1、 世界上只有一位最好的女性世界上只有一位最好的女性, , 她便是慈爱的母亲。她便是慈爱的母亲。 世界上只有一种最美丽的声音世界上只有一种最美丽的声音, , 那便是母亲的呼唤。那便是母亲的呼唤。 烛光里的妈妈烛光里的妈妈 点击文字点击文字 听音乐听音乐 游子吟游子吟 【唐】孟郊【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖。 18 18 慈母情深慈母情深 梁晓声梁晓声，原名梁绍生，当代小说家。，原名梁绍生，当代小说家。 主要作品主要作品：短篇小说：短篇小说父亲父亲，中篇，中篇 小说小说今
2、夜有暴风雪今夜有暴风雪，长篇小说，长篇小说雪城雪城 浮城浮城，小说集，小说集天若有情天若有情白桦树白桦树 皮灯罩皮灯罩等。等。 作者简介作者简介 初读课文初读课文 1.1.自由阅读课文，圈出本课生字、生词。自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 2.2.标注自然段落。标注自然段落。 3.3.说说课文主要讲述了什么故事？是按照怎说说课文主要讲述了什么故事？是按照怎 样的顺序来写的？样的顺序来写的？ 落魄落魄 辞退辞退 压抑压抑 颓败颓败 缝纫机缝纫机 忙碌忙碌 吊挂吊挂 噪声噪声 脊背脊背 褐色褐色 疲惫疲惫 耽误耽误 衣兜衣兜 龟裂龟裂 哇哇 忍心忍心 酸甜酸甜 攥着攥着 权利权利 字词学习字词学
3、习 落落魄魄 辞退辞退 压压抑抑 颓颓败败 缝缝纫纫机机 忙碌忙碌 吊挂吊挂 噪噪声声 脊背脊背 褐褐色色 疲疲惫惫 耽耽误误 衣衣兜兜 龟龟裂裂 哇哇 忍心忍心 酸甜酸甜 攥着攥着 权权利利 pp yy tutu rnrn zozo hh bibi dndn dudu jnjn qunqun 魄魄 魄魄 抑抑 抑抑 颓颓 颓颓 纫纫 纫纫 噪噪 噪噪 褐褐 褐褐 耽耽 耽耽 兜兜 兜兜 龟龟 龟龟 权权 权权 惫惫 惫惫 龟龟 _龟裂龟裂 jnjn _乌龟乌龟 uu 运用：运用：久未下雨，大地久未下雨，大地龟（龟（jnjn）裂，裂， 那裂痕就好似乌那裂痕就好似乌龟（龟（uu）背上的纹路。背上
4、的纹路。 辞辞 抑抑 碌碌 吊吊 噪噪 脊脊 竟竟 龟龟 哇哇 忍忍 酸酸 权权 请将生字按结构分类。请将生字按结构分类。 左右结构左右结构 上下结构上下结构 辞辞 抑抑 碌碌 吊吊 噪噪 脊脊 龟龟 哇哇 酸酸 权权 竟竟 忍忍 根据意思写出正确的词语。根据意思写出正确的词语。 1.1. 皮肤因寒冷或干燥而破裂。皮肤因寒冷或干燥而破裂。 （ ） 2.2. 形容心神不定非常惊慌的样子。形容心神不定非常惊慌的样子。 （ ） 3.3. 耳朵都快震聋了。形容声音很大。耳朵都快震聋了。形容声音很大。 （ ） 龟裂龟裂 失魂落魄失魂落魄 震耳欲聋震耳欲聋 有感情的朗读课文，说说课文主要讲有感情的朗读课文
5、，说说课文主要讲 述了什么故事？是按照怎样的顺序来写的？述了什么故事？是按照怎样的顺序来写的？ 本文讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事本文讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事 的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买青青 年近卫军年近卫军的事。的事。 写母亲给钱让“我”买书的经过。写母亲给钱让“我”买书的经过。 事 情 发 展 顺 序 事 情 发 展 顺 序 写“我”想买一本写“我”想买一本青年近卫青年近卫 军军，但因家境贫寒难以实现。，但因家境贫寒难以实现。 1 14 4 5 53737 写“我”终于拥有了这本想买的书。写“我”终于拥有了这本想买的书。 3838 学习第一部分，理解
6、“我”对书的渴望以学习第一部分，理解“我”对书的渴望以 及家境的贫寒。及家境的贫寒。 课文解读课文解读 但我想有一本但我想有一本青年近卫军青年近卫军，想得，想得 整天整天失魂落魄失魂落魄。 把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽 致地表现出来了。致地表现出来了。 青年近卫军青年近卫军 是一部反映苏联人民是一部反映苏联人民 在反法西斯卫国战争时期的英雄事迹的在反法西斯卫国战争时期的英雄事迹的 杰出作品。这本书通过描写“青年近卫杰出作品。这本书通过描写“青年近卫 军”组织、克拉斯诺顿地下区委、伏罗军”组织、克拉斯诺顿地下区委、伏罗 希洛夫州游击队和红军正规部队的对敌斗争，
7、描绘希洛夫州游击队和红军正规部队的对敌斗争，描绘 了一幅波澜壮阔的人民战争的画卷，揭露了德国法了一幅波澜壮阔的人民战争的画卷，揭露了德国法 西斯的凶残本性，表明了正义战争必胜的真理。西斯的凶残本性，表明了正义战争必胜的真理。 我从同学家的收音机里听到过几次我从同学家的收音机里听到过几次青年青年 近卫军近卫军的连续广播。那时我家的的连续广播。那时我家的破收音机破收音机已已 经卖了，被我和弟弟妹妹们经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里吃进了肚子里。 可见“我”的家境非常贫寒。表明在可见“我”的家境非常贫寒。表明在 这个家庭中，解决温饱问题都不是一件易这个家庭中，解决温饱问题都不是一件易 事，买书就
8、更困难了。事，买书就更困难了。 再读课文，你觉得这是一位怎样的母再读课文，你觉得这是一位怎样的母 亲？在文中用“亲？在文中用“_”画出描写母亲的句子。”画出描写母亲的句子。 辛劳、贫苦、通情达理、辛劳、贫苦、通情达理、 善良、慈祥善良、慈祥 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，我穿过一排排缝纫机，走到那个角落， 看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝 纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 瘦弱、辛劳瘦弱、辛劳 外貌描写外貌描写 背直起来了，背直起来了，我的母亲我的母亲。转过身来了，。转过身来了， 我的母亲我的母亲。褐色的口罩上
9、方，一对眼神疲惫。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫 的眼睛吃惊地望着我，的眼睛吃惊地望着我，我的母亲我的母亲的眼睛的眼睛 强调了“我”看到的是一强调了“我”看到的是一 位位疲惫疲惫的母亲，写出了“我”的母亲，写出了“我” 内心受到的强烈震撼和难以形内心受到的强烈震撼和难以形 容的痛楚，蕴含着“我”对母容的痛楚，蕴含着“我”对母 亲的感激、崇敬之情。亲的感激、崇敬之情。 动作、神动作、神 态描写态描写 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票， 用龟裂的手指数着。用龟裂的手指数着。 贫苦贫苦 细节描写细节描写 一卷揉得皱皱的毛票一卷揉得皱皱的毛票 家境贫寒家境贫寒 龟裂
10、的手指龟裂的手指 钱来得不容易及钱来得不容易及 母亲的过度操劳母亲的过度操劳 掏掏 数数 说明母亲很珍惜说明母亲很珍惜 这为数不多的钱这为数不多的钱 母亲却已将钱母亲却已将钱塞塞在我手里了，大声回在我手里了，大声回 答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我 挺高兴他爱看书的！”挺高兴他爱看书的！” 写出母亲对儿子读书的写出母亲对儿子读书的 支持，反映出她内心的喜悦，支持，反映出她内心的喜悦， 表现了母亲对“我”的爱。表现了母亲对“我”的爱。 通情达理通情达理 语言描写语言描写 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又 弯曲了背，立刻又将头
11、俯在缝纫机板上了，弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了， 立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态 辛劳辛劳 动作描写动作描写 作者为什么连续用了四个“立刻”？作者为什么连续用了四个“立刻”？ “立刻”一词反复运用，意在表明母“立刻”一词反复运用，意在表明母 亲为了维持一家人的生活而拼命挣钱，完亲为了维持一家人的生活而拼命挣钱，完 全没有喘息的全没有喘息的时间。朴实时间。朴实的的话语，却话语，却让人让人 感受到母爱的这份深情就藏在这日复一日、感受到母爱的这份深情就藏在这日复一日、 年复一年的艰辛劳作中。年复一年的艰辛劳作中。 文中多次出现“第一次”和“从来没文中多次出现
12、“第一次”和“从来没 有”，请结合具体语句，说说其特殊意味。有”，请结合具体语句，说说其特殊意味。 1.1.母亲还母亲还从来没有一次从来没有一次给过我这么多钱。给过我这么多钱。 我也我也从来没有从来没有向母亲向母亲一次一次要过这么多钱。要过这么多钱。 说明这一元多钱对“我”家来说不是个说明这一元多钱对“我”家来说不是个 小数目，可见“我”家十分贫穷。小数目，可见“我”家十分贫穷。 2.2.那一天我那一天我第一次第一次发现，母亲原来是那发现，母亲原来是那 么瘦小！那一天我么瘦小！那一天我第一次第一次觉得自己长大了，觉得自己长大了， 应该是一个大人了。应该是一个大人了。 两个“第一次”说明了“我”
13、十分感激两个“第一次”说明了“我”十分感激 母亲的付出，从内心深处萌发了体贴母亲、母亲的付出，从内心深处萌发了体贴母亲、 关爱母亲的责任感。表达了“我”对母亲的关爱母亲的责任感。表达了“我”对母亲的 崇敬与热爱之情。崇敬与热爱之情。 如何理解“我没有权利用那钱再买任何如何理解“我没有权利用那钱再买任何 别的东西，无论为我自己还是为母亲”？别的东西，无论为我自己还是为母亲”？ 母亲挣钱那么不容易，家境那么困难，母亲挣钱那么不容易，家境那么困难， 但她仍毫不犹豫地再次给钱让“我”买书，但她仍毫不犹豫地再次给钱让“我”买书， 满足“我”强烈的读书愿望。“我”如果用满足“我”强烈的读书愿望。“我”如果
14、用 那钱再买别的东西，实在是对不起母亲，对那钱再买别的东西，实在是对不起母亲，对 不起母亲那浓浓的爱子深情。不起母亲那浓浓的爱子深情。 渴望买书渴望买书 失魂落魄失魂落魄 要 钱 买 书 要 钱 买 书 母 爱 无 私 母 爱 无 私 情 深 似 海 情 深 似 海 看到母亲：疲惫艰辛看到母亲：疲惫艰辛 母亲给钱：掏、数、塞、坐母亲给钱：掏、数、塞、坐 给母亲买罐头：酸、攥、跑给母亲买罐头：酸、攥、跑 母亲再凑钱：数落、凑钱母亲再凑钱：数落、凑钱 慈 祥 善 良 慈 祥 善 良 结构梳理结构梳理 慈 母 情 深 慈 母 情 深 本文讲述了贫穷辛劳的母亲不顾工友的本文讲述了贫穷辛劳的母亲不顾工友
15、的 劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买青年近青年近 卫军卫军的故事。表现了母亲的慈祥、善良和的故事。表现了母亲的慈祥、善良和 对孩子深沉的爱，也表达了“我”对母亲深对孩子深沉的爱，也表达了“我”对母亲深 深的敬意和感恩之情。深的敬意和感恩之情。 主旨概括主旨概括 平凡的母亲，辛劳的母亲，贫寒的母亲，平凡的母亲，辛劳的母亲，贫寒的母亲， 她为了孩子的成长甘愿付出，无怨无悔。我她为了孩子的成长甘愿付出，无怨无悔。我 们的母亲也是如此，她们默默地将爱融入生们的母亲也是如此，她们默默地将爱融入生 活里的每一件小事中，让我们用心去爱我们活里的每一件小事中，让我们用心去爱我们 平
16、凡而伟大的母亲吧！平凡而伟大的母亲吧！ 课堂小结课堂小结 致我的母亲致我的母亲 歌德歌德 尽管长时间没有向你问安，没给你写尽管长时间没有向你问安，没给你写 信，可是，别让你心里产生怀疑，好像你信，可是，别让你心里产生怀疑，好像你 儿子应有的对你的深爱已经从我的胸中消儿子应有的对你的深爱已经从我的胸中消 失。决非如此，就像那岩石，在水底深深失。决非如此，就像那岩石，在水底深深 扎下永远的万年根，它决不离开原处，哪扎下永远的万年根，它决不离开原处，哪 拓展延伸拓展延伸 怕是流水，时而用风浪，时怕是流水，时而用风浪，时 而用柔波从它上面流过，使而用柔波从它上面流过，使 人们看不到它，我对你的爱，人们
17、看不到它，我对你的爱， 也是如此离不开我的胸中，也是如此离不开我的胸中， 尽管人生的长河，时而受痛尽管人生的长河，时而受痛 苦鞭笞，汹涌地卷过，时而苦鞭笞，汹涌地卷过，时而 受欢乐的静静的抚爱，遭到覆盖和阻拦，受欢乐的静静的抚爱，遭到覆盖和阻拦， 使它不能向太阳露面，不能映着四周围返使它不能向太阳露面，不能映着四周围返 照的阳光，在你这慈母的眼前向你显示你照的阳光，在你这慈母的眼前向你显示你 儿子是怎样崇敬你。儿子是怎样崇敬你。 1.1.多音字组词。多音字组词。 挣挣 zhnzhn（ ） zhnzhn（ ） 龟龟 uu（ ） jnjn（ ） 挣钱挣钱 挣扎挣扎 乌龟乌龟 龟裂龟裂 随堂练习随堂
18、练习 空间非常空间非常_，低矮得使人感到，低矮得使人感到_。不足。不足 二百平米的厂房，四壁二百平米的厂房，四壁_。七八十台。七八十台_缝缝 纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人 _在自己的缝纫机旁。因为光线在自己的缝纫机旁。因为光线_，每个女，每个女 人的头上方都吊着一只灯泡。正是人的头上方都吊着一只灯泡。正是_，窗，窗 不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所 散发的热量，使我感到犹如散发的热量，使我感到犹如_。 2.2.根据课文内容填空。根据课文内容填空。 低矮低矮 压抑压抑 潮湿颓败潮湿颓败 破
19、破 忙碌忙碌 阴暗阴暗 酷暑炎夏酷暑炎夏 身在蒸笼身在蒸笼 纸船纸船寄母亲寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸，我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着总是留着留着，留着， 叠成一只一只很小的船儿。叠成一只一只很小的船儿。 从舟上抛下在海里。从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。有的被海浪打湿，沾在船头上。 3.3.拓展阅读。拓展阅读。 我仍是不灰心地每天叠着，我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿， 不
20、要惊讶它无端入梦。不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！ 【课后习题参考答案课后习题参考答案】 默读课文，边读边想象课文中的场景，说说默读课文，边读边想象课文中的场景，说说 哪些地方让你感受到了“慈母情深”。哪些地方让你感受到了“慈母情深”。 参考答案：我从以下几个地方感受到了参考答案：我从以下几个地方感受到了 “慈母情深”：“慈母情深”：“一对眼神疲惫的眼睛吃惊一对眼神疲惫的眼睛吃惊 地望着我”“母亲掏衣兜地望着我”“母亲掏衣兜用龟裂的手指用龟裂的手指 数着”“那一天母亲数落了我
21、一顿。数落完，数着”“那一天母亲数落了我一顿。数落完， 又给我凑足了买又给我凑足了买青年近卫军青年近卫军的钱。”的钱。” 读下面的句子，注意反复出现的部分，想读下面的句子，注意反复出现的部分，想 想它们的表达效果。课文中还有一些这样想它们的表达效果。课文中还有一些这样 的语句，画出来和同学交流。的语句，画出来和同学交流。 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我背直起来了，我的母亲。转过身来了，我 的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的 眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲母亲说完，立刻又坐了下
22、去，立刻又弯曲 了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻 又陷入手脚并用的机械忙碌状态又陷入手脚并用的机械忙碌状态 参考答案：这些加点的部分运用了反复的参考答案：这些加点的部分运用了反复的 修辞手法，起到了强调的作用，表达的情感比修辞手法，起到了强调的作用，表达的情感比 单独使用一次要强烈得多。第一句中母亲每做单独使用一次要强烈得多。第一句中母亲每做 完一个动作，“我的母亲”就出现一次，这样完一个动作，“我的母亲”就出现一次，这样 的反复表明母亲的每一个动作都让“我”内心的反复表明母亲的每一个动作都让“我”内心 的情感更加汹涌，让“我”感到母亲的伟大与的情感
23、更加汹涌，让“我”感到母亲的伟大与 深情。第二句中四个“立刻”连用表明了时间深情。第二句中四个“立刻”连用表明了时间 的紧促性，说明母亲为了维持一家人的生活的紧促性，说明母亲为了维持一家人的生活 而拼命挣钱，根本没有喘息的时间。文中这而拼命挣钱，根本没有喘息的时间。文中这 样的语句还有：样的语句还有：“母亲还从来没有一次给过母亲还从来没有一次给过 我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过 这么多钱。”“那一天我第一次发现，母亲这么多钱。”“那一天我第一次发现，母亲 原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己 长大了，应该是一
24、个大人了。”长大了，应该是一个大人了。” 小练笔小练笔 联系上下文，说说为什么“我”拿到联系上下文，说说为什么“我”拿到 钱时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”钱时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸” 的经历吗？试着写一写。的经历吗？试着写一写。 参考答案：因为母亲那么瘦弱、那么辛参考答案：因为母亲那么瘦弱、那么辛 苦，但是她却尽量地满足“我”的要求，苦，但是她却尽量地满足“我”的要求， “我”深深地感受到母爱的博大与深沉、朴“我”深深地感受到母爱的博大与深沉、朴 素与崇高，“我”为母亲对“我”的爱而感素与崇高，“我”为母亲对“我”的爱而感 动，又对母亲十分心疼，更为“我”的要求动，又对母亲十分心疼
25、，更为“我”的要求 将陷母亲于更繁重的工作之中而愧疚将陷母亲于更繁重的工作之中而愧疚，所以所以 “鼻子一酸”“鼻子一酸”，想要流泪想要流泪。 我也有过“鼻子一酸”的生活经历：爸我也有过“鼻子一酸”的生活经历：爸 爸忙碌时经常熬至深夜才去休息，第二天又爸忙碌时经常熬至深夜才去休息，第二天又 早早地起床送我去上学。校门口，看着爸爸早早地起床送我去上学。校门口，看着爸爸 渐行渐远的背影，我不禁鼻子一酸渐行渐远的背影，我不禁鼻子一酸。 1.1. 熟读课文，会认会写课文中的生字词。熟读课文，会认会写课文中的生字词。 2.2. 联系生活实际，讲述自己亲身经历母爱联系生活实际，讲述自己亲身经历母爱 的故事。写几句话或编一首诗，抒发你的故事。写几句话或编一首诗，抒发你 对母亲的热爱和感激之情。对母亲的热爱和感激之情。 课后作业课后作业 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
