数鸭子数鸭子 教学目标 1完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱 数鸭子。 2分小组边唱边表演，能够自编动作。 3启发学生的思维，锻炼学生的创造力，为歌曲创编歌词。 教学重点 能完整、准确地演唱歌曲，准确掌握休止符。 教学难点 为歌曲创编动作 教学方法 听唱法、练习法、对比法、创编、合作 教学准备 手风琴、课件、打击乐器 养成教育训练点 引导学生在活动中养成动脑筋的好习惯 教学过程 一听力训练 1猜谜： “一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，就是从不见面！”打一人体器官。 （耳朵）！ 提问：那耳朵有什么作用呢？ 2老师用打击乐器敲出音，学生用自己的嗓音学出来。 二、学唱歌曲数鸭子 1导入 谈话导入 2初听歌曲数鸭子 要求：学生聆听音乐时表演与歌词相符的舞蹈动作（好多学生都学过这首歌，所以 可以让不会的学生模仿别人的动作） 3复听歌曲 要求学生听音跟唱，轻声用小鸭子的叫声哼唱歌曲 4、教师范唱 学生感受情绪 5先听录音，比较哪些地方与你以前唱的有不同？ （纠正没有唱出四分休止符的地方） 6了解四分休止符 在歌曲中感受 7简单加入表演 由学生自由选择动作表演 三、创编歌词 1导入 师：你们喜欢什么动物，能不能象数鸭子那样唱一唱？ 2分组创编 3分组表演 四、课堂小结 用不同的方式表现歌曲 小结
