物理下册-《功率》课件-(公开课获奖)2022年人教版-.ppt

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资源描述

1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程,无论是在内容和形式上,都是经过认真研判,把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,优选出的具有代表性的作品。示范性强,有很大的推广价值。功功 率率1.1.什么是功?功的两个必要因素是什么?什么是功

2、?功的两个必要因素是什么?2.功的计算公式是什么?功的单位?功的计算公式是什么?功的单位?3.3.某同学参加大扫除,负责提水。试分析在以某同学参加大扫除,负责提水。试分析在以下的过程中,他对水桶是否有做功。下的过程中,他对水桶是否有做功。(1)(1)提水提水沿楼梯走到二楼;沿楼梯走到二楼;(2)(2)提水沿走廊走到教室门提水沿走廊走到教室门口;口;(3)(3)提水在门口站一会儿。提水在门口站一会儿。4.4.把一个重力为把一个重力为G G的物体提到的物体提到h h的高度,所的高度,所做的功为多少?做的功为多少?操场上有一堆砖,需要搬到正在修建的楼房上去,我们可操场上有一堆砖,需要搬到正在修建的楼

3、房上去,我们可以采用几种方法搬上去呢?以采用几种方法搬上去呢?这两种方法做的功一样多吗?这两种方法做的功一样多吗?他们的区别是什么?他们的区别是什么?人与起重机,哪个做功快?人与起重机,哪个做功快?你是怎样比较出来的?你是怎样比较出来的?做一样多的功,所用时间不同。做一样多的功,所用时间不同。甲甲乙乙在相同的时间内,做功多少不一样。在相同的时间内,做功多少不一样。人与起重机,哪个做功快?人与起重机,哪个做功快?你是怎样比较出来的?你是怎样比较出来的?甲甲乙乙如何比较运动的快慢如何比较运动的快慢?如何比较做功的快慢如何比较做功的快慢?方法一方法一:所用时间相同所用时间相同,路程大的速度快路程大的

4、速度快方法二方法二:通过相同的路通过相同的路程程,用时少的速度快用时少的速度快方法三方法三:看单位时间内通看单位时间内通过的路程过的路程方法一方法一:所用时间相同所用时间相同,做做功多的做功快功多的做功快方法二方法二:做相同的功做相同的功,用时用时少的做功快少的做功快方法三方法三:看单位时间内所看单位时间内所做功多的做功快做功多的做功快svt比较做功快慢的方法比较做功快慢的方法比较做功快慢的方法比较做功快慢的方法 方法一:方法一:W甲甲=W乙乙时,用时间短的则做功快;时,用时间短的则做功快;方法二:方法二:t甲甲=t乙乙时,做功多的则做功快。时,做功多的则做功快。若时间和做功都不相同,怎样去比

5、较做功若时间和做功都不相同,怎样去比较做功的快慢呢的快慢呢甲甲乙乙例例甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼,甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼,每块每块砖物重为砖物重为10 N,楼高为,楼高为 3 m,他们搬砖的数量和他们搬砖的数量和所用的时间如下表:所用的时间如下表:甲甲乙乙丙丙砖数(块)砖数(块)202015做功(做功(J)时间(时间(min)102020甲、乙、丙做功分别是多少?甲、乙、丙做功分别是多少?600450600甲、乙、丙做功谁最快?谁最慢?甲、乙、丙做功谁最快?谁最慢?应选取同一标准进行比较应选取同一标准进行比较所所做做的的功功时时间间比较做功快慢的比较做功快慢的一般方法一般方法甲

6、甲乙乙丙丙砖数(块)砖数(块)202015做功(做功(J)时间(时间(min)102020600450600功功做做功功时时间间6030 选取时间为标准进行比较选取时间为标准进行比较功与做功时间的比表示物体做功的快慢功与做功时间的比表示物体做功的快慢(J/min)1.物理意义物理意义:表示物体做功快慢的物理量表示物体做功快慢的物理量.2.定义定义:单位时间内所做的功叫做功率单位时间内所做的功叫做功率.时间做功3.功率的表达式:功率的表达式:功率功率 4.公式:公式:5.单位:单位:6.换算关系换算关系:1W=1J/s 1KW=1000w功率功率功功t时间时间 在瓦特之前,已经有纽科门在瓦特之前

7、,已经有纽科门发明的蒸汽机,但是消耗大而效发明的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦特花了率低,瓦特花了10年时间,研制年时间,研制出精巧实用的新型蒸汽机,由此出精巧实用的新型蒸汽机,由此把英国带入了工业革命。无论是把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输,冶金、矿山、纺织还是交通运输,都开始使用蒸汽机来替代人和牲都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜,为了纪念瓦特这位伟大的发畜,为了纪念瓦特这位伟大的发明家,人们把常用的功率单位定明家,人们把常用的功率单位定为瓦特,简称瓦。为瓦特,简称瓦。瓦特瓦特 James Watt英国英国 17361819功率功率70 W表示:在表示:在1 s内做了内

8、做了70 J的功。的功。功率功率70 W表示什么物理意义?表示什么物理意义?一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌,上一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌,上面标有一些数据,功率是其中的一项。面标有一些数据,功率是其中的一项。型号:型号:5C11 流量:流量:52m3/h 吸程:吸程:10m 功率:功率:功率表示什么物理意义?功率表示什么物理意义?表示物体在表示物体在1s内做功内做功1200J。抽水机抽水机流量:每小时出水流量:每小时出水52立方米。立方米。参看如下小数据图表中的资料,说出参看如下小数据图表中的资料,说出各物体功率所表示的意义。各物体功率所表示的意义。小资料小资料下面请浏览人、一些动物和

9、交通工具的功率下面请浏览人、一些动物和交通工具的功率优秀运动员长时间运动的功率约为优秀运动员长时间运动的功率约为70 W70 W,短时间运动的功率可达短时间运动的功率可达1 KW1 KW上海桑塔纳小轿车的功率约为上海桑塔纳小轿车的功率约为66 KW66 KW,解放解放CA141CA141型载货汽车的功率约为型载货汽车的功率约为99 KW99 KW马长时间拉车的功率约为马长时间拉车的功率约为450 W450 W韶山型电力机车的功率约为韶山型电力机车的功率约为4200KW4200KW,东风东风4 4型内燃机车的功率约为型内燃机车的功率约为2646KW2646KW蓝鲸游动的功率可达蓝鲸游动的功率可达

10、350 KW350 KW万吨级远洋货轮的功率约万吨级远洋货轮的功率约为为7 000 KW7 000 KW23 000 KW23 000 KW二、巩固练习二、巩固练习例例1使用机械做功时,下面说法正确的是使用机械做功时,下面说法正确的是()()。A功率大的机器一定比功率小的机器做功多功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B功率大的机器一定比功率小的机器做功时功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少间少 C功率小的机器一定比功率大的机器做功慢功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D以上说法都不对以上说法都不对 C例例2大石头质量为大石头质量为6 t,起重机的吊钩在,起重机的吊钩在15 s 内将内将

11、大石头匀速提升了大石头匀速提升了 1 m,起重机提升大石头的功,起重机提升大石头的功率是多少?率是多少?解解:因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等,即重力相等,即 F=G=mg=6103 kg10 N/kg=6103 N石头在拉力方向上移动的距离石头在拉力方向上移动的距离 s=1m拉力做的功是:拉力做的功是:W=Fs=6103 N 1 m=6104 J起重机提升水泥板的功率是起重机提升水泥板的功率是4316 10 J4 10 W15sWPt 例例3一台电动机用一台电动机用2 min将一辆观光缆车运送到将一辆观光缆车运送到200 m高的山顶,做

12、功高的山顶,做功1.2106 J,它的功率是多少?一个质,它的功率是多少?一个质量量60 kg的人,从山脚爬到山顶,大约需要的人,从山脚爬到山顶,大约需要20 min,这,这个人做功的功率大约是多少?个人做功的功率大约是多少?已知:已知:W1=1.2106 J t1=2 min m=60 kg t2=20 min 64111 2 10 J10 W120sW.Pt 222260 kg9 8N/kg200m98 W1200sWGhmghPttt.解:解:请同学们完成导学案请同学们完成导学案【合作探究合作探究】1-3题题1、体重、楼层高度、上楼时间。、体重、楼层高度、上楼时间。2、体重计、卷尺、秒表

13、。、体重计、卷尺、秒表。3、P=Gh/t=mgh/t讨论讨论请同学们完成导学案请同学们完成导学案【合作探究合作探究】4、5题题若力与速度的方向在同一直线,如图若力与速度的方向在同一直线,如图P=t tP=t tv=t tv功率的另一种表达形式功率的另一种表达形式FFFsv功率(拓展)功率(拓展)由于由于WFs 而而P 整理可得整理可得P=Fv 该算式在该算式在“物理做匀速直线运动时物理做匀速直线运动时”成成立立 应用应用汽车爬坡时要减速,变速自行汽车爬坡时要减速,变速自行车也如此车也如此WtFst(1)1)当功率当功率p p一定时,牵引力一定时,牵引力F F和和v v之间关系如何之间关系如何?

14、(2)(2)当速度当速度v v一定时,牵引力一定时,牵引力F F和和P P之间关系如何之间关系如何?(3)3)当牵引力当牵引力F F一定时,功率一定时,功率P P和速度和速度V V之间有什么关系之间有什么关系?若保持若保持P不变,则不变,则F与与v成反比;成反比;若保持若保持v不变,则不变,则 P与与F成正比;成正比;若保持若保持F不变,则不变,则P与与v成成正正比;比;在汽车等交通工具一类问题中,式中在汽车等交通工具一类问题中,式中P P 为为发动机的实际功率,发动机的实际功率,F F 为发动机的牵引力,为发动机的牵引力,v v为汽车的瞬时速度。为汽车的瞬时速度。请同学们完成导学案请同学们完

15、成导学案【合合作探究作探究】6、7题题表示物体做功快慢的物理量表示物体做功快慢的物理量.单位时间内所做的功叫做功率单位时间内所做的功叫做功率.时间做功3.功率的表达式功率的表达式:功率功率 4.公式及如何计算:公式及如何计算:5.单位单位:1KW=1000W 1MW=1000KW 焦秒焦秒1.物理意义物理意义:2.定义定义:6.换算关系换算关系:v男子男子1 500 m世界纪录进展表世界纪录进展表3分分29秒秒67 史蒂夫史蒂夫克拉姆克拉姆 英国英国 1985.07.16 3分分29秒秒46 赛义德赛义德奥伊塔奥伊塔 摩洛哥摩洛哥 1985.08.23 3分分28秒秒86 努尔丁努尔丁莫塞利莫

16、塞利 阿尔及利亚阿尔及利亚 1992.09.06 3分分27秒秒27 努尔丁努尔丁莫塞利莫塞利 阿尔及利亚阿尔及利亚 1995.07.12 3分分26秒秒00 希查姆希查姆埃尔埃尔盖鲁伊盖鲁伊 摩洛哥摩洛哥 1998.07 经过相同路程,所用时间短的运动快。经过相同路程,所用时间短的运动快。下表中哪位运动员跑得最快?下表中哪位运动员跑得最快?1_叫做功率,叫做功率,功率表示功率表示做功的做功的_它的公式是它的公式是_,功率的单位,功率的单位是是_。单位时间内物体做的功单位时间内物体做的功tWP w快慢快慢 2.判断正误判断正误3、使用机械做功时,下面说法正确的是、使用机械做功时,下面说法正确的

17、是()(A)功率大的机器一定比功率小的机器做)功率大的机器一定比功率小的机器做功多;功多;(B)功率大的机器一定比功率小的机器做功)功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少;时间少;(C)功率小的机器一定比功率大的机器做)功率小的机器一定比功率大的机器做功慢;功慢;(D)以上说法都不对)以上说法都不对C4.4.下列关于功率的说法,正确的是下列关于功率的说法,正确的是()A A、做功越多,功率越大、做功越多,功率越大B B、做功时间越长,功率越大、做功时间越长,功率越大C C、机械的功率越大,机械工作时做功越快、机械的功率越大,机械工作时做功越快D D、机械的功率越大,机械工作时能量转化、机械的

18、功率越大,机械工作时能量转化越快越快C D5.5.在在“比一比谁的功率大比一比谁的功率大”的比赛中,某同的比赛中,某同学从一楼跑到三楼用了学从一楼跑到三楼用了1010秒,则他上楼过程秒,则他上楼过程中的功率约是(中的功率约是()A A、3 3瓦瓦 B B、3030瓦瓦 C C、300300瓦瓦 D D、30003000瓦瓦C已知:已知:t2min120s W J求:求:P41066、一台机器用、一台机器用2分钟时间做了分钟时间做了 J的功,这台的功,这台机器的功率是多少?机器的功率是多少?4106500W120sJ1064tWP答:这台机械的功率是答:这台机械的功率是500W解:解:由由 得得

19、tWP 已知:V=50m3,1103kg/m3,h=30m,t=1h=3600s求:w、P解:解:m=V=1103kg/m3 50m3=5104kgG=mg=5104kg10N/kg=5105NW=Gh=5105N 30m=1.5107J答:水泵的功率应不小于答:水泵的功率应不小于.7.用用一台水泵把50m3的水提升到距水面30m的水箱,水泵需做多少功?若完成这些功1 h,这台水泵的功率是多少瓦?合多少千瓦?(g=10N/kg)KWWsJtwP2.442003600105.178 8、抽水机每秒钟能把、抽水机每秒钟能把20kg20kg水抽到水抽到15m15m高处,它高处,它30s30s所所做的

20、功是做的功是_ J J,该抽水机的功率为,该抽水机的功率为_ W W。(g=10N/kg)(g=10N/kg)3000900009 9、两台机器、两台机器,甲的功率是甲的功率是750750瓦瓦,乙的功率乙的功率是是22502250瓦瓦,甲、乙在相同时间里甲、乙在相同时间里,做功之比做功之比是是();();若完成相同的功若完成相同的功,甲、乙所用时甲、乙所用时间之比是间之比是()()W=Pt,t=W/P1:33:1为什么汽车上坡时,司机经常用换挡的方法为什么汽车上坡时,司机经常用换挡的方法减小速度?减小速度?因为此时有功率公式为因为此时有功率公式为:P=Fv(可以由力的平衡来分可以由力的平衡来分

21、析得到析得到)可见可见,当功率当功率P不变时不变时,减小速度减小速度v,可以增大力可以增大力F,所以汽车上坡时所以汽车上坡时,司机常用换挡的方法减小速度司机常用换挡的方法减小速度,以增以增大牵引力大牵引力 质质 量量 我们的讲台、课桌是由什么构成的?讲台和课桌哪我们的讲台、课桌是由什么构成的?讲台和课桌哪个含有的木材多?铁锤、铁钉呢?个含有的木材多?铁锤、铁钉呢?想想议议想想议议铁锤铁锤铁钉铁钉讲台讲台课桌课桌 一、质量一、质量 讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体,组成讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体,组成这些物体的木材、铁叫做这些物体的木材、铁叫做“物质物质”。由上面的观察得出:讲

22、台、课桌含有木材的多少不由上面的观察得出:讲台、课桌含有木材的多少不同;铁锤、铁钉含铁的多少也不同。同;铁锤、铁钉含铁的多少也不同。1.定义定义 物体含物质的多少叫做质量。符号物体含物质的多少叫做质量。符号 m。1.一个牙膏皮一个牙膏皮 将它卷起来,形状变了,它的质量变不变?将它从将它卷起来,形状变了,它的质量变不变?将它从深圳带到北京,位置变了,它的质量变不变?深圳带到北京,位置变了,它的质量变不变?2.装有冰块的带盖玻璃杯装有冰块的带盖玻璃杯 容器内的冰全部融化成水,形态变了,它的质量变容器内的冰全部融化成水,形态变了,它的质量变不变?不变?想想做做想想做做 2.质量是物体的固有属性质量是

23、物体的固有属性 只要物体中含有物质的多少不变,它的质量就不变,只要物体中含有物质的多少不变,它的质量就不变,可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态的改变而可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态的改变而改变。改变。3.质量的单位质量的单位国际单位:千克,符号是国际单位:千克,符号是 kg。最初,最初,4 时,时,1 000 cm3 蒸馏水的质量为蒸馏水的质量为 1 千克;千克;1878 年,用铂铱合金制成年,用铂铱合金制成“国际国际千克原器千克原器”(圆柱体,高、直径都圆柱体,高、直径都为为 39 mm),现保存在法国巴黎,现保存在法国巴黎国际计量局内,各国都有副件。国际计量局内,各国都有副

24、件。国际千克原器国际千克原器小资料小资料 常用的质量单位:吨常用的质量单位:吨(t)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、公斤、斤、公斤、斤、两等。、两等。换算关系:换算关系:1 t=103 kg 1 g=10-3 kg 1 mg=10-3 g=10-6 kg1 kg=1 公斤公斤=2 斤斤 1 斤斤=0.5 kg=500 g 1 斤斤=10 两两 1 两两=50 g4.质量的测量质量的测量 测量质量的工具测量质量的工具二、天平二、天平1.天平的结构天平的结构托盘天平托盘天平学生天平学生天平分度盘分度盘 横梁横梁 指针指针 平衡螺母平衡螺母 游码游码 标尺标尺 游码游码 标尺标尺 平衡螺母平衡螺

25、母 横梁横梁指针指针 重重垂垂线线底板底板 分度盘分度盘 (1)天平标尺的零刻线、称量、感量。天平标尺的零刻线、称量、感量。2.天平的使用天平的使用 读数时以游码左侧所对的刻线为准。读数时以游码左侧所对的刻线为准。称量称量(能测的最大质量能测的最大质量)=砝码盒内砝码的总质量砝码盒内砝码的总质量+游游码最大的读数。码最大的读数。感量感量(最小分度值最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。就是标尺上每一小格表示的质量数。(2)天平的调节。天平的调节。天平水平放置,游码先归零,再调节平衡螺母天平水平放置,游码先归零,再调节平衡螺母:左左偏右调。偏右调。(3)天平的测量。天平的测量。左物右码:物

26、体放在左盘,砝码放在右盘;左物右码:物体放在左盘,砝码放在右盘;向天平盘加砝码要由大到小逐步替换;向天平盘加砝码要由大到小逐步替换;物体质量物体质量=砝码质量砝码质量+游码示数;游码示数;砝码放回砝码盒,游码移回零刻线。砝码放回砝码盒,游码移回零刻线。1.用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量。放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量。2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量,然后把称量一小杯水与一小匙白糖的总质量,然后把白糖溶于水,再称糖水的质量。比较两次称量的结果。白糖溶于水,再称糖水的质量。比较两次

27、称量的结果。通过以上两个实验,你能得出什么结论?通过以上两个实验,你能得出什么结论?想想做做想想做做 结论:物体的质量不随物体的形状、位置、状结论:物体的质量不随物体的形状、位置、状态的变化而改变。态的变化而改变。动手动脑学物理动手动脑学物理1.在下列情况中,物体质量发生改变的是在下列情况中,物体质量发生改变的是()()A.冰融化成水冰融化成水 B.宇航员登上月球宇航员登上月球 C.将铁块压成铁片将铁块压成铁片 D.削铅笔削铅笔D 解析:质量不随物体的位置、形状、状态的变化而解析:质量不随物体的位置、形状、状态的变化而变化。变化。A 选项物质的状态发生了改变,选项物质的状态发生了改变,B 选项

28、是物体的选项是物体的位置发生了改变,位置发生了改变,C 选项是物体的形状发生了改变,以选项是物体的形状发生了改变,以上三种变化都不能改变物体的质量。上三种变化都不能改变物体的质量。D 选项中削短的铅选项中削短的铅笔所含的物质减少了,所以质量也减少了。笔所含的物质减少了,所以质量也减少了。2.用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左边一点,这时应该码后指针仍偏在分度盘中线左边一点,这时应该()()A.向右盘中加砝码向右盘中加砝码 B.从右盘中减砝码从右盘中减砝码 C.向右移动游码向右移动游码 D.向左调节平衡螺母向左调节平衡螺

29、母C 3.如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况,则此金属块的质量为用砝码和游码的情况,则此金属块的质量为_。85.4 g 50201054.为测量为测量 1 瓶酒精的质量,小红采用了如下步骤:瓶酒精的质量,小红采用了如下步骤:A.将天平及其他器材整理好;将天平及其他器材整理好;B.空瓶放到左盘,称得瓶的质量;空瓶放到左盘,称得瓶的质量;C.瓶内倒入酒精后,称得瓶和酒精的质量;瓶内倒入酒精后,称得瓶和酒精的质量;D.将天平置于水平桌面上;将天平置于水平桌面上;E.将游码置于标尺左端零刻线位置;将游码置于标尺左端零刻线位置;F.移动

30、平衡螺母使横梁平衡;移动平衡螺母使横梁平衡;G._用瓶和酒精的质量减去瓶的质量,得出酒精的质量。用瓶和酒精的质量减去瓶的质量,得出酒精的质量。(1)请你将小红遗漏的步骤补充完整。请你将小红遗漏的步骤补充完整。(2)将正确步骤按顺序排列将正确步骤按顺序排列:_。D E F B C G A 5.小王到商场购买苹果,看到商场售货员用台秤称小王到商场购买苹果,看到商场售货员用台秤称出苹果的质量。出苹果的质量。(1)如果在测量过程中使用了如果在测量过程中使用了 2 kg 的槽码,游码所的槽码,游码所对应的示数如图乙所示,则这些苹果的质量为对应的示数如图乙所示,则这些苹果的质量为_kg。游码游码 秤杆秤杆

31、 槽码槽码 支支点点 秤盘秤盘 平衡平衡螺母螺母 砝码盘砝码盘 乙乙甲甲 (2)如果在使用过程中,槽码被碰掉了一小块碴,如果在使用过程中,槽码被碰掉了一小块碴,这时用它称出苹果的质量将比其实际质量这时用它称出苹果的质量将比其实际质量_。(选选填填“偏大偏大”“偏小偏小”或或“不变不变”)偏大偏大游码游码 秤杆秤杆 槽码槽码 支支点点 秤盘秤盘 平衡平衡螺母螺母 砝码盘砝码盘 乙乙甲甲 6.如何用天平称出一枚大头针的质量?说出你的称如何用天平称出一枚大头针的质量?说出你的称量方法。量方法。解析:用天平称出解析:用天平称出 100 枚大头针的质量枚大头针的质量 m总总,则每,则每枚大头针的质量枚大

32、头针的质量 m0=m总总/100。练 习 例1为了表示下列各物体合理的质量值,请在下面的横线上填上确切的单位;(1)一个鸡蛋的质量约为50_(2)一个中学生质量约为510-2_(3)一头大象的质量约为5.8103_ 点拨:此类题目在填写单位时要联系实际,不能盲目填写。例2利用天平测物体质量时,若所用的砝码已经磨损,那么物体的实际质量比所测得的质量()A、偏小 B、偏大 C、不变 D、无法确定 点拨:已磨损的砝码它的实际质量小于砝码上所标的质量值。例3用调节好的天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,为使天平平衡,下列调节方法正确的是()A、将两侧的平衡螺母均向左调。B、增加右盘中的砝码或移

33、动游码 C、只能增加右盘中的砝码,不能移动游码 D、只能移动游码,不能增加砝码 点拨:审清题意,本题为称物体质量时横梁调平。例4使用托盘天平测物体质量时,有如下操作步骤 A、把游码移动标尺左端“零”点上 B、将被测物体放入左盘中,在右盘中由小到大减砝码和移动游码,使天平平衡。C、把天平放在水平的工作台上 D、调节天平横梁两端的平衡螺母,使横梁平衡。E、用右盘中砝码总质量加上游码对应的刻度值作为被测物体的质量记录下来。(1)上述步骤中,_步骤有错误,错误是_,应改为_。(2)把上述步骤的代号按照实验的合理顺序排列应是_.点拨:利用天平测质量时操作必须规范。例7一个鸡蛋的质量大约是()A、0.06

34、t B、6kg C、60g D、60mg 例8对于托盘天平,在调节天平横梁平衡的过程中指针右偏,应_才能使横梁平衡;若在称量时,指针左偏,若再加上最小质量的砝码,指针却又向左偏,应_才能使天平横梁再次平衡。例9下列是测量一杯水的质量的实验步骤,请将正确的序号填写在横线上:_,_,_,_,_.A、整理器材,把物体放回原处;B、测出杯子和水的总质量m;C、算出杯中水的质量m-m0;D、测出空杯子的质量m0;E、调节天平。初 显 身 手 1、完成下列单位换算。(1)310-5t=_kg=_mg.(2)4.2106g=_kg=_t.2、质量最接近50g的物体可能是()A、一粒砂子 B、一只鸡蛋 C、一

35、支钢笔 D、一只母鸡 3、在调节托盘天平时,首先应将天平放在_;然后将游码移至_,再调节_,使指针指在_。4、使用天平时,砝码要用_夹取,不要用手拿,被测物体的质量不能大于_。5、用天平测量物体质量时,移动标尺上的游码相当于向天平_盘里_。6、一个普通中学生的质量大约是_kg,当它在太空中失重时,质量是_kg.7、3kg的水结成冰后,冰的质量是_kg,2kg的一瓶罐头带到太空中,其质量为_kg。8、小华想用天平测一个大头钉的质量,把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是_ _ _(只填序号)。(1)把天平放在水平台上;(2)把50个相同的大头钉放在天平的左盘中,用镊子加砝码;(3)调节横梁右

36、端的平衡螺母,直到天平横梁平衡;(4)调节游码直到横梁平衡;(5)读出总质,求出每个大头钉的质量;(6)把游码放在标尺的零刻度线上;9、已经调节好的天平,移到另一张桌子上使用时()A、无须重新调节天平的平衡 B、需要重新调节天平的平衡 C、横梁右端的螺母必须向左调 D、横梁右端的螺母必须向右调 10、下列过程中,使用引导字的物体质量发生变化的是()A、一杯“水”结成“冰”B、将一“矿石”由月球带回地球 C、将一“铁块”烧红 D、氧气瓶中的“氧气”被用掉了一半 11、一位同学在测量质量时,在天平的右盘中无论怎样加减砝码,都不能使天平平衡,可采用的方法是()A、移动游码 B、调节平衡螺母 C、交换

37、托盘 D、移动游码并同时调节平衡螺母 12、关于托盘天平的使用,下列说法不正确的是()A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘 B、被测的物体的质量不能超过天平的称量 C、称量时,可调节天平横梁右端的平衡螺母,使天平平衡 D、天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值。13、一块铁块,在下列哪种情况下,它的质量将发生变化()A、把铁块轧成薄铁片 B、把铁块锉成圆柱体 C、把铁块带到月球上 D、把铁块熔化后铸成铁锅 14、一架已调节好的天平,因某种需要移到另一张桌子上使用,在用此天平称量物体质量之前()A、不必调节就可测量 B、只需水平调节 C、只需要横梁调节 D

38、、水平、横梁都要调节 15、用托盘天平称量一粒大米的质量,下列方法中可取的是()A、一粒大米质量太小,无法称量 B、把一粒大米放在天平右盘里,在右盘中放砝码,反复测量,求平均值。C、把一粒大米放在一只小杯中测出其总质量,再减去小杯的质量 D、取100粒大米称出其总质量为m,则一粒大米的质量为m/100。16、某同学使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:(1)把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零点上;(2)调节天平横梁右端的平衡螺母;(3)将被测物放在天平的右盘里;(4)根据估计被测物质量,用手拿砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡;(5)算出被测物体质量后,把砝码放回盒里;以上有

39、三个步骤缺漏或错误,请在下面括号里填有缺漏或错误的序号,然后在后面的横线上补充或改正。()_()_()_ 17、请你列举出托盘天平的几个缺点,并针对这些缺点找到改进的方法,至少要列出两个缺点并加以改进。答案仅供参考:缺点1:老人看不清标尺上的游码所对的读数,改进方法:在标尺上安装一个可以随游码移动的放大镜,将示数放大。缺点2:夜晚,在室外看不清游码读数。改进方法:在标尺上安装一个由小灯泡组成的照明电路进行照明。缺点3:不能直接测量液体质量。改进方法:设计一个烧杯形状的天平左托盘,测量液体质量时,将这个左托盘换上即可。教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月,由教

40、育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程,无论是在内容和形式上,都是经过认真研判,把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,优选出的具有代表性的作品。示范性强,有很大的推广价值。v光源光源是指是指能够发光的物体能够发光的物体。v光源又分为光源又分为人造光源:人造光源:自然光源:自然光源:萤火虫、太阳萤火虫、太阳电灯

41、电灯 点燃的蜡烛点燃的蜡烛光在同一种均匀介质中是沿直线传播的光在同一种均匀介质中是沿直线传播的知道知道:当光射到物体表面时,被物体表面反射当光射到物体表面时,被物体表面反射回去,这种现象叫做回去,这种现象叫做光的反射光的反射光射到任何物体表面,都要发生反射现象。光射到任何物体表面,都要发生反射现象。(光的反射现象的普遍性)(光的反射现象的普遍性)问题问题:光的反射有什么规律呢?光的反射有什么规律呢?ir有几个名词有几个名词入射点入射点(O)(O):光线射到镜面上的点光线射到镜面上的点通过入射点,垂直于镜面通过入射点,垂直于镜面的直线的直线入射光线与法线的夹角入射光线与法线的夹角反射光线与法线的

42、夹角反射光线与法线的夹角法线法线(ON):入射角入射角(i):反射角反射角(r):一点一点 两角两角 三线三线让我们探究一下光的反射规律让我们探究一下光的反射规律你有什么好办法来探究光的反射规律?你有什么好办法来探究光的反射规律?让我们在探究中注意下面几个问题:让我们在探究中注意下面几个问题:(1 1)实验过程中,把激光灯的光线偏离一点,还)实验过程中,把激光灯的光线偏离一点,还能看到反射光线吗?为什么?能看到反射光线吗?为什么?(2 2)反射光线、法线和入射光线的相互位置关系?)反射光线、法线和入射光线的相互位置关系?(3 3)反射角和入射角之间的关系?)反射角和入射角之间的关系?根据我们的

43、实验和你的生活经验,你有什么猜想?反射光线、入射光线、法线在反射光线、入射光线、法线在 光反射时大胆说出来大胆说出来光的反射定律光的反射定律简记为:简记为:三线共面、两线分居、两角相等三线共面、两线分居、两角相等同同 一平面内一平面内;法线法线 两侧;两侧;等于等于 反射光线和入射光线分居在反射光线和入射光线分居在 反射角反射角 入射角。入射角。光的反射中,光路是 的可逆想一想想一想 为什么镜子反射的光很强,白为什么镜子反射的光很强,白纸反射的光很弱呢纸反射的光很弱呢?镜面反射漫反射镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射镜面反射:镜面反射:漫反射:漫反射:每条光线都遵守反射定律。反每条光线都遵守反射

44、定律。反射光向同一方向射出,在这个方向的反射光向同一方向射出,在这个方向的反射光很强,而其它方向无反射光。射光很强,而其它方向无反射光。向各个方向反射光,所以能向各个方向反射光,所以能使我们从各个方向看到物体。使我们从各个方向看到物体。我们能从各个方向看到桌子、墙壁、书我们能从各个方向看到桌子、墙壁、书本,是由于这些物体表面凹凸不平,射本,是由于这些物体表面凹凸不平,射向它们表面的光发生漫反射,我们无论向它们表面的光发生漫反射,我们无论站在哪个方向,它们总能把一部分光反站在哪个方向,它们总能把一部分光反射到我们眼睛里。射到我们眼睛里。想一想想一想 你能行你能行 1.雨后天晴的夜晚,为了走路时不

45、踩到地面雨后天晴的夜晚,为了走路时不踩到地面上的积水,下列判断正确的是(上的积水,下列判断正确的是()A.迎着月光走地上暗处是水;背着月光走迎着月光走地上暗处是水;背着月光走地上亮处是水。地上亮处是水。B.迎着月光走地上亮处是水;背着月光走迎着月光走地上亮处是水;背着月光走地上暗处是水。地上暗处是水。C.迎着月光走或背着月光走,都应是地上迎着月光走或背着月光走,都应是地上亮处是水。亮处是水。D.迎着月光走或背着月光走,都应是地上迎着月光走或背着月光走,都应是地上暗处是水。暗处是水。B想一想想一想 你能行你能行 2.小明的写字台上有一盏台灯。晚上在灯前小明的写字台上有一盏台灯。晚上在灯前学习的时

46、候,铺在台面上的玻璃学习的时候,铺在台面上的玻璃“发出发出”刺眼刺眼的亮光,影响阅读。在下面的解决方法中,最的亮光,影响阅读。在下面的解决方法中,最简单、效果最好的是(简单、效果最好的是()A把台灯换为吊灯把台灯换为吊灯 B把台灯放到正前方把台灯放到正前方 C把台灯移到左臂外侧把台灯移到左臂外侧 D把台灯移到右臂外侧把台灯移到右臂外侧 C 3、为北京、为北京2008年奥运会而建造的国家游泳中心年奥运会而建造的国家游泳中心“水水立方立方”的透明薄膜的透明薄膜“外衣外衣”上点缀了无数白色的亮上点缀了无数白色的亮点,他们被称为镀点。北京奥运会举办时正值盛夏,点,他们被称为镀点。北京奥运会举办时正值盛

47、夏,镀点能改变光线的方向,将光线挡在场馆外,镀点镀点能改变光线的方向,将光线挡在场馆外,镀点对外界阳光的主要作用是对外界阳光的主要作用是 ,遵循,遵循 规律。规律。你你想想想想自行车尾灯的工作原理自行车尾灯的工作原理 利用激光束测量月地距离是目前最为精确的方利用激光束测量月地距离是目前最为精确的方法,人们法,人们 把角反射器送到月球,其中阿波罗把角反射器送到月球,其中阿波罗15号的角反号的角反射器列阵射器列阵 由由300块角反射镜组成,测月的误差已经减少到块角反射镜组成,测月的误差已经减少到15厘米厘米 了。根据天文学的测量结果,月心与地心之间了。根据天文学的测量结果,月心与地心之间的距离为的

48、距离为 大约为大约为384000多公里。多公里。激光测量月地距离激光测量月地距离光污染光污染 光污染令全球五分之一的人看不见银河。光污染令全球五分之一的人看不见银河。据美国一份最新的调查研究显示,夜晚的华灯造据美国一份最新的调查研究显示,夜晚的华灯造成的光污染已使世界上五分之一的人对银河系视而不成的光污染已使世界上五分之一的人对银河系视而不见。这份调查报告的作者之一埃尔维奇说:见。这份调查报告的作者之一埃尔维奇说:“许多人许多人已经失去了夜空,而正是我们的灯火使夜空失色已经失去了夜空,而正是我们的灯火使夜空失色”。他认为,现在世界上约有三分之二的人生活在光污染他认为,现在世界上约有三分之二的人

49、生活在光污染里。里。在远离城市的郊外夜空,可以看到两千多颗星星,在远离城市的郊外夜空,可以看到两千多颗星星,而在大城市却只能看到几十颗。而在大城市却只能看到几十颗。交流交流一下一下如何防止光污染?如何防止光污染?科学前沿科学前沿 质质 量量 我们的讲台、课桌是由什么构成的?讲台和课桌哪我们的讲台、课桌是由什么构成的?讲台和课桌哪个含有的木材多?铁锤、铁钉呢?个含有的木材多?铁锤、铁钉呢?想想议议想想议议铁锤铁锤铁钉铁钉讲台讲台课桌课桌 一、质量一、质量 讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体,组成讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体,组成这些物体的木材、铁叫做这些物体的木材、铁叫做“物质物质

50、”。由上面的观察得出:讲台、课桌含有木材的多少不由上面的观察得出:讲台、课桌含有木材的多少不同;铁锤、铁钉含铁的多少也不同。同;铁锤、铁钉含铁的多少也不同。1.定义定义 物体含物质的多少叫做质量。符号物体含物质的多少叫做质量。符号 m。1.一个牙膏皮一个牙膏皮 将它卷起来,形状变了,它的质量变不变?将它从将它卷起来,形状变了,它的质量变不变?将它从深圳带到北京,位置变了,它的质量变不变?深圳带到北京,位置变了,它的质量变不变?2.装有冰块的带盖玻璃杯装有冰块的带盖玻璃杯 容器内的冰全部融化成水,形态变了,它的质量变容器内的冰全部融化成水,形态变了,它的质量变不变?不变?想想做做想想做做 2.质

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