成规则的双螺旋结构；（2 2）脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成）脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNADNA的的基本骨架；基本骨架；（3 3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并遵循碱基）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并遵循碱基互补配对原则。互补配对原则。立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOOL HIGH-TECH BRANCH2.2.多样性多样性 脱氧核苷酸的数量不同，碱基（对）的排列顺序千变万化。脱氧核苷酸的数量不同，碱基（对）的排列顺序千变万化。3.3.特异性特异性 每个每个DNADNA分子中碱基（对）的特定排列顺序，构成了分子中碱基（对）的特定排列顺序，构成了DNADNA分子分子的特异性。的特异性。立高立新 立德立行安康中学高新分校ANKANG HIGH SCHOOL HIGH-TECH BRANCH五、课堂小结五、课堂小结
