1、可爱的蓝精灵教学设计可爱的蓝精灵教学设计 一、一、 教学目标教学目标 1、 学唱歌曲可爱的蓝精灵 ,并能有感情的演唱歌曲。 2、 能用身体动作和乐器给歌曲伴奏。 3、 通过歌曲可爱的蓝精灵 ,学会做团结互助、善良勇敢的 好孩子。 二、二、 教学重难点教学重难点 1、 重点:学唱歌曲,有感情的演唱歌曲。 用身体动作和乐器给歌曲伴奏。 2、 难点:有感情的演唱歌曲。 给歌曲伴奏时,能稳定的掌握节奏。 三、三、 教学过程教学过程 1、 讲故事,引出主题。 师:同学们看看这是谁?对的,是蓝精灵。 故事: 蓝精灵是生活在大森林里的小精灵, 他们有蓝色的身体, 所以叫做蓝精灵,他们每天都过着快乐的日子。可
2、是,在森林 深处住着一个邪恶的巫师格格巫,他每天都想着怎么抓住 蓝精灵。蓝精灵们当然不会坐以待毙,他们利用自己的聪明机 智,和格格巫展开了斗争。 2、 聆听歌曲,熟悉歌曲。 初听歌曲,感受歌曲情感。 提问:听了歌曲后有什么样的感受,心情怎么样? 带问题再次聆听歌曲。 提问:蓝精灵有什么样的性格特点? 边听边跟唱,区分歌曲活泼欢快和优美舒畅的部分。 提问:歌曲中活泼欢快、优美舒畅的部分分别是哪几句? 3、 学唱歌曲。 师一句,生一句。 师带生齐唱。 生单独唱。 跟音乐唱。 带感情、情绪演唱。 4、 动作创编,给歌曲伴奏。 老师给出一个简单动作(拍手) 。 学生自己创编动作。 老师指挥,分组使用不同动作表演。 5、 乐器伴奏表演。 请部分学生上台使用乐器伴奏进行表演。 四、四、 课堂小结课堂小结 同学们, 今天我们一起学习、 感受了 可爱的蓝精灵 这首歌曲, 里面的蓝精灵活泼聪明、调皮伶俐、善良勇敢,我们也要学习他 们,做一个善良勇敢的好孩子。