1、北京课改版 数学 三年级 下册小数的认识小数的认识情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数的初步认识小数的初步认识课堂练习课堂练习7 7小数的认识返回情境导情境导入入我买一个文具盒8.90元。我买一个削笔器12.80元。我的体重是34.5千克。你的身高是1.40米。、这些都是小数。小数的认识返回生活中你还见过哪些小数？小数的认识返回生活中你还见过哪些小数？小数的认识返回探究新知探究新知认识小数认识小数3.53.5小数点整数部分小数部分小数由三部分组成,中间的圆点叫做小数点；小数点左边是整数部分；小数点右边是小数部分；小数的认识返回小数的读法小数的读法读作读作:零点七
2、零点七读作读作:五点八五点八读读作作:三点零三点零1、小数的整数部分按整数的读法去读,整数部分是0的,就读作零；2、中间的小数点就读作点；3、小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数。小数的认识返回小数的写法小数的写法1、先写整数部分,按照整数的写法写；2、再在个位的右下角点上小数点；3、最后依次写出小数部分每一位上的数字。六点零写作六点零写作:零点八写作零点八写作:小数的认识返回例例 1 1把一个正方形平均分成10份,其中的1份、2份、10份怎样表示?写成0.1 读作:零点一小数的认识返回例例 1 1把一个正方形平均分成10份,其中的1份、2份、10份怎样表示?写成0.2 读作:零点
3、二小数的认识返回例例 1 1把一个正方形平均分成10份,其中的1份、2份、10份怎样表示?10份怎样表示？1里面有10个0.1小数的认识返回例例 2 2用小数表示各组图中涂色的部分。11和合起来是 读作：一点一小数的认识返回例例 2 2用小数表示各组图中涂色的部分。()和()合起来是(),读作:()。2二点九11小数的认识返回课堂练习课堂练习填空填空。1 11 110106 61010小数的认识返回用小数表示下面各图的涂色用小数表示下面各图的涂色部分。部分。（）（）（）12小数的认识返回填空。填空。5 5元元4 4角角=(=()元元 6 6角角=(=()元元1 1米米7 7分米分米=(=()米
4、米9 9毫米毫米=(=()厘米厘米1元10角，4角元1元10角，6角元1米10分米，7分米米1厘米10毫米小数的认识返回写出下列小数。写出下列小数。零点四（零点四（）二点五（二点五（）十点六（十点六（）八点九（八点九（）读读出下列小数。出下列小数。（）（）（）（）0 0.4.4一点二零一点二零八点二八点二九点七九点七十点八十点八小数的认识返回课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？小数是分数的另一种形式。一位小小数是分数的另一种形式。一位小数可以用数可以用分母分母是是1010的分数来表示。的分数来表示。小数的认识返回NoImageNoImageNoImageNo
5、ImageNoImageNoImage创设情境NoImageNoImage小数的认识返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage探究体验，经历过程NoImageNoImageNoImageNoImage一共用了多少块积木？一共用了多少块积木？小数的认识返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage你们能列式解决吗？你们能列式解决吗？NoImageNoImageNoImageNoImage13+2方法一方法一方法二方法二方法三方法三探究体验，经历过程小数的认识返回NoImageNoImageNoImageNoI
6、mageNoImageNoImageNoImageNoImage14,15。方法一：用计数器拨并逐一数出方法一：用计数器拨并逐一数出NoImage13+215题目题目小数的认识返回方法二：用积木摆出结果方法二：用积木摆出结果NoImage325105153210NoImage13+215题目题目小数的认识返回方法三：用算式计算方法三：用算式计算NoImage13+21532513215题目题目小数的认识返回NoImageNoImageNoImageNoImage一共有一共有18个。个。18-2方法一方法一方法二方法二方法三方法三还剩多少块积木？还剩多少块积木？小数的认识返回方法一：用计数器拨并
7、逐一数出方法一：用计数器拨并逐一数出NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage17,16。NoImage18-2题目题目16小数的认识返回方法二：用积木摆出结果方法二：用积木摆出结果NoImage18-2108268 2610616 题目题目16小数的认识返回方法三：用算式计算方法三：用算式计算NoImage18-2168-2618-216题目题目小数的认识返回NoImageNoImage1321518216下面的做法你能看懂吗？下面的做法你能看懂吗？22小数的认识返回NoImage
8、NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage1310317171251.【选自教材选自教材P78第第1题题】课堂练习小数的认识返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage182.哪两个数加起来是哪两个数加起来是18？填在算式中。？填在算式中。【选自教材选自教材P78第第2题题】小数的认识返回3.看一看，填一填。看一看，填一填。NoImageNoImage1813【选自教材选自教材P78第第3题题】小数的认识返回No
9、Image1218121913181818【选自教材选自教材P78第第4题题】小数的认识返回5.说一说，你能得到哪些结果？说一说，你能得到哪些结果？NoImageNoImageNoImageNoImage【选自教材选自教材P78第第5题题】小数的认识返回NoImageNoImageNoImageNoImage12+3=156+4=10NoImage小数的认识返回NoImageNoImageNoImageNoImage4+3=712+6=18NoImage小数的认识返回NoImageNoImageNoImageNoImage6+3=912+4=16NoImage小数的认识返回NoImage3 2
10、=118 5=13NoImageNoImageNoImageNoImage小数的认识返回NoImage18 3=155 2=3NoImageNoImageNoImageNoImage小数的认识返回NoImage182=165 3=2NoImageNoImageNoImageNoImage小数的认识返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage不进位加法和减法不进位加法和减法NoImage18-216NoImage13+215方法一：用计数器拨并逐一数出方法一：用计数器拨并逐一数出方法二：用积木摆出结果方法二：用积木摆出结果方法三：用算式计算方法三：用算式计算课堂小结小数的认识返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业
