1、得数是9的加法与9减几 苏教版 数学 一年级 上册 得数是得数是9 9的加法与的加法与9 9减几减几 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 1010以内的加法和减法以内的加法和减法 得数是9的加法与9减几 课前导入课前导入 小朋友们正在练习跳高！小朋友们正在练习跳高！ 得数是9的加法与9减几 探究新知探究新知 你能从这幅图中找到哪些数？你能从这幅图中找到哪些数？ 一共有一共有9 9个小朋友，个小朋友，1 1个小朋友在跳高，个小朋友在跳高，8 8个在排队。个在排队。 得数是9的加法与9减几 你能根据图中意思，列出加法算式吗？你能根据图中意思，列
2、出加法算式吗？ 求一共有多少个小朋友用加法。求一共有多少个小朋友用加法。 1 +1 + 8 = 98 = 9 8 +8 + 1 = 91 = 9 得数是9的加法与9减几 比较两道加法算式，它们有什么相同的地方？比较两道加法算式，它们有什么相同的地方？ 两个相加的数一样，只是位置不同；两个相加的数一样，只是位置不同； 得数都是得数都是9 9人，因为都是求一共有多少人。人，因为都是求一共有多少人。 1 +1 + 8 = 98 = 9 8 +8 + 1 = 91 = 9 得数是9的加法与9减几 你能根据图中意思，列出减法算式吗？你能根据图中意思，列出减法算式吗？ 用一共的用一共的9 9人去掉跳高的人
3、去掉跳高的1 1人就是排队的人就是排队的8 8人。人。 1 +1 + 8 = 98 = 9 8 +8 + 1 = 91 = 9 9 9 - - 1 = 81 = 8 得数是9的加法与9减几 你能根据图中意思，列出减法算式吗？你能根据图中意思，列出减法算式吗？ 用一共的用一共的9 9人去掉排队的人去掉排队的8 8人就是跳高的人就是跳高的1 1人。人。 1 +1 + 8 = 98 = 9 8 +8 + 1 = 91 = 9 9 9 - - 1 = 81 = 8 9 9 - - 8 = 18 = 1 得数是9的加法与9减几 比较两个减法算式，有什么相同的地方？比较两个减法算式，有什么相同的地方？ 都
4、是用一共的都是用一共的9 9人减去其中的人减去其中的 一部分，得到另一部分。一部分，得到另一部分。 9 9 - - 1 = 81 = 8 9 9 - - 8 = 18 = 1 得数是9的加法与9减几 比较四个算式，有什么相同的地方？比较四个算式，有什么相同的地方？ 算式中的三个数算式中的三个数相同，每个数表示的意思相同，每个数表示的意思 也是相同的；都是也是相同的；都是根据一幅图列出根据一幅图列出的算式。的算式。 1 +1 + 8 = 98 = 9 8 +8 + 1 = 91 = 9 9 9 - - 1 = 81 = 8 9 9 - - 8 = 18 = 1 得数是9的加法与9减几 如果没有图
5、的提示，我们还如果没有图的提示，我们还 可以怎样算这四道算式？可以怎样算这四道算式？ 想：想：1 1和和8 8合成合成9 9。 1 +1 + 8 = 98 = 9 8 +8 + 1 = 91 = 9 9 9 - - 1 = 81 = 8 9 9 - - 8 = 18 = 1 得数是9的加法与9减几 如果没有图的提示，我们还如果没有图的提示，我们还 可以怎样算这四道算式？可以怎样算这四道算式？ 想：想：8 8和和1 1合成合成9 9。 1 +1 + 8 = 98 = 9 8 +8 + 1 = 91 = 9 9 9 - - 1 = 81 = 8 9 9 - - 8 = 18 = 1 因为因为1+8
6、=91+8=9，所以，所以8+1=98+1=9 得数是9的加法与9减几 如果没有图的提示，我们还如果没有图的提示，我们还 可以怎样算这四道算式？可以怎样算这四道算式？ 想：想：9 9可以分成可以分成1 1和和8 8。 1 +1 + 8 = 98 = 9 8 +8 + 1 = 91 = 9 9 9 - - 1 = 81 = 8 9 9 - - 8 = 18 = 1 想加算减：因为想加算减：因为1+8=91+8=9，所以，所以9 9- -1=81=8。 得数是9的加法与9减几 如果没有图的提示，我们还如果没有图的提示，我们还 可以怎样算这四道算式？可以怎样算这四道算式？ 想：想：9 9可以分成可以
7、分成8 8和和1 1。 1 +1 + 8 = 98 = 9 8 +8 + 1 = 91 = 9 9 9 - - 1 = 81 = 8 9 9 - - 8 = 18 = 1 想加算减：因为想加算减：因为8+1=98+1=9，所以，所以9 9- -8=18=1。 因为因为9 9- -1=81=8，所以，所以9 9- -8=18=1。 得数是9的加法与9减几 = = = = = = = = 先把先把9个个 分成两堆，再填一填。分成两堆，再填一填。 得数是9的加法与9减几 1.1.哪两张卡片上的数相加等于哪两张卡片上的数相加等于9？ 课堂练习课堂练习 得数是9的加法与9减几 2.2. 9 8 = 1
8、9 6 = 3 9 4 = 5 9 2 = 7 9 5 = 4 9 3 = 6 9 7 = 2 9 1 = 8 9 9 = 0 9 0 = 9 得数是9的加法与9减几 3.3. 5 54 =4 = 9 9 9 94 =4 = 5 5 3 36 =6 = 9 9 9 93 =3 = 6 6 7 72 =2 = 9 9 9 96 =6 = 3 3 9 92 =2 = 7 7 2 27 =7 = 9 9 4 45 =5 = 9 9 9 97 =7 = 2 2 6 63 =3 = 9 9 9 95 =5 = 4 4 得数是9的加法与9减几 4.4. 9 = 你能填出几道算式？你能填出几道算式？ = 9
9、 得数是9的加法与9减几 5.5. = = 5 5 2 2 7 7 ？ 盒盒 得数是9的加法与9减几 5.5. = = 8 8 4 4 4 4 8 8 根根 ？根？根 得数是9的加法与9减几 6.6.先说一说，再计算。先说一说，再计算。 原来有原来有6 6只只 ， 又来了又来了（ ）只，只， 一共有一共有 只只。 3 3 9 9 = = 6 6 3 3 9 9 得数是9的加法与9减几 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 我们今天学习了我们今天学习了得数是得数是9 9的加法与的加法与9 9减减 几的几的计算，知道了计算，知道了同一幅图可以写出四道同一幅图可以写出四道 减法算式。减法算式。 课堂小结课堂小结
