1=F 2/4 稍快稍快 热情地热情地 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 思考：我们会在什么思考：我们会在什么 情况下拍手鼓掌？情况下拍手鼓掌？ 看完精彩的表演看完精彩的表演 同学得到了荣誉同学得到了荣誉 高兴的时候高兴的时候 与朋友嬉戏的时候与朋友嬉戏的时候 用双手打出下面的节奏 X X X X X X X X X XXX XXX 0 I 门门 前前 大大 桥桥 下下 游过游过 一群一群 鸭鸭 这首歌曲情绪怎么样的？这首歌曲情绪怎么样的？ （快乐的，活泼高兴的，热情的（快乐的，活泼高兴的，热情的) 这首歌曲有什么特点？这首歌曲有什么特点？ （速度稍快（速度稍快 节奏感强节奏感强 充满活力积极向上）充满活力积极向上） 用用“”“”标记在音符的上面标记在音符的上面, ,表示这个音要唱得表示这个音要唱得 坚强有力坚强有力。 重音记号重音记号 记记 一一 记记 6 4 I x x I 5 3 l x x I 拍手 拍手 手鼓手鼓 沙锤沙锤 串铃串铃
