1、教学目标：1、知识与技能、知识与技能（1）举例说明什么是软体动物，概述软体动物的主要特征。（2）了解软体动物、节肢动物与人类生活的关系。2、过程与方法、过程与方法 通过阅读分析，养成良好的自学能力和分析归纳能力。3、情感态度与价值观、情感态度与价值观 关注我们周围的软体动物和节肢动物，知道动物是丰富多彩的，培养人与动物和谐相处的意识。重点和难点重点和难点1、教学重点：理解软体动物和节肢动物形态结构与功能相适应的特点。2、教学难点：通过观察软体动物、节肢动物的外部形态结构，概述软体动物、节肢动物的主要特征。昆虫体表有外骨骼 B.第二节 千姿百态的动物世界、昆虫的主要特征是什么？特征：体外被覆坚硬
2、的贝壳。（2）了解软体动物、节肢动物与人类生活的关系。各小组阅读书本，讨论下列问题：节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.节肢动物对人类来说既有利又有害、节肢动物的主要特征是什么？节肢动物（是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）特征：身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）A.节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.代表动物：蝴蝶 蟹 蜘蛛 蜈蚣（4）仿生（5）食用节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.鲫鱼、家兔、螳螂 D.（4）仿生（5）食用3、节肢动物包括哪些种类？、节肢动物与人类生活有什么关系？昆虫纲 甲壳纲 蛛形
3、纲 多足纲（4）仿生（5）食用在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）A.节肢动物（是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）比较后得出昆虫的主要特征：节肢动物对人类来说既有利又有害代表动物：蝴蝶 蟹 蜘蛛 蜈蚣特征：身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢（2）了解软体动物、节肢动物与人类生活的关系。3、节肢动物包括哪些种类？无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）A.第二节 千姿百态的动物世界家鸽、壁虎、青蛙 B.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）关注我们周围的软体动物和节肢动物，知道动物是丰
4、富多彩的，培养人与动物和谐相处的意识。用以保护柔软的身体。、节肢动物与人类生活有什么关系？节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.、节肢动物与人类生活有什么关系？软体动物软体动物特征：体外被覆坚硬的贝壳。特征：体外被覆坚硬的贝壳。用以保护柔软的身体。如河蚌用以保护柔软的身体。如河蚌有的贝壳已退化，如章鱼、乌贼有的贝壳已退化，如章鱼、乌贼代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、章鱼等。章鱼等。各小组阅读书本，讨论下列问题：、节肢动物是动物界中的类群？、节肢动物的主要特征是什么？3、节肢动物包括哪些种类？、昆虫的主要特征是什么？、节肢动物与人类生活有什么关系？节肢动物节肢动物（是动物
5、界中是动物界中种类最多、种类最多、数量最大、分布最广数量最大、分布最广的动物类群的动物类群）特征：特征：身体分节，体表有坚硬的外身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢骨骼和分节的附肢代表动物代表动物：蝴蝶：蝴蝶 蟹蟹 蜘蛛蜘蛛 蜈蚣蜈蚣 昆虫纲昆虫纲 甲壳纲甲壳纲 蛛形纲蛛形纲 多足纲多足纲请仔细观察中华土蜂和小麦叶蜂 比较后得出昆虫的主要特征：昆虫是一般具备两对翅、三对足的节肢动物。（1）举例说明什么是软体动物，概述软体动物的主要特征。有害的方面：（6）致病（7）危害农作物代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、章鱼等。节肢动物（是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）第二节 千姿百态的动物
6、世界用以保护柔软的身体。第二节 千姿百态的动物世界鲫鱼、家兔、螳螂 D.有的贝壳已退化，如章鱼、乌贼有利的方面：（1）害虫天敌（2）传粉（3）药用家鸽、壁虎、青蛙 B.、节肢动物与人类生活有什么关系？节肢动物（是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）学生讨论节肢动物与人类生活的关系？鲫鱼、家兔、螳螂 D.节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.节肢动物对人类来说既有利又有害代表动物：蝴蝶 蟹 蜘蛛 蜈蚣3、节肢动物包括哪些种类？节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.学生讨论节肢动物与人类生活的关系？节肢动物对人类来说既有利又有害有利的方面：（1
7、）害虫天敌（2）传粉（3）药用 （4）仿生（5）食用有害的方面：（6）致病（7）危害农作物巩固提高：巩固提高：1.下述动物中，身体分节并且分部的是（）A.蛔虫 B.水螅 C.蜜蜂 D.蚯蚓 2.节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.具有外骨骼 B.具有贝壳 C.身体分节 D.足分节3.3.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）A.A.无脊椎动物的种数约占动物种数的无脊椎动物的种数约占动物种数的95%95%B.B.无脊椎动物的种数约占动物种数的无脊椎动物的种数约占动物种数的5%5%C.C.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的
8、脊柱D.D.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱4.4.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（于无脊椎动物的一组是（）A.A.家鸽、壁虎、青蛙家鸽、壁虎、青蛙 B.B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.C.鲫鱼、家兔、螳螂鲫鱼、家兔、螳螂 D.D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 、节肢动物是动物界中的类群？、节肢动物与人类生活有什么关系？、昆虫的主要特征是什么？、节肢动物与人类生活有什
9、么关系？关注我们周围的软体动物和节肢动物，知道动物是丰富多彩的，培养人与动物和谐相处的意识。关注我们周围的软体动物和节肢动物，知道动物是丰富多彩的，培养人与动物和谐相处的意识。无脊椎动物的种数约占动物种数的5%昆虫体表有外骨骼 B.节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.有利的方面：（1）害虫天敌（2）传粉（3）药用节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.、节肢动物与人类生活有什么关系？（1）举例说明什么是软体动物，概述软体动物的主要特征。有的贝壳已退化，如章鱼、乌贼节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）节肢动物与环节动物的共同特征是（）A.关注我们周围的软体动物和节肢动物，知道动物是丰富多彩的，培养人与动物和谐相处的意识。5.在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（动范围最大，其主要原因是（）A.昆虫体表有外骨骼昆虫体表有外骨骼 B.昆虫身体分节昆虫身体分节 C.昆虫有翅，能飞行昆虫有翅，能飞行 D.昆虫适于陆地生活昆虫适于陆地生活6.种类最多、数量最大、分布最广的动物类种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是群是，它们，它们 体表有坚硬的体表有坚硬的 和分和分节的节的。
