1、图形与几何 苏教版 数学 一年级 上册 图形与几何图形与几何 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 期末复习期末复习 巩固练习巩固练习 图形与几何 复习导入复习导入 解决实际问题解决实际问题 把两个数合并起来，求一共是把两个数合并起来，求一共是 多少，用多少，用( )( )计算。计算。 加法加法 图形与几何 解决实际问题解决实际问题 从一个数里去掉一部分，求还剩从一个数里去掉一部分，求还剩 多少，用多少，用( )( )计算。计算。 减法减法 图形与几何 知识梳理知识梳理 解决实际问题解决实际问题 原来有原来有8 8个苹果，又买来个苹果，又买来4 4个。个。 一共有多少个？一共有
2、多少个？ 原来的和又买来的合起来就是一共的个数原来的和又买来的合起来就是一共的个数 加法加法 8+4=128+4=12（个）（个） 图形与几何 解决实际问题解决实际问题 一共有一共有1212个苹果，拿走个苹果，拿走4 4个。个。 还剩多少个？还剩多少个？ 原来的去掉拿走的就是还剩的个数原来的去掉拿走的就是还剩的个数 减法减法 1212- -4=84=8（个）（个） 图形与几何 巩固练习巩固练习 1.1. 我折了我折了7 7个。个。 我折了我折了4 4个。个。 一共折了多少个？一共折了多少个？ = = （个）（个） 7 7 + + 4 4 1111 图形与几何 1.1. 我后面有我后面有8 8人
3、。人。 一共有多少人？一共有多少人？ = = （人）（人） 8 8 + + 1 1 9 9 图形与几何 1.1. 我前面有几人？我前面有几人？ 一共有一共有8 8人人 = = （人）（人） 8 8 - - 1 1 7 7 图形与几何 补充补充 学校乒乓球队男生有学校乒乓球队男生有7 7人，女生有人，女生有 9 9人，一共有多少人？人，一共有多少人？ = = （人）（人） 7 7 + + 9 9 1616 图形与几何 补充补充 学校围棋小组一共有学校围棋小组一共有1010人，人， 其中女生有其中女生有4 4人，男生有多少人？人，男生有多少人？ = = （人）（人） 1010 - - 4 4 6
4、6 图形与几何 补充补充 一辆公共汽车上有一辆公共汽车上有1616个座位，个座位， 车上坐了车上坐了6 6人，还有几个空座位？人，还有几个空座位？ = = （个）（个） 1616 - - 6 6 1010 图形与几何 补充补充 一个盒子可以放一个盒子可以放1717个苹果，个苹果， 已经放了已经放了1010个苹果，还可以放几个苹果？个苹果，还可以放几个苹果？ = = （个）（个） 1717 - - 1010 7 7 图形与几何 补充补充 小明和小红一起做花朵，小明做了小明和小红一起做花朵，小明做了7 7朵，朵， 小红做的和小明同样多，两人一共做了多少朵？小红做的和小明同样多，两人一共做了多少朵？
5、 小红做了小红做了7 7朵朵 = = （朵）（朵） 7 7 + + 7 7 1414 图形与几何 补充补充 一根绳子长一根绳子长1212米，第一次剪了米，第一次剪了2 2米，第二次米，第二次 剪了剪了4 4米，两次一共剪了多少米？米，两次一共剪了多少米？ = = （米）（米） 2 2 + + 4 4 6 6 图形与几何 补充补充 一根绳子长一根绳子长1212米，第一次剪了米，第一次剪了2 2米，第二次米，第二次 剪了剪了4 4米，这根绳子比原来短了多少米？米，这根绳子比原来短了多少米？ = = （米）（米） 2 2 + + 4 4 6 6 多余条件多余条件 图形与几何 2.2.有有1515个小
6、朋友，每人发一个面包，买哪两盒比较个小朋友，每人发一个面包，买哪两盒比较 合适？在合适？在里画“里画“”。”。 6 6个个 8 8个个 9 9个个 6+8=146+8=14（个）（个） 6+9=156+9=15（个）（个） 8+9=178+9=17（个）（个） 图形与几何 2.2. 上面上面3 3袋面包，小明买其中的两袋。袋面包，小明买其中的两袋。 他最多买（他最多买（ ）个面包，）个面包， 最少买（最少买（ ）个面包。）个面包。 3 5 4 5+4=9（个） 9 3+4=7（个） 7 图形与几何 思考题思考题 从前往后数，第从前往后数，第5 5只是只是 ；从后往前数，第；从后往前数，第8 8只是只是 。 一共有多少只小动物？一共有多少只小动物？ 4 4只只 7 7只只 方法一：方法一：4+1+7=124+1+7=12（只）（只） 方法二：方法二：5+85+8- -1=121=12（只）（只）
