1、1.中学时代对于个人成长有哪些重要意义?考点梳理【重点释疑】-中学阶段是中学阶段是人生的新起点人生的新起点，要好好珍惜要好好珍惜。第一课 中学时代(1)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生可以为我们的一生奠定奠定重要基础重要基础。(2)(2)中学时代见证着一个人从少年到青年中学时代见证着一个人从少年到青年的的生命进阶生命进阶。2.我们该如何对待新起点?要珍视当下要珍视当下,把握机遇把握机遇,从点滴做起从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。为美好明天付出不懈努力。一、中学序曲二、少年有梦1.少年为什么需要梦想?（梦想的作用）考点梳理(1)(1)有梦想
2、有梦想,就有就有希望，希望，人类社会人类社会才能不断进步和发展才能不断进步和发展。(2)(2)梦想梦想能不断激发能不断激发我们我们生命的热情与勇气，让生活更有色彩。生命的热情与勇气，让生活更有色彩。2.少年的梦想具有什么特点?（是什么）(1)(1)少年的梦想少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)(2)少年的梦想少年的梦想,与个人的与个人的人生目标人生目标紧密相连。紧密相连。(3)(3)少年的梦想少年的梦想,与与时代的脉时代的脉搏搏紧密相连紧密相连,与与中国梦中国梦密不可分。密不可分。“中国梦中国梦”就是就是实现中华民族伟大复兴实现中华民族伟大复兴。其
3、基本内涵是实现国其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是无数中国人的共同梦想,是一起为之奋斗拼搏的目标,是中国人民“个人梦”的汇总。个人的理想和目标必个人的理想和目标必须要和国家和社会的须要和国家和社会的实际和要求相适应实际和要求相适应编织人生梦想是青少编织人生梦想是青少年时期的重要生命主年时期的重要生命主题。题。3.怎样实现梦想?（实现梦想的途径）考点梳理(1)少年有梦,不应止于心动,更在于付诸行动。(2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力需要努力需要立志，立志，需要需要坚持，坚持，需要方法需要方法努力，是梦想与现之间的桥梁。努力是一种生活态度，是一种
4、不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。4.为什么要努力?梦想不是空想，梦想不是空想，把梦想变成现实，把梦想变成现实，需要付出努力。需要付出努力。梦想带给我们动梦想带给我们动力，而努力才会力，而努力才会带来改变。带来改变。1.1.古人云古人云:“:“不积跬步不积跬步,无以至千里。无以至千里。”我们要实现梦想我们要实现梦想,就要就要A.A.把目光放在长远处把目光放在长远处,身边的小事不必计较身边的小事不必计较B.B.从小学习立志从小学习立志,立早志立早志,立大志立大志,立长志立长志C.C.脚踏实地脚踏实地,从点滴小事做起从点滴小事做起D.D.珍视团队合作珍视团队
5、合作2.2.尚书尚书周书周书周官周官中的中的“功崇惟志功崇惟志,业广惟勤业广惟勤”,意思是说意思是说,功勋崇高功勋崇高,在于志向远大在于志向远大;事业广大事业广大,在于勤奋不怠。这启迪我们青在于勤奋不怠。这启迪我们青少年少年要早立志要早立志,立大志立大志,立长志立长志 要珍视团队合作要珍视团队合作要勤奋要勤奋,要坚持要坚持 劳逸结合劳逸结合,学会科学用脑学会科学用脑A.A.B.B.C.C.D.D.CB典型例题一、学习伴成长1.怎样正确认识初中阶段的学习?考点梳理第二课 学习新天地(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。(2)初中阶段的学习,包括知识的获取，还包括各种能力的培养及如何做人。2.学习
6、的途径和要求?(1)学习不仅仅局限在学校。我们可以从一切经历中学习。(2)学习需要自觉、主动的态度。(3)学习伴随着我们的成长，学习没有终点。学习就是获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程,实质上就是学、思、习、行的总称。学会终学会终身学习身学习3.为什么要学习?考点梳理(1)(1)学习让我们能够生存学习让我们能够生存,让我们能够拥有更充实的生活。让我们能够拥有更充实的生活。(2)(2)学习就是给生命添加养料。学习就是给生命添加养料。(3)(3)学习点亮我们心中的明灯学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。激发前进的动力。4.怎样学会学习？学习开阔我们的视野；学习开阔我们的视野；让我们体验不同
7、的生让我们体验不同的生活方式；提升我们的活方式；提升我们的能力和智慧；学习带能力和智慧；学习带来了更多的选择来了更多的选择(1)(1)发现并保持对学习的发现并保持对学习的兴趣兴趣。(2)(2)掌握掌握科学科学的学习方法。的学习方法。(3)(3)要善于运用要善于运用不同的学习方式不同的学习方式。3.3.下列行为中下列行为中,属于学习的是属于学习的是()()小明上课听讲小明上课听讲,认真完成作业认真完成作业 小刚参加足球训练小刚参加足球训练 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍小强利用课余时间广泛阅读课外书籍 在家里在家里,晓丽在妈妈指导下做饭晓丽在妈妈指导下做饭A.A.B.B.C.C.D.D.4.4
8、.中华文化源远流长中华文化源远流长,博大精深博大精深,古人对于学习的感受给我们留下古人对于学习的感受给我们留下了宝贵的精神财富。下列体现学会学习需要发现并保持学习兴趣了宝贵的精神财富。下列体现学会学习需要发现并保持学习兴趣的是的是()A.A.知之者知之者,不如好之者不如好之者;好之者好之者,不如乐之者不如乐之者B.B.三人行必有我师焉三人行必有我师焉C.C.独学而无友独学而无友,则孤陋而寡闻则孤陋而寡闻D.D.工欲善其事工欲善其事,必先利其器必先利其器典型例题DA梦想激励我们不断超越自己 D.吾生有涯，而知无涯 学而不思则罔，思而不学则殆下列几种心态中不可取的是（）小婷:课程好难啊,恐怕学不好
9、下列同学的想法与之相符的是（）小婷:课程好难啊,恐怕学不好升入初中已经一个月了，小马觉得自己现在比小学学习用功多了，可为什么还是没考出好成绩呢？是没有适应初中阶段的学习，还是没找到适合自己的学习方法？小马觉得自己该好好总结一下。对他人的评价既要重视，又不能盲从，要冷静分析，理性对待。是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性宽阔美丽的校园 看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等D是通过他人的评价来认识自己既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。材料说明小莉没有正确认识自己、接纳自己、欣赏自己。【重点释疑】-中学阶段是人生的新起点，要好好珍惜。让我们体验不同的生活方式；理想的实现需要坚持 成才的
10、关键在于自己的努力材料说明进入初中，我们在学习方面有了很大的不同，需要我们适应。我们要克服学习生活中的不适应，尽快结交新朋友，融入新集体，积极向上，找到自己的位置。小军：家庭条件最重要，学习无所谓编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。人的潜能是多方面的，人的特长往往是人某方面潜能的表现多看关于医生的连续剧，学习怎么当医生编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。在中学阶段我们要专心学习，尽量不参加社会活动在自主学习、主动探究中增强能力 告别依赖心理，做学习的自主管理者5.5.判断说理。判断说理。升入初中已经一个月了，小马觉得自己现在比小学学习用功多升入初中已经一个月了，小马觉得自己现在比小学学
11、习用功多了，可为什么还是没考出好成绩呢？了，可为什么还是没考出好成绩呢？是没有适应初中阶段的学习，是没有适应初中阶段的学习，还是没找到适合自己的学习方法？小马觉得自己该好好总结一下。还是没找到适合自己的学习方法？小马觉得自己该好好总结一下。（）（）理由：理由：小马的行为是自觉主动学习的表现。他善于发现并分析自己在学习困难，掌握科学的学习方法有助于自己进步。一、认识自己1.为什么要正确认识自己？（正确认识自己的重要性?）考点梳理(1)(1)正确认识自己正确认识自己，可以促进可以促进自我发展。自我发展。正确认识自己正确认识自己,有助于我有助于我们增强对自己的信心们增强对自己的信心,更好地发展自己的
12、能力。更好地发展自己的能力。(2)(2)正确认识自己正确认识自己，可以可以促进与他人的交往促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好与他人积极互动。第三课 发现自己2.如何正确认识自己？（正确认识自己的内容和途径?）(1)(1)内容：内容：可以可以生理、心理和社会生理、心理和社会等方面等方面来认识自己。来认识自己。(2)(2)途径：途径：自我评价自我评价 (即自我观察和分析、与他人比较即自我观察和分析、与他人比较)来。来。他人评价他人评价。(意义：有助于我们形成更为客观、完整、清晰的意义：有助于我们形成更为客观、完整、清晰的认识。认识。对他人的评价既要重视，
13、又对他人的评价既要重视，又不能盲从，要冷静分析，理不能盲从，要冷静分析，理性对待。性对待。正确认正确认 自己识自己是自己识自己是为了更好接纳自己，为了更好接纳自己，完善自己。完善自己。我长得比较矮我长得比较矮我是一个不爱说话的人我是一个不爱说话的人我是妈妈的好儿子，老师的好学生我是妈妈的好儿子，老师的好学生生理方面生理方面心理方面心理方面社会方面社会方面生理方面：生理方面：从从身体特征和生理状况等身体特征和生理状况等方面认识自己，如身材、相貌、体能、方面认识自己，如身材、相貌、体能、性别等；性别等；心理方面：心理方面：从从个性心理特征个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；来认识自己，如性格、
14、气质等；社会方面：社会方面：从在从在群体中的关系群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。3.怎样做更好的自己?考点梳理(1)(1)扬长避短扬长避短 (2)(2)主动改正缺点。主动改正缺点。(3(3不断激发自己的潜能不断激发自己的潜能(4)(4)在和他人共同生活的过程中不断成长的在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。会带来福祉的过程中实现的。做更好的自己，是为做更好的自己，是为了不断完善自我。了不断完善自我。6.6.为了提高英语成绩为了提高英语成绩,攻克记单词的难关攻克记单词的难关
15、,小明向两位英语成绩较小明向两位英语成绩较好的同学请教好的同学请教,却得到了两种不同的回答。英语课代表小红认为早却得到了两种不同的回答。英语课代表小红认为早上起床后记单词的效果最好上起床后记单词的效果最好,小军则认为夜深人静时记单词的效果小军则认为夜深人静时记单词的效果最好。小明觉得很困惑最好。小明觉得很困惑,你认为小明应该你认为小明应该()()A.A.听取课代表小红的建议听取课代表小红的建议B.B.两人的说法矛盾两人的说法矛盾,因此两种方法都不听因此两种方法都不听C.C.在不断的尝试中在不断的尝试中,找到适合自己的学习方法找到适合自己的学习方法D.D.听取小军的建议听取小军的建议C典型例题7
16、.判断说理。小刘个头很矮，成绩一般，为此他觉得自己处处不如别人，不敢小刘个头很矮，成绩一般，为此他觉得自己处处不如别人，不敢主动与人交往主动与人交往（）（）理由：理由：X 小刘小刘不能正确认识自己不能正确认识自己，他应该正确认识和评价，他应该正确认识和评价自己，找到自己的优点和长处，主动与人交往。自己，找到自己的优点和长处，主动与人交往。【中考真题中考真题】1.1.（黔东南学业考）俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜（黔东南学业考）俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为为“全
17、国劳动模范全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说：。赵有喜发自内心地说：“干建筑看上去是干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出背后都离不开艰辛的劳动和付出”。下列说法不符合题意的是。下列说法不符合题意的是 A.A.我们的梦想都是时刻变换的我们的梦想都是时刻变换的 B.B.梦想的实现需要一点一滴的积累梦想的实现需要一点一滴的积累 C.C.梦想激励我们不断超越自己梦想激励我们不断超越自己 D.D.梦想的实现需要坚持不懈的努力梦想的实现需要坚持不懈的努力2.2.（20182018武汉学业考
18、）习近平主席说，武汉学业考）习近平主席说，“幸福都是奋斗出来的。幸福都是奋斗出来的。”这句话启示我们（这句话启示我们（）A.A.理想与现实之间是存在着矛盾的理想与现实之间是存在着矛盾的 B.B.有了崇高理想，就能实现人生价值有了崇高理想，就能实现人生价值 C.C.实现人生价值，需要脚踏实地，全力以赴实现人生价值，需要脚踏实地，全力以赴 D.D.只要投身实践，理想都能变成现实只要投身实践，理想都能变成现实CAv3.3.（20182018苏州中考）习近平强调，学习是文明传承之途、苏州中考）习近平强调，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。对此理解正人生成长之梯、政党巩固之基
19、、国家兴盛之要。对此理解正确的有（确的有（）学习有利于提高自身素质学习有利于提高自身素质 学习是生活的重要内容学习是生活的重要内容把学习作为人生唯一追把学习作为人生唯一追 学习压力影响身心健康学习压力影响身心健康A.A.B.B.C.C.D.D.v4.4.（20182018南充学业考）当今社会，终身学习已经成为一种南充学业考）当今社会，终身学习已经成为一种生活方式，它既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的生活方式，它既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的有（必然要求。下列体现这一理念的有（）艰难困苦，玉汝于成艰难困苦，玉汝于成 活到老，学到老活到老，学到老吾生有涯
20、，而知无涯吾生有涯，而知无涯 学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆A.A.B.B.C.C.D.D.【中考真题中考真题】ADv5.5.（20182018福建中考）福建中考）“当局者迷，旁观者清。当局者迷，旁观者清。”下列行为与下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（）v小红经常请同学帮助她改正缺点小红经常请同学帮助她改正缺点v演讲前，小玲对着镜子演练、规范动作演讲前，小玲对着镜子演练、规范动作v小玉每天坚持自我反省，完善自己小玉每天坚持自我反省，完善自己v在老师的眼中，小文是勤奇好学的学生在老师的眼中，小文是勤奇好学的学生vA.A
21、.B.B.C.C.D.D.v6.6.（20182018临沂学业考）儿子：临沂学业考）儿子：“老爸，你说我长大后能有出老爸，你说我长大后能有出息吗？息吗？”爸爸：爸爸：“为什么这么问？为什么这么问？”儿子：儿子：“因为我在学校学因为我在学校学习不算好啊习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是（爸爸的回答最恰当的是（）vA.A.你要只看自己的优点，不看自己的缺点你要只看自己的优点，不看自己的缺点 vB.B.你要学会自立自强你要学会自立自强vC.C.你要学会接纳自己的一切你要学会接纳自己的一切 vD.D.你要正确认识和评价自己你要正确认识和评价自己【中考真题中考真题】BD第一单第一单元元达标达标检测检测(时
22、间时间：8080分分钟，满分钟，满分100100分分)一、单项选择题一、单项选择题（每小题2分，共56分）1.同学们从小学进入了中学，在这个新环境中，希望同学们能快乐地交友学习、为自己的中学生活开个好头。为了开好这个头，就必须（）平静坦然、勇敢地面对各种挑战 主动适应新的学习生活尽快建立新的人际关系 自觉遵守规章制度A.B.C.D.D D第一单元单元检测第一单元单元检测2.进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）更多新同学，新老师 学习更多的科目宽阔美丽的校园 看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等 A B C DA A第一单元单元检测第一单元单元检测3.初中是道路上的一个新的起点。面对新环境
23、、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，你最好的选择应该是（）A课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己B B第一单元单元检测第一单元单元检测4.以下是几位新生对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是()A.小轩:新环境,新起点,我一定会努力 B.小星:初中没什么了不起,先玩几天C.小婷:课程好难啊,恐怕学不好 D.小冉:周围都是陌生面孔,好郁闷七年级是人生5.升入初中，进入新的学习、生活环境，大部分学生感觉不适应，这
24、是（）A正常的，没必要理会 B正常的，但也要采取适当措施积极应对C会严重危害身心健康 D不正常的，是想辍学的表现A AB B第一单元单元检测第一单元单元检测6.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下列几种心态中不可取的是（）A.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B.用到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手C.接触到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友D.摸到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫D D第一单元单元检测第一单元单元检测7.适应新的学习环境，下列做法不正确的是（）A积极参加各项集体活动，展示自我 B通过写日记的形式，调节情绪，排解烦恼
25、C面对同学的竞争，感到压力很大，消沉下去D主动向老师和同学请教，学会主动学习C C第一单元单元检测第一单元单元检测8.一位中学生的“青春格言”是：所有成功的门都是须掩着的，不过这虚掩着的门不会自动打开，而是要靠你的双手才能把它推开。这句话给我们的启示是（）理想的实现需要坚持 成才的关键在于自己的努力 只要付出就能成功 个人努力是获得成功的唯一条件A.B.C.D.B B第一单元单元检测第一单元单元检测9.我有一个理想，其实在很小很小的时候就有这个愿望。这个愿望就是我长大想当一名医生，帮助大家治病，把病人的痛苦解除，让病人健康和快乐。我要实现这个理想我就必须（）劳逸结合，学会科学用脑 多看关于医生
26、的连续剧，学习怎么当医生 合理规划和管理时间 制订切实可行的实施方案，从今天做起，好好学习各科知识A.B.C.D.D D第一单元单元检测第一单元单元检测10.美国诗人惠特曼说：“崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步。”这句话告诉我们（）A.崇高的理想是人们对未来工作的向往和追求 B.崇高的理想是人生的精神支柱C.有了崇高的理想我们就能实现个人的价值 D.有了理想就能变为现实B B第一单元单元检测第一单元单元检测11.“千里之行，始于足下”。这句话告诉我们，理想的实现（）A.取决于是否有良好的外部环境 B.需要坚持不懈地努力C.只需要有热情就行 D.主要依靠制订完美的人生规划B
27、B第一单元单元检测第一单元单元检测12一个人的理想越崇高，信念越坚定，对实现人生目标 的精神支撑作用就越大。据此，你认为以下说法不正确的是（）A.只有树立崇高的理想，才能使我们战胜各种艰难险阻，取得事业的成功B.志不立，天下无可成之事 C.崇高的理想蕴藏着强烈的意志力量，是激励人们向着既定目标进取的动力 D.只有伟人能树立崇高的理想D D第一单元单元检测第一单元单元检测13.诗人流 沙河写过的一首优美的诗理想：“饥饿的年代，理想是温饱；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁荣。”这说明 （）A.不同时代人们的理想是相同的B.理想是人们对未来生活的美好希望和憧憬C.
28、不同时代，人们的向往和追求是不一样的D.不同的理想，锻造不同的人生C C第一单元单元检测第一单元单元检测14.在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。这段话说明（）A正确的理想是人生的动力 B理想总是指向我们人生的发展方向C理想表现为我们的奋斗目标 D理想必须立足我们的生活追求C C第一单元单元检测第一单元单元检测15.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启示我们（）A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程C.我们要珍惜学习的
29、机会，脚踏实地认真学习D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大C C第一单元单元检测第一单元单元检测16.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神和自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这告诉我们（）A.在中学阶段我们要专心学习，尽量不参加社会活动 B.只要努力学习，就一定能成为科学家或艺术家C.把握好中学的学习生活，将使我们终身受益D.每个中学生都应立志成为科学家或艺术家C C第一单元单元检测第一单元单元检测17.一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙
30、劣的方法可能阻拦才能的发挥”，下列方法会阻碍才能发挥的是（）A.课上积极回答问题，参加讨论 B.学新课前做好预习工作C.每科有固定的笔记本，笔记有条理 D.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么D D第一单元单元检测第一单元单元检测18.小明在班内的人缘一直不好，为了改善这一状况，他找到比自己高一年级的表哥，表哥说：“你别管了，这事包在我身上。”事后，表哥带着几个好朋友到小明的班内，扬言谁要是不和他表弟玩就有他的好看。班主任老师严肃地批评了小明，并耐心地教给他一些与人相处的方法。这一事例说明()A.只要能帮助自己解决现实问题的朋友就是好朋友 B.好朋友是我们一生的财富 C.中学生要学会交往，
31、谨慎交友，多交益友 D.在困难面前，一个人的力量是有限的，应当靠朋友一起解决C C第一单元单元检测第一单元单元检测19.右边漫画永远不要让时间拖着走警示我们，在学习过程中要（）科学安排时间 制订切实可行的计划减少睡眠时间 尽可能把学习的时间延长A BC DB B第一单元单元检测第一单元单元检测20.“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些问题的答案，百分百正确，他还是学不到什么。”美国教育学家杜威这段话告诉我们，要想学到真正的知识，必须学会（）主动提出问题、探索问题和解决问题 主动发现知识、获取知识和发展能力 在自主学习、主动探究中增强能力 告别依
32、赖心理，做学习的自主管理者A B C DB B第一单元单元检测第一单元单元检测21.从昨天的小学到今天的中学,我们学习的科目在变化,老师的教学方法也在变化。因此需要我们（）A.照搬小学时的学习方法和学习经验 B.放弃所有兴趣爱好，全力以赴投入学习C.照搬其他同学的学习方法和学习经验 D.调整自己的学习方法，学会自主学习D D第一单元单元检测第一单元单元检测22.心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明（）每个人都有
33、自己的学习方式，各种方式各有特点 只要能让我们学习起来更愉快，更有效率，就是好办法我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式 学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定A.B.C.D.C C第一单元单元检测第一单元单元检测23.某中学八年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动（）A能够帮助学生消除自卑的心理 B能够彻底解决学生的心理问题C有利学生正确认识和评价自己 D是通过他人的评价来认识自己C C第一单元单元检测第一单元单元检测24.赵明同学非常喜欢文学，老师表扬他语言表达
34、能力强，同学们都喜欢他写的作文，他还坚持每天练笔记日记写随笔。赵明同学是通过_途径认识到自己擅长写作的。（）社会 集体 他人 自己A.B.C.D.25.初中的学习生活中，我们逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是（）A.小明：我学习基础差，再努力也没用B.小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比C.小军：家庭条件最重要，学习无所谓D.小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己B BD D第一单元单元检测第一单元单元检测26.蒋老师在小郑的毕业留言中写道：“你的聪明勤奋让我佩服，若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小郑看到后，对照自己学习生活中的不足，明确了努力的方向，小郑
35、认识自我的方式是（）进行自我反思 听取他人评价 通过集体评价 与他人作比较 B C DC C第一单元单元检测第一单元单元检测27.下列关于“潜能”的表述，正确的有（）是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性 经常给予自己积极的暗示，是发掘潜能的唯一途径 发现自己的潜能是取得成功的唯一条件 人的潜能是多方面的，人的特长往往是人某方面潜能的表现A B C D A A第一单元单元检测第一单元单元检测28.每个人都期待自己有美好的来来。在为自己确立成长目标时，需要（）全面地认识自己，了解自己的个牲特点与潜能了解社会对各种职业的角色期待从社会需要与自身的实际出发根据父母的要求和职业收入的高低做决定
36、 ABC DD D第一单元单元检测第一单元单元检测二、简答题（8分）29.进入初中已经一个多月了，小孟将这段时间的感受以日记的形式记录了下来。下面是他的日记中的几个小片段：新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到那样的新奇，我终于是一名初中生了。倒霉：随着日子一天天过去，我发现自己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面。失落：无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人。运用所学知识，结合材料，请你谈谈对材料的理解。第一单元单元检测第一单元单元检测进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。
37、初中生活把我们带进一个崭新的天令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上。地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上。踏人新的班级，我们将认识更多的新同学，结踏人新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。小孟感受到的新奇，正是初中生活的体的快乐。小孟感受到的新奇，正是初中生活的体现。现。但小孟遇到了一些困难，不适应初中生活。我们但小孟遇到了一些困难，不适应初中生活。我们要克服学习生活中的不适应，尽快结交新朋友，要克服学习生活中的不适应，尽快结交新朋友，融入新集体，积极
38、向上，找到自己的位置。融入新集体，积极向上，找到自己的位置。第一单元单元检测第一单元单元检测三、辨析题（10分，仅作判断不说明理由者不得分）30.材料：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”运用所学知识，结合材料，对小江的观点进行辨析。他的看法是片面的。学习对于每个人都是苦他的看法是片面的。学习对于每个人都是苦乐交织的。学习是一个探究和发现的过程，乐交织的。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断发现自己的潜能，获得一种程中
39、，我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。不断超越自己的快乐。第一单元单元检测第一单元单元检测四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析)31.我叫小莉，现在读七年级，和同龄人相比，我身体矮小。我的学习基础薄弱，常常受到老师的提醒和教育。我喜欢画画，小学还得过奖。可现在同学们一直取笑 我。在同学们面 前，我觉得自己一无是处，心里一直是灰溜溜的结合材料，运用所学知识，回答下列问题。第一单元单元检测第一单元单元检测小军：家庭条件最重要，学习无所谓心理方面：从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；困惑一：在上小学时，成绩一直名列
40、前茅。努力需要立志，需要坚持，需要方法我要实现这个理想我就必须（）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。【重点释疑】-中学阶段是人生的新起点，要好好珍惜。B.放弃所有兴趣爱好，全力以赴投入学习小莉没有悦纳自己，欣赏自己。崇高的理想是人生的精神支柱C.梦想的实现需要坚持不懈的努力(2)小莉为什么心里一直灰溜溜？(3分)初中的学习生活中，我们逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。每科有固定的笔记本，笔记有条理(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。我要实现这个理想我就必须（）梦想激励我们不断超越自己 D.两人的说法矛盾,因此两种方法都不听社会方面：从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的
41、角色等。A课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之两人的说法矛盾,因此两种方法都不听合理规划和管理时间进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）做更好的自己，是为了不断完善自我。(1)材料说明了什么？（2分）(2)小莉为什么心里一直灰溜溜？(3分)材料说明小莉没有正确认识自己、接纳自己、材料说明小莉没有正确认识自己、接纳自己、欣赏自己。欣赏自己。小莉没有悦纳自己，欣赏自己。只看到了自己的小莉没有悦纳自己，欣赏自己。只看到了自己的缺点，没有看到自己的优点。我们要学会欣赏自缺点，没有看到自己的优点。我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自
42、己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。第一单元单元检测第一单元单元检测(3)请你为小莉改变这种状况出谋划策。(6分)要用全面、发展的眼光认识自己，既要看要用全面、发展的眼光认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，诚到自己的优点，也要看到自己的缺点，诚实地对待自己的长处和短处，通过不断改实地对待自己的长处和短处，
43、通过不断改正缺点来完善自己；小莉有画画的特长，正缺点来完善自己；小莉有画画的特长，可以发掘画画的潜能，经常给予自己积极可以发掘画画的潜能，经常给予自己积极的暗示，在心中想象出一个比自己更好的的暗示，在心中想象出一个比自己更好的“自我自我”形象，在实践中激发潜能，拿出勇形象，在实践中激发潜能，拿出勇气去突破自己，扬长避短，我们才能真正气去突破自己，扬长避短，我们才能真正地认识和确立自己的价值。地认识和确立自己的价值。第一单元单元检测第一单元单元检测五、综合探究题（14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题)32.材料：李璐是某校七年级的新生，她在进入
44、初中的这段时间里，产生了许多困惑：困惑一：在上小学时，成绩一直名列前茅。进入中学，随着学习科目的增多和难度加大，李璐感觉到学习很吃力，她逐渐对学习失去了兴趣，并且认为学习是一件“苦差事”。困惑二：在小学，她遇到什么问题都可以找父母帮忙。自从进入初中后，父母因为工作忙，既不能陪她做作业，也不能帮她复习功课了，她感到非常不习惯。第一单元单元检测第一单元单元检测运用所学知识，结合材料，回答下列问题。（1）上述材料说明了什么？（3分）（2）说一说初中学习有哪些新特点？（至少三个方面）（4分）材料说明进入初中，我们在学习方面有了很材料说明进入初中，我们在学习方面有了很大的不同，需要我们适应。大的不同，需要我们适应。科目多、难度大学习时间长、作业多要科目多、难度大学习时间长、作业多要求高求高 听讲与自学相结合听讲与自学相结合，要主动学习，要主动学习目标要明确，要制订学习计划目标要明确，要制订学习计划 各个老师各个老师教学方式不同，节奏快，需时间消化教学方式不同，节奏快，需时间消化第一单元单元检测第一单元单元检测（3）进入初学后，我们应该怎样做学习的管理者？（6分）采采 用正确的学习策略和方法，如：学会自用正确的学习策略和方法，如：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间；主学习；提高学习效率；科学安排时间；找到适合自己的学习方法找到适合自己的学习方法.第一单元单元检测第一单元单元检测
