1、授课教师：朱莹莹好 聆听与感受聆听与感受 A:A:是什么样节奏呢？是什么样节奏呢？B:B:有哪些很有规律的声音有哪些很有规律的声音？C:C:在乐曲中是用什么样的情绪，哪一种风格的音乐在乐曲中是用什么样的情绪，哪一种风格的音乐来表现的呢？来表现的呢？轻快轻快 节拍感鲜明，第一拍重音较为突出节拍感鲜明，第一拍重音较为突出 热情热情 圆舞曲圆舞曲作品介绍：作品介绍：作于作于18821882年，十九世纪后半年，十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风行，成为上流社交活动之一。在行，成为上流社交活动之一。在本曲中，作者将溜冰和圆舞曲巧本曲中，作者将溜冰和圆舞曲巧妙地融合在了一
2、起。妙地融合在了一起。被称为被称为“法国圆舞曲之法国圆舞曲之王王”的的爱米尔瓦尔德退爱米尔瓦尔德退费尔费尔（1837183719151915），作，作有二百五十首以上的管弦有二百五十首以上的管弦乐舞曲，其中圆舞曲占相乐舞曲，其中圆舞曲占相当分量。最著名的就是这当分量。最著名的就是这一首一首溜冰圆舞曲溜冰圆舞曲。乐乐曲的节奏特点：圆舞曲曲的节奏特点：圆舞曲 圆舞曲（圆舞曲（WalzerWalzer）：又称又称“华尔兹华尔兹”，一种三拍子的舞曲，它采用，一种三拍子的舞曲，它采用3/43/4拍，强调第一拍上的重音，旋律优美流拍，强调第一拍上的重音，旋律优美流畅，速度可快可慢，节奏明显，节奏型多畅，速
3、度可快可慢，节奏明显，节奏型多为：为：，由于舞蹈时需由两，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。人成对旋转，因而被称为圆舞曲。分段赏析分段赏析 (徐缓的徐缓的)(圆号：铜管乐器，又称法国号，被圆号：铜管乐器，又称法国号，被称为交响乐中的乐器之王。称为交响乐中的乐器之王。)(冬天的景色冬天的景色)提问：提问：a.a.序曲部分的速度是怎样的序曲部分的速度是怎样的?b.b.使用了什么乐器使用了什么乐器?C.C.音乐使你们想到了什么季节音乐使你们想到了什么季节?1.1.序曲：序曲：运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充满了运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充满了轻松活泼的情绪轻松活泼的情绪聆听第一圆
4、舞曲聆听第一圆舞曲好第一主题第一主题A:A:第二主题第二主题B:B:A+B+AA+B+A宽广平稳、流畅明丽，使宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰的人们舒展人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿优美的舞姿聆听第二圆舞曲聆听第二圆舞曲第一主题第一主题A:A:感受音乐所表达的情绪感受音乐所表达的情绪运用直线上升的旋律线，忽上忽运用直线上升的旋律线，忽上忽下的大跳音程以及频繁的休止符，下的大跳音程以及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的腾空动作，乐表现溜冰中矫健的腾空动作，乐曲情绪欢快而有力，有声有色地曲情绪欢快而有力，有声有色地描绘出在描绘出在溜冰场溜冰场上大显身手的溜上大显身手的溜冰者洒脱的姿态。冰者洒脱的姿
5、态。A+B+AA+B+A聆听第二圆舞曲聆听第二圆舞曲旋律在低音声部上进行，而高音部用带有旋律在低音声部上进行，而高音部用带有装饰音的八分音符作为装饰音的八分音符作为 衬托，轻巧而诙谐，衬托，轻巧而诙谐，仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演着仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演着滑稽的舞蹈动作。滑稽的舞蹈动作。第二主题第二主题B BA+B+AA+B+A聆听第三圆舞曲聆听第三圆舞曲感受音乐所表达的情绪感受音乐所表达的情绪要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞曲同样舒展平稳、流畅悠闲的特点。曲同样舒展平稳、流畅悠闲的特点。轻巧活泼，与第一主题形成了生轻巧活泼，与第一主题形成了生动的
6、情绪对比。重音的倒置，显动的情绪对比。重音的倒置，显得很有趣，而且富于热情。得很有趣，而且富于热情。第二主题第二主题B B第一主题第一主题A AA+B+AA+B+A感受音乐所表达的情绪感受音乐所表达的情绪聆听第四圆舞曲聆听第四圆舞曲是一个抒情优美的乐段，旋律是采是一个抒情优美的乐段，旋律是采用模进手法发展而成，由整个乐队用模进手法发展而成，由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈，委婉甜奏出如同微风般柔和轻盈，委婉甜美的声音。美的声音。在八分音符上进行，非常活泼。在八分音符上进行，非常活泼。第一主题第一主题A A第二主题第二主题B BA+BA+B结尾结尾 欢乐的华彩段落之后，欢乐的华彩段落之后，音乐进入结尾部分，再现第音乐进入结尾部分，再现第一小圆舞曲与第三小圆舞曲一小圆舞曲与第三小圆舞曲，并在热烈的气氛中结束全，并在热烈的气氛中结束全曲。曲。啊好BHAO尾声尾声o 音乐创编：音乐创编：1 1、让学生分成几组，分别、让学生分成几组，分别为第一小圆舞曲旋律创编为第一小圆舞曲旋律创编歌词。例：冬天来了，雪歌词。例：冬天来了，雪花飞舞，优美的身姿舞动花飞舞，优美的身姿舞动起来。起来。好作业作业:请同学们收集关于描写冬请同学们收集关于描写冬天的歌曲或乐曲。天的歌曲或乐曲。谢谢
